人教版(新課程標準)》課時練習(II )卷.doc
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人教版(新課程標準)》課時練習(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎題 (共23題;共122分) 1. (3分)組詞語 兩________ ________ ________ 2. (4分)根據(jù)音節(jié)寫出詞語。 wi bi cng jīng jio shu rng xǔ ________ ________ ________ ________ 3. (5分)造句。 ①即使……也…… ②不論……不論……都…… 4. (21分)把下列詞語補充完整,并按要求填空 牽________掛________ ________醉________癡 不求________ ________ 津津________ ________ 嘔________瀝________ ________安________得 ________光________色 ________ ________吞棗 毫不________ ________ 形容不用心讀書的詞語:________ 形容讀書認真投入的詞語:________ 形容果斷、不遲疑的詞語:________ 5. (5分)我會照樣子寫句子。 例:小河就像長長的錦緞。 ①太陽像_________。 ②______像________。 6. (4分)看拼音,寫漢字 yn d chuān li b xī gǔ l xīn mǎn y z ________ ________ ________ ________ 7. (4分)看漢字,寫拼音 鼓勵________ 麻煩________ 計較________ 扛________ 8. (4分)給劃線字選擇正確的讀音 炎帝(yn yng )________ 獸(shu su)________ 煩惱(fn fng )________ 欣慰(xīn xīng) ________ 9. (3分)將下列詞語正確歸類 余 鼓 勵 獸 擺 煩 復 欣 較 麻 扛 炎 既 ①上下結構:________ ②左右結構:________ ③半包圍結構:________ 10. (7分)讀課文《炎帝創(chuàng)市》,照樣子,把下列詞語填寫完整 挨________挨________ 冥________苦________ ________一動 ________萬分 奔走________ 11. (6分)比一比,再組詞 蔬________ 勵________ 欣________ 疏________ 厲________ 鋅________ 12. (2分)寫出下列詞語的近義詞 鼓勵——________ 麻煩——________ 13. (2分)寫出反義詞 鼓勵——________ 麻煩——________ 14. (4分)加偏旁,變新字 厲---________ ________ 林----________ ________ 15. (12分)讀課文《炎帝創(chuàng)市》,填上適當?shù)臉它c符號 炎帝想________拿吃不完的東西________跟別人交換自己需要的東西________這真是個好辦法________應該鼓勵大家都這樣做________他又想________人們不清楚誰家有多余的________而且又是自己需要的東西________要是挨家挨戶地去問________那多麻煩哪________如果規(guī)定一個時間和地點進行交換________不就方便了嗎________ 16. (5分)讀課文《炎帝創(chuàng)市》,炎帝為什么決定每天正午,在人口聚集的中心地帶,讓人們互相交換產(chǎn)品呢? 17. (3分)讀課文《炎帝創(chuàng)市》,根據(jù)成語意思寫出成語 每家每戶,戶戶不漏:________ 絞盡腦汁,苦思苦想:________ 靈活的心思,形容靈敏機智:________ 18. (5分)讀課文《炎帝創(chuàng)市》,請你說說人們?yōu)槭裁磹鄞餮椎郏? 19. (5分)讀課文《炎帝創(chuàng)市》,說說后來為什么老百姓覺得生活方便多了? 20. (5分)讀課文《炎帝創(chuàng)市》,說說炎帝是怎樣確定交換地點的呢?從文中找出對應的句子 21. (5分)讀課文《炎帝創(chuàng)市》,回答問題 課文是我國古代________故事,講的是________的過程。課文先概括炎帝是我國古代一位________的帝王,再具體地寫炎帝關心________疾苦,為解決他們的實際困難,冥思苦想,最終創(chuàng)立交換物品的________,方便了百姓的故事。 22. (4分)根據(jù)課文《炎帝創(chuàng)市》填空 每天正午的時候,人口聚居的中心地帶就________,________。人們挑的挑,背的背,扛的扛,從________趕來。大家拿出自己多余的產(chǎn)品,換回自己需要的東西,一個個________地回家了。 23. (4分)我會填 ①勵:共________畫 第六筆是________ ②余:共________筆,第三畫是________ 二、 閱讀理解題 (共2題;共28分) 24. (18分)閱讀下文,回答問題 小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻,就把要下雨的消息告訴了他們。 一只大螞蟻說:“是要下雨了,我們正忙著往高處搬家呢!” 小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊:“媽媽,媽媽,要下雨了!” 忽然一聲雷響,嘩,嘩,嘩,大雨真的下起來了! (1)請在第一自然段圈出表示動作的詞。 (2)你能寫出這樣的句子嗎? ________一邊________一邊________。 (3)小螞蟻為什么往高處搬家呢? (4)要下雨了,自然界還有哪些變化呢? 25. (10分)讀文章《炎帝創(chuàng)市》片段,回答問題 從此,每天正午的時候,人口聚居的中心地帶就人來人往,川流不息。人們挑的挑,背的背,扛的扛,從四面八方趕來。大家拿出自己多余的產(chǎn)品,換回自己需要的東西,一個個心滿意足的回家了。老百姓覺得生活方便多了。 炎帝把交換物品的地方稱作“市”,后來農(nóng)村的趕集,就是由此發(fā)展起來的。 (1)解釋詞語 川流不息: (2)用橫線畫出表現(xiàn)川流不息的句子。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎題 (共23題;共122分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀理解題 (共2題;共28分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、 25-2、- 配套講稿:
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- 人教版新課程標準課時練習II 卷 人教版 新課程 標準 課時 練習 II
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