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講故事 小熊不愛刷牙 真希望沒有牙齒 很煩媽媽讓它刷牙 一覺醒來 牙齒都跑光了 朋友們笑話它 沒有牙還像只小熊嗎 無法盡情享用美食 小熊開始苦惱了 它真誠的祈求 能讓我的牙齒回來嗎 森林醫(yī)生貓頭鷹被打動了 問它 你能每天堅持刷牙嗎 小熊說 行 行 醒來 原來是個夢 小熊每天堅持和爸爸媽媽一起愉快的刷牙 小熊不刷牙 愛護牙齒 天天刷牙 刷牙 人美版二年級上冊 學習目標 1 通過回憶 了解刷牙時的用具 觀察其特點及基本形狀 2 在創(chuàng)設的刷牙情境中 進一步了解刷牙的正確方法 觀察刷牙時的表情及動態(tài)特點 并能用繪畫的形式進行表現(xiàn) 3 在繪畫中感受創(chuàng)作的樂趣 養(yǎng)成樂于觀察生活 愛牙 護牙的好習慣 1 說說你刷牙時需要用到什么呢 2 他們是由什么基本形組成 3 不同的年齡要選擇不同的牙刷 你會刷牙嗎 演一演 正確的刷牙方法 做動作 我們愛刷牙 看一看仿一仿 刷牙時的表情 看一看仿一仿 刷牙時的動態(tài) 看一看想一想 背景環(huán)境動作表情 動態(tài) 表情 背景 畫面中的人物有什么不同 看書找找 說說 動態(tài) 小組分析 說說 表情 小組分析 說說 背景 小組分析 小組分析 還可以從哪個角度畫畫 刷牙的人物 小游戲 請你來辯論 你最喜歡哪一幅 為什么 根據(jù)畫面需要 表現(xiàn)刷牙的人物和背景環(huán)境 用不同的方法做到畫面生動有趣 富有生活的美感 把自己或家人刷牙時的樣子畫下來 注意描繪出人物刷牙時的生動表情 實踐要求 2 說一說 你知道了什么道理 本課結束 謝謝 課后拓展 回家填一填養(yǎng)成愛護牙齒好習慣 女孩用 回家填一填養(yǎng)成愛護牙齒好習慣 男孩用 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日