2017年高考數(shù)學(xué)(人教版文)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)43第7章立體幾何.doc
《2017年高考數(shù)學(xué)(人教版文)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)43第7章立體幾何.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017年高考數(shù)學(xué)(人教版文)一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)43第7章立體幾何.doc(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)作業(yè)(四十三) 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系 一、選擇題 1.給出下列說法:①梯形的四個(gè)頂點(diǎn)共面;②三條平行直線共面;③有三個(gè)公共點(diǎn)的兩個(gè)平面重合;④三條直線兩兩相交,可以確定3個(gè)平面。其中正確的序號(hào)是( ) A.① B.①④ C.②③ D.③④ 解析:因?yàn)樘菪斡袃蛇吰叫?,所以梯形確定一個(gè)平面,所以①是正確的;三條平行直線不一定共面,如直三棱柱的三條平行的棱,所以②不正確;有三個(gè)公共點(diǎn)的兩個(gè)平面不一定重合,如兩個(gè)平面相交,三個(gè)公共點(diǎn)都在交線上,所以③不正確;三條直線兩兩相交,可以確定的平面?zhèn)€數(shù)是1或3,所以④不正確,故選A。 答案:A 2.(2016溫州模擬)如圖所示的是正方體或四面體,P,Q,R,S分別是所在棱的中點(diǎn),這四個(gè)點(diǎn)不共面的是( ) A B C D 解析:A中PS∥QR,故共面;B中PS與QR相交,故共面;C中四邊形PQRS是平行四邊形,所以共面,故選D。 答案:D 3.(2016合肥模擬)已知空間中有三條線段AB,BC和CD,且∠ABC=∠BCD,那么直線AB與CD的位置關(guān)系是( ) A.AB∥CD B.AB與CD異面 C.AB與CD相交 D.AB∥CD或AB與CD異面或AB與CD相交 解析:若三條線段共面,如果AB,BC,CD構(gòu)成等腰三角形,則直線AB與CD相交,否則直線AB與CD平行;若不共面,則直線AB與CD是異面直線,故選D。 答案:D 4.如圖,α∩β=l,A、B∈α,C∈β,且C?l,直線AB∩l=M,過A,B,C三點(diǎn)的平面記作γ,則γ與β的交線必通過( ) A.點(diǎn)A B.點(diǎn)B C.點(diǎn)C但不過點(diǎn)M D.點(diǎn)C和點(diǎn)M 解析:∵AB?γ,M∈AB,∴M∈γ。 又α∩β=l,M∈l,∴M∈β。 根據(jù)公理3可知,M在γ與β的交線上。 同理可知,點(diǎn)C也在γ與β的交線上。 答案:D 5.已知α、β為平面,A、B、M、N為點(diǎn),a為直線,下列推理錯(cuò)誤的是( ) A.A∈a,A∈β,B∈a,B∈β?a?β B.M∈α,M∈β,N∈α,N∈β?α∩β=MN C.A∈α,A∈β?α∩β=A D.A、B、M∈α,A、B、M∈β,且A、B、M不共線?α、β重合 解析:∵A∈α,A∈β,∴A∈α∩β。 由公理可知α∩β為經(jīng)過A的一條直線而不是A。故α∩β=A的寫法錯(cuò)誤。 答案:C 6.如圖,正四棱柱ABCD—A1B1C1D1(底面為正方形,側(cè)棱與底面垂直)中,AA1=2AB,則異面直線A1B與AD1所成角的余弦值為( ) A. B. C. D. 解析:連接BC1,A1C1,則A1B與BC1所成角即為所求。 在△A1BC1中, 設(shè)AB=a, 則A1B=BC1=a,A1C1=a, ∴cos∠A1BC1 ==。 答案:D 二、填空題 7.(2016天津模擬)設(shè)a,b,c是空間的三條直線,下面給出四個(gè)命題: ①設(shè)a⊥b,b⊥c,則a∥c; ②若a,b是異面直線,b,c是異面直線,則a,c也是異面直線; ③若a和b相交,b和c相交,則a和c也相交; ④若a和b共面,b和c共面,則a和c也共面。 其中真命題的個(gè)數(shù)是________。 解析:因?yàn)閍⊥b,b⊥c,所以a與c可能相交、平行或異面,所以①錯(cuò);因?yàn)閍,b異面,b,c異面,則a,c可能異面、相交或平行,所以②錯(cuò);由a,b相交,b,c相交,則a,c可以異面、相交或平行,所以③錯(cuò);同理④錯(cuò),所以真命題的個(gè)數(shù)為0。 答案:0 8.(2016昆明模擬)若兩條異面直線所成的角為60,則稱這對(duì)異面直線為“黃金異面直線對(duì)”,在連接正方體各頂點(diǎn)的所有直線中,“黃金異面直線對(duì)”共有________對(duì)。 解析: 正方體如圖,若要出現(xiàn)所成角為60的異面直線,則直線需為面對(duì)角線,以AC為例,與之構(gòu)成黃金異面直線對(duì)的直線有4條,分別是A′B,BC′,A′D,C′D,正方體的面對(duì)角線有12條,所以所求的黃金異面直線對(duì)共有=24對(duì)(每一對(duì)被計(jì)算兩次,所以記好要除以2)。 答案:24 9.如圖,已知圓柱的軸截面ABB1A1是正方形,C是圓柱下底面弧AB的中點(diǎn),C1是圓柱上底面弧A1B1的中點(diǎn),那么異面直線AC1與BC所成角的正切值為________。 解析:取圓柱下底面弧AB的另一中點(diǎn)D,連接C1D,AD, 則因?yàn)镃是圓柱下底面弧AB的中點(diǎn), 所以AD∥BC, 所以直線AC1與AD所在角等于異面直線AC1與BC所成角,因?yàn)镃1是圓柱上底面弧A1B1的中點(diǎn), 所以C1D⊥圓柱下底面,所以C1D⊥AD, 因?yàn)閳A柱的軸截面ABB1A1是正方形, 所以C1D=AD, 所以直線AC1與AD所成角的正切值為, 所以異面直線AC1與BC所成角的正切值為。 答案: 三、解答題 10.在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長為2的菱形,∠DAB=60,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,PO⊥平面ABCD,PB與平面ABCD所成角為60。 (1)求四棱錐的體積。 (2)若E是PB的中點(diǎn),求異面直線DE與PA所成角的余弦值。 解析:(1)在四棱錐P-ABCD中, 因?yàn)镻O⊥平面ABCD, 所以∠PBO是PB與平面ABCD所成的角,即∠PBO=60。 在Rt△POB中,因?yàn)锽O=ABsin30=1, 又PO⊥OB,所以PO=BOtan60=, 因?yàn)榈酌媪庑蔚拿娣eS菱形ABCD=2。 所以四棱錐P-ABCD的體積 VP-ABCD=2=2。 (2)取AB的中點(diǎn)F,連接EF,DF, 因?yàn)镋為PB中點(diǎn), 所以EF∥PA。 所以∠DEF為異面直線DE與PA所成角(或補(bǔ)角)。 在Rt△AOB中, AO=ABcos30==OP, 所以在Rt△POA中,PA=, 所以EF=。 因?yàn)樗倪呅蜛BCD為菱形,且∠DAB=60, 所以△ABD為正三角形。 又因?yàn)椤螾BO=60,BO=1, 所以PB=2,所以PB=PD=BD,即△PBD為正三角形, 所以DF=DE=, 所以cos∠DEF= ===。 即異面直線DE與PA所成角的余弦值為。 11.如圖所示,已知二面角α-MN-β的大小為60,菱形ABCD在平面β內(nèi),A,B兩點(diǎn)在棱MN上,∠BAD=60,E是AB的中點(diǎn),DO⊥面α,垂足為O。 (1)證明:AB⊥平面ODE; (2)求異面直線BC與OD所成角的余弦值。 解析: (1)如圖,因?yàn)镈O⊥α,AB?α,所以DO⊥AB。 連接BD,由題設(shè)知,△ABD是正三角形,又E是AB的中點(diǎn),所以DE⊥AB。 又DO∩DE=D,故AB⊥平面ODE。 (2)因?yàn)锽C∥AD,所以BC與OD所成的角等于AD與OD所成的角,即∠ADO是BC與OD所成的角(或其補(bǔ)角)。 由(1)知,AB⊥平面ODE,所以AB⊥OE。 又DE⊥AB,于是∠DEO是二面角α-MN-β的平面角,從而∠DEO=60。 不妨設(shè)AB=2,則AD=2,易知DE=。 在Rt△DOE中,DO=DEsin60=。 連接AO,在Rt△AOD中,cos∠ADO===。 故異面直線BC與OD所成角的余弦值為。 12.如圖所示,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=60,PA=AB=AC=2,E是PC的中點(diǎn)。 (1)求證:AE與PB是異面直線; (2)求異面直線AE和PB所成角的余弦值; (3)求三棱錐A-EBC的體積。 解析:(1)假設(shè)AE與PB共面,設(shè)平面為α。 因?yàn)锳∈α,B∈α,E∈α, 所以平面α即為平面ABE,所以P∈平面ABE, 這與P?平面ABE矛盾, 所以AE與PB是異面直線。 (2)取BC的中點(diǎn)F,連接EF,AF,則EF∥PB, 所以∠AEF或其補(bǔ)角就是異面直線AE和PB所成的角。 因?yàn)椤螧AC=60,PA=AB=AC=2,PA⊥平面ABC, 所以AF=,AE=,EF=, cos∠AEF==, 所以異面直線AE和PB所成角的余弦值為。 (3)因?yàn)镋是PC的中點(diǎn),所以點(diǎn)E到平面ABC的距離為PA=1, VA-EBC=VE-ABC=1=。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2017 年高 數(shù)學(xué) 人教版文 一輪 復(fù)習(xí) 課時(shí) 作業(yè) 43 立體幾何
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8148299.html