《垃圾分類》教案設(shè)計.doc
《《垃圾分類》教案設(shè)計.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《垃圾分類》教案設(shè)計.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《垃圾分類》主題班會 活動目標: 1.了解垃圾的來源,認識到合理處理垃圾,保護環(huán)境的重要性。 2.掌握相關(guān)知識,初步學會給垃圾分類,能樹立節(jié)約資源,保護環(huán)境的意識。 3.通過各種形式認識垃圾分類的重要性,初步學會合理處理垃圾。 4.在實際生活中也能用所學知識,積極愛護環(huán)境。 活動準備: 全班55人,分成4隊,分別是紅隊、藍隊、黃隊、綠隊。四隊對應(yīng)四類垃圾桶,收集相應(yīng)垃圾的資料。四隊隊長手持對應(yīng)的小旗子,以小旗子貼的紅花數(shù)來決定優(yōu)勝組。 活動過程: 主持甲:敬愛的老師! 主持乙:親愛的同學們! 合:大家早上好!我們是這次主題班會的小主持人,我是*** 我是*** 合:現(xiàn)在我們宣布,二(1)班“垃圾分類我能行”環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始! 有請我們的大主持人:李老師(大家掌聲歡迎) 師:地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責任。 我們來看看地球媽媽的遭遇吧: (PPT出示垃圾成堆的情景。) 看到了嗎?這些山一樣的垃圾讓地球媽媽的呼吸不了了,你有什么感受呢?(指名回答) (評價) 師:同學們,我們可以想象的到地球媽媽的的難受,她一定在傷心地哭泣著,那我們能做點什么幫幫地球媽媽呢? 主持甲:我想,我們就從認識垃圾,學會垃圾分類開始吧。 主持乙:同學們,你知道我們常見的垃圾有哪些嗎? 我看到同學們都帶來了自己事先收集到的常見垃圾,請大家在小組里討論討論,認識一下這些垃圾,一會請每個組的小組長來匯報一下吧。(小組交流) ——小組長匯報。(4人) 主持人甲評價:感謝***的匯報,她說的很詳細…… 主持人乙:感謝各個小組的搜集。是的,我們每天都在產(chǎn)生垃圾,讓我們來看一看,我們的城市有多少垃圾。(出示PPT) 師:同學們,既然產(chǎn)生垃圾不可避免,那就讓我們學著做垃圾的小主人,變廢為寶,有位環(huán)保專家說得好,“垃圾是放錯了地方的資源。”(出示PPT)只要我們合理處理垃圾,給這些生活垃圾分分類,讓這些垃圾回到他們該回的家吧。那你們知道什么是垃圾分類嗎?(請看——)PPT出示“什么是垃圾分類?”及垃圾分類的好處。 主持人甲:我們生活中的垃圾可以分為四類。 主持人乙:指著屏幕,那就是“可回收物、廚房垃圾、其它垃圾、有害垃圾”(ppt出示) 主持人甲:它們的家是怎樣的呢?我們來認識一下吧。(出示PPT) 師:結(jié)合學校的情況說說,我們學校樓梯放著的有兩種,一個是藍色的“可回收物”,一個是灰色的“不可回收物”,課間餐和午餐吃剩的飯菜呢?進哪個家呀? 下面請同學們來幫這些垃圾找到家。(連線PPT) 師:幫垃圾找到正確的家就是變廢為寶了,也是幫助地球媽媽最好的辦法了。(出示PPT) 師:剛才同學們看到的垃圾基本都是我們在日常生活中產(chǎn)生的,在家里每天也都是這些垃圾,那你以后在家看到這些垃圾的時候該怎么處理呢?(指名說),我們還要把垃圾分類的好處告訴家人,讓大家都行動起來。 師:學校常見的可回收垃圾有哪些?(PPT) 情景:(拿一張紙擼鼻涕,詳裝不知扔哪個垃圾筒)那這張用過的面紙是可回收垃圾嗎?大家討論一下。(發(fā)言) 師小結(jié):其實像用過的面巾紙和衛(wèi)生紙已經(jīng)被污染了,沒有辦法再利用,而且這些紙很容易被水溶解,所以屬于不可回收的垃圾。(出示PPT) 主持甲:同學們真厲害呀,大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn),難怪知道得這么多知識呢。 主持人乙:現(xiàn)在考考大家,各組進行垃圾分類知識問答賽,必答題,每組二題。(答對一朵紅花,答錯沒有哦) 主持人甲:請小組長抽問題(四個信封,抽到哪個就作答) 主持乙:我們給全班的同學一次鍛煉的機會。下面進行現(xiàn)場實物垃圾分類投放比賽,看哪一隊垃圾分類又快又準確。有請李老師給大家介紹垃圾分類實踐活動規(guī)則。 班主任:我們每一隊里有剛才大家搜集的垃圾,現(xiàn)在請大家把這些垃圾投入到講臺上的四個垃圾桶里??纯茨囊魂牰及牙突亓俗约涸撊サ牡胤剑? (每隊每人至少拿一份“垃圾”,排隊投到相應(yīng)垃圾桶)班主任上臺做講解和裁判。最后統(tǒng)計出哪個隊得分最多,投對一份“垃圾”得一分。 主持甲:垃圾分類這樣的方法真好,垃圾都回到了自己的家,我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹,讓我們家的垃圾也能分類回收。 主持乙:看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯,讓我們一起說一說,拍一拍《環(huán)保拍手歌》,保護環(huán)境,從我們自己做起。 環(huán)保拍手歌 你拍一,我拍一,保護環(huán)境放第一; 你拍二,我拍二,盡量少用塑料袋; 你拍三,我拍三,愛護自然我當先; 你拍四,我拍四,垃圾分類是好事; 你拍五,我拍五,綠樹成陰鳥跳舞; 你拍六,我拍六,果皮紙張不亂丟; 你拍七,我拍七,碧水藍天要珍惜; 你拍八,我拍八,保護環(huán)境靠大家; 你拍九,我拍九,廢物回收利益久; 你拍十,我拍十,環(huán)?;顒訉嵈?qū)崱? 主持人甲:請李老師作班會小結(jié): 謝謝同學們。通過這節(jié)主題班會課,我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免,那就讓我們學會給垃圾作最基本的分類,讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手,再動動腦,隨時隨地,我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校園里,還是在校園外,讓我們行動起來吧! 主持甲、主持乙:今天的主題班隊活動到此結(jié)束,謝謝大家! 謝謝老師,老師再見!- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 垃圾分類 垃圾 分類 教案設(shè)計
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8232988.html