2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))三年級(jí)下冊(cè)語文第26課《賣木雕的少年》同步練習(xí)B卷.doc
《2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))三年級(jí)下冊(cè)語文第26課《賣木雕的少年》同步練習(xí)B卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))三年級(jí)下冊(cè)語文第26課《賣木雕的少年》同步練習(xí)B卷.doc(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))三年級(jí)下冊(cè)語文第26課《賣木雕的少年》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共17題;共127分) 1. (4分)多音字組詞。 為wi________ wi________ 模m________ m________ 2. (6分)寫出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞:叮囑________ 精美________ 新奇________ 觀賞________ 反義詞:潔白________ 清晰________ 3. (5分)選詞填空: 欣賞 觀賞 贊賞 ①我捧著象墩,仔細(xì)________,愛不釋手 ②老師很________小明的才華。 ④他優(yōu)美利落的體操表演贏得了裁判的________。 清楚 清晰 ④瀑布的響聲________可辨。 ⑤我們班劉老師的為人我十分________。 4. (2分)寫出反義詞。 潔白-________ 清晰-________ 5. (8分)讀課文《賣木雕的少年》,把下面的詞語準(zhǔn)確地填入句中。 琳瑯滿目各式各樣游人如織 壯觀 愛不釋手 構(gòu)思新奇名不虛傳 栩栩如生 贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是________。這里________,景色十分________。攤點(diǎn)里陳列的非洲木雕________,________。其中象墩________,大象雕刻得________,使我一看就________。 6. (6分)寫出下面詞語的反義詞。 名不虛傳─________ 沉甸甸─________ 愛不釋手─________ 猶豫─________ 語無倫次─________ 遺憾─________? 7. (4分)寫出近義詞。 叮囑-________ 精美-________ 新奇-________ 觀賞-________? 8. (12分)形近字組詞。 馱________ 釋________ 豫________ 懇________ 難________ 辨________ 駝________ 譯________ 預(yù)________ 狠________ 售________ 辯________? 9. (10分)補(bǔ)充詞語。 ________人如________ 栩栩________ ________釋手 ________不虛________ 語無________ ________可辨 琳瑯________ ________各樣 10. (8分)改正詞中的錯(cuò)別字。 付近________ 賓官________ 成懇________ 幕色________ 猜側(cè)________ 非州________ 沉列________ 清晰可辯________? 11. (5分)我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。 tāndiǎn chūshu guānshǎng qīngxīkěbin mngbxūchun ________ ________ ________ ________ ________ 12. (5分)照樣子,用帶下劃線的詞語寫句子。 ①我們到賓館外的小樹林里一邊散步,一邊聊天。 ②這里游人如織,景色十分壯觀。 13. (5分)修改病句: ①我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生。 ②這個(gè)木雕栩栩如生,跟真的一樣。 ③我們應(yīng)該愛護(hù)時(shí)間。 14. (12分)比一比,再組詞。 構(gòu)________ 端________ 辨________ 堆________ 模________ 淘________ 溝________ 喘________ 辮________ 推________ 摸________ 掏________ 15. (15分)讀課文《賣木雕的少年》,給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ①________啊________不________路太遠(yuǎn)________這個(gè)太重________我有些語無倫次________ ②________我們是朋友________我感動(dòng)極了________連聲說________我們是朋友________ ③________您是中國人吧________那少年望著我________猜測(cè)道________ 16. (12分)給下面的形近字組詞。 構(gòu)________ 端________ 辨________ 堆________ 模________ 掏________ 溝________ 喘________ 辮________ 推________ 摸________ 淘________? 17. (8分)根據(jù)課文填空。 大瀑布真是________。這里________,景色十分________。攤點(diǎn)里陳列的木雕________,________。其中象墩________,大象雕得________,我一看就________。 二、 閱讀理解 (共1題;共22分) 18. (22分)快樂閱讀。 蠟 燭 一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土氣,在桌上也占地方,簡(jiǎn)直是廢物,有什么用?” 蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈 謙虛地說 朋友 我承認(rèn)你很漂亮 也很有用 可你應(yīng)好好想一想 你也有短處 怎么能這樣高傲呢 臺(tái)燈早就不耐煩了 大聲喊道 行了 有什么好想的 我本來就比你強(qiáng)嘛 一天晚上,臺(tái)燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時(shí),人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?!毕灎T說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。 臺(tái)燈很受感動(dòng),心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,不炫耀、不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)。” (1)抄一抄,爭(zhēng)取積累下來。 夜幕降臨 踏踏實(shí)實(shí) 趾高氣揚(yáng) 默默無聞 亭亭玉立 引人注目 ________ (2)文中找出兩組反義詞。 ________----________ ________----________ (3)認(rèn)真讀短文,在文中找出一句有名的詩句。 (4)給短文第2自然段的空白處填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈________謙虛地說________朋友,我承認(rèn)你很漂亮________也很有用________可你應(yīng)好好想一想________你也有短處________怎么能這樣高傲呢________臺(tái)燈早就不耐煩了________大聲喊道________行了________有什么好想的________我本來就比你強(qiáng)嘛________? 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共17題;共127分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共22分) 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 賣木雕的少年 2019 2020 學(xué)年 人教版 新課程 標(biāo)準(zhǔn) 三年級(jí) 下冊(cè) 語文 26 木雕 少年 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8262950.html