《六年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第六單元 走近法律 與法同行 第11課 法律在我們身邊 第3框《公民在法律面前一律平等》課件2 魯人版五四制.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第六單元 走近法律 與法同行 第11課 法律在我們身邊 第3框《公民在法律面前一律平等》課件2 魯人版五四制.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第五單元走近法律與法同行第九課法律在我們身邊 公民在法律面前一律平等 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道 公民平等地享有權(quán)利 平等地履行義務(wù) 在適用法律方面人人平等 既不允許任何人享有超越法律之上的特權(quán) 也不允許任何歧視行為 從而樹立起平等意識(shí)和法制觀念 2 通過(guò)學(xué)習(xí) 使學(xué)生體驗(yàn) 法律面前人人平等 這一基本精神從而樹立平等的法律意識(shí) 學(xué)會(huì)尊重他人的人格與權(quán)利 3 了解 法律面前人人平等 是現(xiàn)代法律的基本精神 是我國(guó)社會(huì)主義法制的一條基本原則 自主預(yù)習(xí) 1 在我國(guó) 公民不分民族 種族 性別 家庭出身 文化程度 財(cái)產(chǎn)數(shù)量等都 享有憲法和法律賦予的 2 我國(guó)法律平等地 每個(gè)公民的合法權(quán)益 任何公民 同樣平等地享有法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利和自由 3 我國(guó)憲法和法律在規(guī)定公民享有權(quán)利的同時(shí) 也規(guī)定了公民應(yīng)該 所有公民 都應(yīng)平等履行法律規(guī)定的義務(wù) 不依法履行義務(wù) 都會(huì)受到法律的 4 在我國(guó) 不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)的 存在 5 法律面前誰(shuí)也沒有 牛 的權(quán)利 對(duì)任何公民在適用法律上一律平等 探究一平等地享有權(quán)利 小明和同學(xué)去看電影 看完電影出來(lái) 小明發(fā)現(xiàn)自己的自行車不見了 看著小明著急的樣子 幾個(gè)同學(xué)走上前來(lái) 甲說(shuō) 舊的不去 新的不來(lái) 明天再讓你媽媽買一輛就行了 乙說(shuō) 要不然你也偷偷弄一輛騎走 丙說(shuō) 干脆去黑市買 較便宜 小明站在原地 盤算著 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 評(píng)析材料中幾個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn) 師生共同總結(jié) 理解記憶 1 中華人民共和國(guó)憲法 第三十三條規(guī)定 中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等 法律面前一律平等是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志 是社會(huì)主義法治的一項(xiàng)基本原則 2 怎樣認(rèn)識(shí)平等的享有權(quán)利 在我國(guó) 公民不分民族 種族 性別 家庭出身 文化程度 財(cái)產(chǎn)數(shù)量等都平等地享有憲法和法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利和自由 2 我國(guó)法律平等地保護(hù)每個(gè)公民的合法權(quán)益 不歧視任何公民 未成年人同樣平等地享有法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利和自由 閱讀漫畫 大言不慚 談?wù)剳?yīng)該如何勸阻漫畫中青年男女的行為 探究二平等地履行義務(wù) 師生共同總結(jié) 理解記憶 怎樣認(rèn)識(shí)平等地履行義務(wù) 1 我國(guó)憲法和法律在規(guī)定公民享有權(quán)利的同時(shí) 也規(guī)定了公民應(yīng)該履行的義務(wù) 所有公民 都應(yīng)平等履行法律規(guī)定的義務(wù) 不依法履行義務(wù) 都會(huì)受到法律的制裁 2 在我國(guó) 不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)的特殊公民存在 探究二平等地適用法律 我爸是李剛 是網(wǎng)友們嘲諷跋扈 官二代 的流行語(yǔ) 出自官二代李啟銘之口 原因是在2010年10月16日晚 李啟銘在河北大學(xué)新區(qū)超市前撞倒兩名女生 致1死1傷 李啟銘不但沒有停車 反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓接女友 返回途中被保安攔下 高喊 有本事你們告去 我爸是李剛 此事一出 我爸是李剛 一語(yǔ)迅速紅遍網(wǎng)絡(luò) 李剛是誰(shuí) 經(jīng)確認(rèn) 肇事男子李啟銘的父親為保定市公安局北市區(qū)分局主管刑偵的副局長(zhǎng)李剛 我爸是李剛 成為網(wǎng)絡(luò)的流行語(yǔ) 表達(dá)了網(wǎng)民的什么訴求 如果這一訴求得不到法律的保障 將會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果 師生共同總結(jié) 理解記憶 怎樣認(rèn)識(shí)平等地適用法律 1 法律面前誰(shuí)也沒有 牛 的權(quán)利 執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)任何公民在適用法律上一律平等 2 每個(gè)公民都要在憲法和法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng) 不論職位有多高 功勞有多大 都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律 一旦違了法 犯了罪 都要受到法律的制裁 不允許任何人超越于法律之上 享有法律以外的特權(quán) 典例欣賞 右面漫畫中的人 只想享受權(quán)利 不想履行義務(wù) 沒有正確認(rèn)識(shí)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 非常有力量 能挑得起重?fù)?dān) 沒有自覺履行道德義務(wù)A B C D 解析 由漫畫中的人肩上擔(dān)子傾向于權(quán)利可知 他只想享受權(quán)利 而不愿履行義務(wù) 即他沒有正確認(rèn)識(shí)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 正確 對(duì)漫畫理解有誤 在漫畫中沒有體現(xiàn) 故選A 答案 A 課堂小結(jié) 測(cè)控設(shè)計(jì) 1 法律是社會(huì)的天平 一個(gè)人的行為 一旦超出了法律所允許的范圍 不管他擔(dān)任什么職務(wù) 為社會(huì)作出過(guò)什么貢獻(xiàn) 都將會(huì)受到法律的制裁 這體現(xiàn)了 A 法律面前人人平等是一句空話B平等地適用法律 就是反對(duì)歧視C平等地適用法律 就是反對(duì)特權(quán)D在法律適用方面 所有公民不可能平等 2 任何犯了法的人都不能逍遙法外 誰(shuí)都不能存一絲 刑不上大夫 的僥幸 這句話直接體現(xiàn)了下列哪些現(xiàn)代治國(guó)理念 有法可依 違法必究 刑罰不針對(duì)犯罪的大夫 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力A B C D 6 對(duì)漫畫中的醉酒駕車者 交警的回答合乎法理的是 那拘留就免了 多罰點(diǎn)款吧 對(duì)不起 我們必須依法辦事 原來(lái)是局長(zhǎng)朋友 下次注意點(diǎn) 法律面前人人平等 局長(zhǎng)朋友也不例外 A B C D 4 名言一 法律不能使人人平等 但是在法律面前人人是平等的 英 波洛克名言二 執(zhí)行法律的人必須不顧到一些個(gè)人 而是把所有的人都看作平等 對(duì)每一個(gè)人的權(quán)利都一樣地加以護(hù)衛(wèi) 不羨慕富者 也不蔑視窮者 荷蘭 斯賓諾莎 1 我國(guó)公民 不受哪些條件的限制 平等地享有憲法和法律所賦予的各項(xiàng)權(quán)利 六種即可 2 平等地適用法律 我們應(yīng)對(duì)什么 教師寄語(yǔ) 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的主要表現(xiàn)在任何人不論職位高低 功勞大小 都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律 依法規(guī)范自己的行為 不允許特殊人物存在任何人不論職位高低 功勞大小 一旦觸犯了國(guó)家法律 都要受到法律的制裁