華師大版科學七年級下學期 5.1 種群和群落 (第1課時) 同步練習(II )卷.doc
《華師大版科學七年級下學期 5.1 種群和群落 (第1課時) 同步練習(II )卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《華師大版科學七年級下學期 5.1 種群和群落 (第1課時) 同步練習(II )卷.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
華師大版科學七年級下學期 5.1 種群和群落 (第1課時) 同步練習(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎達標 (共8題;共8分) 1. (1分)下列屬于種群的是( ) A . 一個草原上的所有候鳥 B . 一個湖泊中的全部單細胞藻類 C . 長江里所有的白鰭豚 D . 一個蜂巢內的所有工蜂 2. (1分)在特定的培養(yǎng)基上,培育出了純種的酵母菌,這些酵母菌構成了一個( ) A . 種群 B . 個體 C . 群落 D . 組織 3. (1分)①生活在一塊稻田中的所有生物;②一根枯木及枯本上的所有生物;③森林里的所有獼猴。上述組合分別屬于( ) A . 種群 群落 生態(tài)系統 B . 種群 生態(tài)系統 群落 C . 群落 生態(tài)系統 種群 D . 生態(tài)系統 群落 種群 4. (1分)在一個生物群落中,起主導作用的是 ( ) A . 植物 B . 細菌和真菌 C . 動物 D . 落葉和土壤 5. (1分)江沿李花是樂清市一大農業(yè)特色景觀。每年春風一吹,江沿村綿延著的山坡上,一樹樹開滿了潔白的李花,那里便成了一個讓人驚心動魄的花海。如圖所示,該李花園內全部生物的總和稱為一個( ) A . 種群 B . 群落 C . 生態(tài)系統 D . 生物圈 6. (1分)大多數生物群落在空間上有垂直分層現象,稱為群落的垂直結構。引起森林群落中植物和動物垂直分層現象的主要因素分別是( ) A . 溫度、食物 B . 溫度、光照 C . 濕度、溫度 D . 光照、食物 7. (1分)如圖示為杭州濱江長達7.4公里的沿江櫻花大道,櫻花盛開時,美不勝收,下列相關說法正確的是( ) A . 櫻花樹屬于被子植物 B . 一朵櫻花屬于一個營養(yǎng)器官 C . 大道上所有櫻花樹構成一個生物群落 D . 櫻花可用嫁接或扦插進行繁殖,這屬于有性生殖 8. (1分)植物群落的特點有( ) A . 有一定的分層結構 B . 植物之間有復雜的相互關系 C . 有相當數量的植物種類 D . 最底層是草本植物 二、 綜合提升 (共1題;共1分) 9. (1分)群落有多種類型,根據群落的________及其________,可以將地球表面的群落分成________群落和________群落。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎達標 (共8題;共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 綜合提升 (共1題;共1分) 9-1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 華師大版科學七年級下學期 5.1 種群和群落 第1課時 同步練習II 卷 師大 科學 年級 學期 種群 群落 課時 同步 練習 II
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8317730.html