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《云南的歌會》導學案 學習目標： 1.能夠概括出文中三個歌唱場面的內(nèi)容與特點，說出各自的描寫方式。 2.品味文中精彩的人物描寫，領略優(yōu)美的環(huán)境描寫，能夠說出各自的特點及作用。 3.感受濃郁的鄉(xiāng)土文化氣息，熱愛民俗文化。 教學重點、難點： 1.能夠概括出文中三個歌唱場面的內(nèi)容與特點，說出各自的描寫方式。 2.品味文中精彩的人物描寫，領略優(yōu)美的環(huán)境描寫，能夠說出各自的特點及作用。 相關鏈接： 1、云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份，這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他們以此來贊美自己的生活，他們經(jīng)常以歌唱的形式聚集在一起或者傾訴青年男女之間的愛慕，或者歌唱激發(fā)勞動熱情，或者以歌唱表達豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂……總之。云南的歌聲可以說是他們生命的組成部分，滲透到生活的方方面面。 2、在一些少數(shù)民族聚集的地區(qū)，每逢集會或節(jié)日等一些特殊的日子，人們聚集在一起，即興歌唱，互相問答，游戲傳情。這就是歌會。 學習過程： 一、我預習、我快樂 1、沈從文的情況我已了解 沈從文(1902-1988）原名 ，湖南鳳凰縣人，現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物， 三十年代起他開始用小說構(gòu)造他心中的“湘西世界”，完成一系列代表作，如 、 、散文集 等。他的故鄉(xiāng)——鳳凰縣也因他成為有名的旅游勝地。 2、生字詞的情況我已掌握 音與形（加點字注音）： 蹲踞（ ） 酬和（ ） 熹微（ ） 譬喻（ ） 淳樸（ ） 即物起興（ ） 龍吟鳳噦（ ） 詞與義： 熹微： 即物起興： 引經(jīng)據(jù)典： 悠游自在： 龍吟鳳噦： 二、我閱讀、我感悟 1、在“歌會”的大標題下，描繪了哪三個場合唱歌的情景？有什么特點？作者是怎樣描寫的？ 2、老人常說“十年難逢金滿斗”，默讀第5段，將“金滿斗會”與前兩種形式的歌會比較，說說“金滿斗會”的難得之處在哪里？ 3、假如你要參加歌會，你最喜歡參加哪個場合的民歌演唱？說出你喜歡的理由。 三、我探究、我自信 1、在沈從文兩段人物描寫在寫法上有什么不同？你喜歡哪一種？為什么？ （1）這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。 （2）翠翠在風日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。（沈從文《邊城》） 2、通過比較兩種不同的人物描寫方法，在刻畫人物方面你又得到哪些啟示呢？ 3、找出第4段環(huán)境描寫的句子，思考，這些內(nèi)容和“趕馬女孩子的歌唱”有什么關系？你覺得作者這樣寫有什么用意? 四、我期待、我思考 1、民俗，即是指民間習俗，民俗包括節(jié)日、活動等，如傣族的潑水節(jié)，蒙古族的賽馬等。五十六個民族五十六朵花，你知道哪些民族的節(jié)日及習俗？ 2、民族文化已成為世界文化不可或缺的組成部分，愈是民族的就愈是世界的。為了讓咱們云南的歌會走向全國乃至全世界，請同學們運用自己的聰明才智為之寫一句廣告詞吧！ 五、我掌握、我檢測 1.填空 （1）《云南的歌會》是從《 》一文中節(jié)選出來的，作者是現(xiàn)代作家 ，他的小說名篇有《 》等。 （2）本文是一篇極富情趣的散文。在“歌會”的大標題下，描繪了三個場合中唱歌的情景，依次是_ 、 、 ，三個場合各有側(cè)重，分別側(cè)重寫了 、 、 ，文章字里行間洋溢著對自然、對人、對藝術的品味與贊賞。 2、閱讀魯迅《故鄉(xiāng)》文段，思考以下問題 我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。——魯迅《故鄉(xiāng)》 這段人物描寫都描寫了什么？怎么描寫的？由此可以看出人物有什么特點？