2019-2020學(xué)年人教版(新課程標準)三年級下冊語文第26課《賣木雕的少年》同步練習C卷.doc
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2019-2020學(xué)年人教版(新課程標準)三年級下冊語文第26課《賣木雕的少年》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運用 (共17題;共121分) 1. (8分)我會給劃線的字注音。 ________ ________ ________ ________ 出售 結(jié)構(gòu) 端正 掏出 ________ ________ ________ ________ 賓館 模樣 標準 牙齒 2. (12分)形近字組詞。 馱________ 釋________ 豫________ 懇________ 難________ 辨________ 駝________ 譯________ 預(yù)________ 狠________ 售________ 辯________? 3. (4分)選擇正確的的詞語。 ①他對人很________(誠懇 誠實),所以大家都喜歡他。 ②泰山極頂看日出,歷來被描繪成十分________(壯大 壯觀)的奇景。 ③這篇文章很動人,字里行間________(顯露 流露)出作者對故鄉(xiāng)的留戀和熱愛。 ④春節(jié)________(即將 即刻)來臨,家家戶戶都忙著打掃除,買年貨,呈現(xiàn)出過年的歡樂景象。 4. (6分)寫出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞:叮囑________ 精美________ 新奇________ 觀賞________ 反義詞:潔白________ 清晰________ 5. (8分)改正詞中的錯別字。 付近________ 賓官________ 成懇________ 幕色________ 猜側(cè)________ 非州________ 沉列________ 清晰可辯________? 6. (8分)按照課文《買木雕的少年》,看拼音寫詞語。 chū shu duān zhng biāo zhǔn bin rn ________ ________ ________ ________ fn guǎn gu sī tāo chū f qin ________ ________ ________ ________ 7. (4分)選擇合適的詞語,把字母填在橫線上。 A、如生 B、釋手 C、各樣 D、滿目 琳瑯________ 各式________ 栩栩________ 愛不________ 8. (4分)多音字組詞。 為wi________ wi________ 模m________ m________ 9. (5分)我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。 tāndiǎn chūshu guānshǎng qīngxīkěbin mngbxūchun ________ ________ ________ ________ ________ 10. (8分)把下面的詞語補充完整。 名________虛________ ________人________織 琳瑯________ 栩栩________ ________釋手 ________倫次 11. (12分)給下面的形近字組詞。 構(gòu)________ 端________ 辨________ 堆________ 模________ 掏________ 溝________ 喘________ 辮________ 推________ 摸________ 淘________? 12. (5分)照樣子,用帶下劃線的詞語寫句子。 ①我們到賓館外的小樹林里一邊散步,一邊聊天。 ②這里游人如織,景色十分壯觀。 13. (5分)給句子換個說法,句意不變。 ①我們難道不是朋友嗎? ②少年手里拿的,不正是我白天見到的木雕小象嗎? ③我怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子? 14. (10分)補充詞語。 ________人如________ 栩栩________ ________釋手 ________不虛________ 語無________ ________可辨 琳瑯________ ________各樣 15. (8分)讀一讀,寫一寫。 ①我在教室里,一邊________,一邊________。 ②媽媽在廚房里,一邊________,一邊________。 ③爸爸在書房里,一邊________,一邊________。 ④老師在辦公室里,一邊________,一邊________。 16. (6分)寫出下面詞語的反義詞。 名不虛傳─________ 沉甸甸─________ 愛不釋手─________ 猶豫─________ 語無倫次─________ 遺憾─________? 17. (8分)給下面的多音字組詞。 傳:zhun________ chun________ 模:m________ m________ 卷:juǎn________ jun________ 背:bi________ bēi________ 二、 閱讀理解 (共1題;共22分) 18. (22分)快樂閱讀。 蠟 燭 一盞臺燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當夜幕降臨的時候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土氣,在桌上也占地方,簡直是廢物,有什么用?” 蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈 謙虛地說 朋友 我承認你很漂亮 也很有用 可你應(yīng)好好想一想 你也有短處 怎么能這樣高傲呢 臺燈早就不耐煩了 大聲喊道 行了 有什么好想的 我本來就比你強嘛 一天晚上,臺燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時,人們多么需要光啊!哪怕是一點點,也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。 臺燈很受感動,心想:“我要學(xué)習蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,不炫耀、不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類做出貢獻。” (1)抄一抄,爭取積累下來。 夜幕降臨 踏踏實實 趾高氣揚 默默無聞 亭亭玉立 引人注目 ________ (2)文中找出兩組反義詞。 ________----________ ________----________ (3)認真讀短文,在文中找出一句有名的詩句。 (4)給短文第2自然段的空白處填上標點符號。 蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈________謙虛地說________朋友,我承認你很漂亮________也很有用________可你應(yīng)好好想一想________你也有短處________怎么能這樣高傲呢________臺燈早就不耐煩了________大聲喊道________行了________有什么好想的________我本來就比你強嘛________? 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共17題;共121分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共22分) 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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