《五年級數(shù)學上冊 第3單元 倍數(shù)與因數(shù) 第5節(jié) 找質(zhì)數(shù)課件 北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級數(shù)學上冊 第3單元 倍數(shù)與因數(shù) 第5節(jié) 找質(zhì)數(shù)課件 北師大版.ppt（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

五年級數(shù)學 上新課標 北師 第3單元倍數(shù)與因數(shù) 5找質(zhì)數(shù) 1 找出下列各數(shù)的全部因數(shù) 復習準備 16的全部因數(shù) 11的全部因數(shù) 32的全部因數(shù) 1的全部因數(shù) 100的全部因數(shù) 1 2 4 8 16 1 11 1 2 4 8 16 32 1 1 2 4 5 10 20 25 50 100 2 舉例說一說因數(shù)的意義 返回目錄 例如 16 2 8中 16是2和8的倍數(shù) 2和8是16的因數(shù) 學習新知 用4個小正方形拼成2種長方形 4 1 第一種擺法 第二種擺法 2 2 用2 3 11 12個小正方形分別可以拼成幾種長方形 完成下表 觀察下表 你發(fā)現(xiàn)了什么 一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù) 這個數(shù)叫作質(zhì)數(shù) 一個數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù) 這個數(shù)叫作合數(shù) 1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù) 用13 14 15 16個小正方形分別可以拼成幾種長方形 完成下表 1 2 2 3 1 13 1 2 7 14 1 3 5 15 1 2 4 8 16 質(zhì)數(shù) 合數(shù) 合數(shù) 合數(shù) 判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的方法 方法一 根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義進行判斷 只有兩個因數(shù)的數(shù)一定是質(zhì)數(shù) 有3個或3個以上因數(shù)的數(shù)一定是合數(shù) 方法二 看這個數(shù) 除了1和它本身外 含不含有2 3 5的倍數(shù)的特征 如果沒有 再看有沒有因數(shù)7和11 如果也沒有 就是質(zhì)數(shù) 最小的質(zhì)數(shù)是幾 最小的合數(shù)呢 最小的質(zhì)數(shù)是2 最小的合數(shù)是4 2 12中 質(zhì)數(shù)有 合數(shù)有 2 3 5 7 11 4 6 8 9 10 12 返回目錄 隨堂練習 1 填一填 最小的自然數(shù)是 最小的質(zhì)數(shù)是 最小的合數(shù)是 最小的奇數(shù)是 0 2 4 1 2 下面的數(shù)中 哪些是合數(shù) 哪些是質(zhì)數(shù) 1 13 24 29 41 57 63 79 87 合數(shù)有 質(zhì)數(shù)有 24576387 13294179 3 寫出兩個連續(xù)的質(zhì)數(shù) 2 3 返回目錄 作業(yè)設計 要認真喲 返回目錄 教材第40頁 練一練 第1題 1 用13 14 15 16個小正方形分別可以拼成幾種長方形 完成下表 1 2 2 3 1 13 1 2 7 14 1 3 5 15 1 2 4 8 16 質(zhì)數(shù) 合數(shù) 合數(shù) 合數(shù) 教材第40頁 練一練 第2題 2 分一分 并與同伴交流你的想法 質(zhì)數(shù) 合數(shù) 232911 27933142599 教材第40頁 練一練 第3題 3 猜猜我是誰 3和7 基礎鞏固 1 基礎題 我會填 1 既不是質(zhì)數(shù) 也不是合數(shù) 1 2 一個質(zhì)數(shù)只有 個因數(shù) 一個合數(shù)最少有 個因數(shù) 2 3 3 最小的質(zhì)數(shù)是 最小的合數(shù)是 4 2 2 易錯題 我是小法官 基礎鞏固 1 自然數(shù)中合數(shù)的因數(shù)都比質(zhì)數(shù)的多 2 因為5是質(zhì)數(shù) 所以5沒有因數(shù) 3 易錯題 請把下面的數(shù)填在相應的集合圈里 提升培優(yōu) 81927334453123321 質(zhì)數(shù) 合數(shù) 19 53 8 27 33 44 123 321 提升培優(yōu) 4 難點題 我會選 1 10以內(nèi)全部質(zhì)數(shù)的和是 A 13B 15C 17D 19 C 2 兩個質(zhì)數(shù)的差是4 積是77 這兩個質(zhì)數(shù)的和是 A 15B 18C 20D 30 B 提升培優(yōu) 5 重點題 在 里填上不同的質(zhì)數(shù) 12 21 15 5 7 3 5 13 3 5 7 答案不唯一 答案不唯一 6 創(chuàng)新題 甲 乙兩人歲數(shù)之和是一個兩位數(shù) 這個兩位數(shù)是一個質(zhì)數(shù) 這個質(zhì)數(shù)的數(shù)字之和是13 甲比乙剛好大13歲 那么甲 乙兩人各是多少歲 思維創(chuàng)新 質(zhì)數(shù)是67 甲的年齡是40歲 乙的年齡是27歲