2019年中考科學總復習 第31講 質量守恒定律及化學方程式(精練)課件.ppt
《2019年中考科學總復習 第31講 質量守恒定律及化學方程式(精練)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年中考科學總復習 第31講 質量守恒定律及化學方程式(精練)課件.ppt(16頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1 2018 濱州 下列實驗能夠直接用于驗證質量守恒定律的是 C 2 2018 長沙 根據化學方程式不能獲得該反應的信息是 A 化學反應的快慢B 生成物C 反應條件D 反應物3 2018 襄陽 下列關于催化劑的說法正確的是 A 化學反應前后催化劑的質量不變B 化學反應前后催化劑的性質不變C 催化劑只能加快化學反應速率D 沒有催化劑化學反應不能發(fā)生 A A 5 下圖是某個化學反應的微觀模擬圖 以下對該反應前 后的說法錯誤的是 D 6 2017 泰安 四種物質在一定的條件下充分混合反應 測得反應前后各物質的質量分數如圖所示 則有關說法不正確的是 A 丁一定是化合物B 乙可能是這個反應的催化劑C 生成的甲 丙兩物質的質量比為8 1D 參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和 C 7 2018 南通 在光照條件下 AgNO3可分解為Ag O2和某種氮的氧化物X 取一定質量的AgNO3固體充分光照 測得反應后生成Ag O2 X的質量分別為21 6g mg 9 2g 下列說法正確的是 A AgNO3固體應密封保存在無色細口瓶中B m 3 2C X的化學式為NOD 該反應方程式中Ag與O2的化學計量數之比為3 2 B 10 2018 天津 在反應A 3B 2C 3D中 已知A和B的相對分子質量之比為7 8 當2 8gA與一定量B恰好完全反應后 生成3 6gD 則C的質量為 A 9 6gB 8 8gC 6 8gD 4 4g B 12 2018 溫州 二氧化錳和過氧化氫酶均能催化過氧化氫分解制取氧氣 為比較兩者的催化能力 小明按圖甲所示裝置進行了如下實驗 取1 5毫克過氧化氫酶和8毫升蒸餾水加入容器中 攪拌后塞緊橡皮塞 用注射器A從容器中抽出2毫升氣體 用注射器B將2毫升H2O2溶液注入容器中 采集數據 直至反應結束 用3 1毫克 5 6毫克過氧化氫酶及1 5毫克 5 6毫克 10 7毫克二氧化錳重復上述實驗 獲取數據如圖乙 1 步驟 將注射器B中的2mLH2O2溶液全部注入容器前 用注射器A先從容器中抽出2毫升氣體 其目的是 調整密閉容器內的壓強 使得測定結果更準確 2 小明分析相關數據 得出 過氧化氫酶對過氧化氫的催化能力比二氧化錳強 這一結論 其依據是 3 查閱資料得知 過氧化氫分解為放熱反應 小明推測 過氧化氫酶質量過大 可能導致實驗過程中過氧化氫分解突然變慢 請說明其理由 在相同時間內 加入過氧化氫酶的容器內壓強更大 過氧化氫酶質量過大反應速率加快 過氧化氫酶的活性受熱后降低 所以催化效果減弱 反應速率突然變慢 13 2017 杭州 在海底和凍土層存在著儲量巨大的 天然氣水合物 具有良好開發(fā)和應用前景 有科學家開采得到一種天然氣水合物樣品 取95 6克樣品放置在一密閉容器內 該樣品迅速轉化為甲烷氣體 CH4 和水 將甲烷氣體分離并完全燃燒 得到35 2克二氧化碳 求該天然氣水合物樣品中甲烷的質量分數 精確到0 1 14 2018 臺州 某同學用如圖裝置驗證質量守恒定律 稱取一定質量的碳酸鈉裝入氣球 將氣球套在錐形瓶上 將藥品全部倒入裝有足量稀鹽酸的錐形瓶中 氣球迅速脹大 稱量反應前后裝置的總質量 實驗數據如下表所示 1 計算第1次反應產生的二氧化碳質量 2 分析數據發(fā)現每次反應前后裝置的總質量均不相等 請以第1次反應為例 通過計算說明該反應是否遵循質量守恒定律 空氣密度取1 3克 升 二氧化碳密度取2 0克 升 結果精確到0 01- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年中考科學總復習 第31講 質量守恒定律及化學方程式精練課件 2019 年中 科學 復習 31 質量 守恒定律 化學方程式 精練 課件
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8198875.html