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人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文識字第3課《“貝”的故事》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共6題；共31分) 1. （4分）多音字 抹 _______ _______ _______ _______ 藏 _______ _______ _______ _______ 血 _______ _______ _______ _______ 2. （5分）碧綠的草原上，jn mǎ_______在馳騁，l_______在自由自在地吃著草，xing yīng_______在藍天上展翅翱翔，牧民們就像yīng r_______jun lin_______母親溫暖的懷抱一樣熱愛著大草原。 3. （4分）照樣子，填一填。 例：西瓜又大又圓 蘋果又_______又_______ 云朵又_______又_______ 4. （8分）查字典填空。 “貫”字用音序查字法先查音序_______，再查音節(jié)_______。按部首查字法先查部首_______，再查_______畫，第一筆是_______?！柏灐弊衷谧值渲杏腥N解釋：①連貫，穿通。②舊時把方孔錢串在繩子上，每一千個叫一貫。③原籍，出生地。在“橫貫江面”中選_______種解釋。 5. （6分）辨字組詞 瑜_______幔_______募_______ 喻_______慢_______幕_______ 察_______摩_______斂_______ 寨_______磨_______劍_______ 6. （4分）找出并改正下面句子中的錯別字。 ①圓明園是一坐舉世文明的皇家圓林。_______ ②一輛輛卡車滿栽著災區(qū)人民急須的生活用品向遠方使去。_______ ③我在桂林山水之間慢游，訪佛置身于夢幼的境界中。_______ 二、 語言表達 (共1題；共5分) 7. （5分）按要求完成句子練習 法布爾心里非常難過。法布爾很不情愿的把心愛的小寶貝放進了垃圾堆。（用合適的關聯詞把兩句話合并成一句話） 三、 現代文閱讀 (共1題；共4分) 8. （4分）閱讀下文，回答問題。 古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品（戴 帶）在身上。而且貝殼可以隨身攜（戴 帶），不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。 （1）選出文段中括號內正確的字。 （戴 帶）_______在 攜_______（戴 帶） （2）根據文段內容填一填。 ①因為貝殼_______，所以被人們當作飾品。 ②因為貝殼_______，所以古人還把貝殼當作錢幣。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題；共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語言表達 (共1題；共5分) 7-1、 三、 現代文閱讀 (共1題；共4分) 8-1、 8-2、