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人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第6單元第18課《童年的水墨畫》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共6題；共26分) 1. （3分）我會照樣子寫詞語。 ①例：飄來飄去 ________來________去 ②例：彎彎的（小路） 潔白的________ 美麗的________ ③嘰嘰喳喳（AABB式）、________、________ 2. （4分）補充成語。 ________怒罵 車水________ 3. （4分）照樣子，填一填。 例：一（雙雙）（可愛的）小手 一________ ________雨珠 一________ ________斗笠 一________ ________山花 一________ ________牙齒 4. （6分）寫近義詞。 巨大—________ 茂密—________ 5. （4分）給下列生字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 墨 染 碎 浪 濺 爽 6. （5分）照樣子，看圖填一填。 例：藍天是白云的家。 ①________是________的家。 ② ________是 ________的家。 ③________是________ 的家。 二、 語言表達 (共1題；共5分) 7. （5分）修改病句。 ①勞動中，大家的熱情很活躍。 ②春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。 ③這次聯(lián)歡會上表演節(jié)目的有男同學、女同學、中隊長王明和李老師。 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共28分) 8. （15分）閱讀詩歌，回答問題。 街頭 聽不見馬路上車輛喧鬧， 哪管它街頭廣播聲高。 書頁在膝蓋上輕輕地翻動， 嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。 陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋， 也想看“黑旋風”水戰(zhàn)“浪里白條” （1）理解，填空。 ①這首詩寫的是________的情景。 ②孩子讀的是《________》。 ③第一句中“喧鬧、聲高”寫出了________的外界環(huán)境，“聽不見、哪管”寫出了________。 （2）按要求找出相應的字詞。 ①第二句中的“________”一詞說明孩子懂得愛護書，一個“________”字說明孩子的笑是不自覺的，他一定是覺得書中的故事有趣而情不自禁地笑了。 ②第三句中的“________”通過陽光的移動來說明時間在流逝；“________”指李逵，“________”指張順。 9. （13分）讀下面的兒童詩《山村孩子的畫》，自主完成以下練習題。 山村孩子的畫 云是畫面的主角 讓陽光渲染它的模樣 暖一抹，冷一抹 在小溪的天空漂浮 樹是畫面的主角 讓風涂抹它的年輪 濃一筆，淡一筆 葉的眼睛在懸崖畔張望 泥土是畫面的主角 讓幻想展示它的富有 深一腳，淺一腳 山路上印滿秋天的芬芳 （1）這幅兒童的畫中都畫了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。 （2）詩中有三對意思相反的詞：________ ________ ________。 詩中運用這些反義詞的好處是:________。 （3）這首詩中三個“它”分別是指：①________ ②________ ③________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語言表達 (共1題；共5分) 7-1、 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共28分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、