高中歷史西方文學(xué)美術(shù).doc
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浪漫主義文學(xué) (18世紀末至19世紀30年代) 背景:1)18世紀末至19世紀30年代的歐洲,革命和戰(zhàn)爭頻仍,動亂不已。 2)政治中的黑暗、社會的不平等,是人們感到法國大革命后確立的資本主義制 度遠不如啟蒙思想家描繪的那樣美好。社會各階層特別是知識分子,努力尋 找新的精神寄托。 特點:政治上反對封建制度,不再刻意突出人的理性,而是深入發(fā)掘人的感情世界。 創(chuàng)作風(fēng)格上,以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。 代表作:法國 雨果 《巴黎圣母院》 英國 雪萊 《解放了的普羅米修斯》 德國 海涅 《德國,一個冬天的童話》 現(xiàn)實主義文學(xué) (19世紀30年代以后) 背景:19世紀30年代以后,歐美資本主義國家的社會矛盾日益尖銳。 特點:關(guān)注社會問題,再現(xiàn)社會風(fēng)貌,深入剖析社會生活的本質(zhì),揭露批判社會的罪惡。 代表作:法國 巴爾扎克 《人間喜劇》 資本主義的“社會百科全書” 英國 狄更斯 《大衛(wèi)?科波菲爾》 俄國 普希金 《葉普蓋尼?奧涅金》 俄國 列夫?托爾斯泰 《安娜?卡列尼娜》 丹麥 安徒生 同情弱者,嘲弄權(quán)貴 挪威 易卜生 “社會問題劇”揭露資產(chǎn)階級的唯利是圖和資產(chǎn)階級民主的虛偽 美國 馬克?吐溫 批判了美國社會中的種族歧視現(xiàn)象,痛斥資本主義金錢至上 的丑惡本質(zhì)。 20世紀早期代表作: 英國 蕭伯納 《蘋果車》 法國 羅曼?羅蘭 《約翰?克里斯朵夫》 現(xiàn)代主義文學(xué) (20世紀) 背景:兩次世界大戰(zhàn)、席卷資本主義世界的經(jīng)濟危機和嚴重的社會問題的影響下,表 現(xiàn)西方社會精神危機的現(xiàn)代主義成為文學(xué)主流。 特點:1)強調(diào)集中表現(xiàn)自我 2)手法比較怪誕,開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由 3)故事背景模糊不清,因果關(guān)系不明,語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。 代表作:美國 海明威 《老人與海》 愛爾蘭 貝克特《等待戈多》 荒誕派的典型 蘇聯(lián)文學(xué)代表作: 蘇聯(lián) 高爾基 《母親》 蘇聯(lián) 奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》 特點:反映反帝反殖和愛國主義精神 代表: 印度 泰戈爾 中國 魯迅 哥倫比亞 馬爾克斯 尼日利亞 索卡因 新古典主義美術(shù) 背景:1)18世紀末19世紀初,法國處于大革命前后的劇烈動蕩中。 2)資產(chǎn)階級對古代希臘羅馬英雄主義精神的追求。 代表作:法國 大衛(wèi) 《馬拉之死》《拿破侖加冕》 法國 安格爾 《泉》 浪漫主義美術(shù) 背景:拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后,人們對資產(chǎn)階級啟蒙思想家推崇的“理性王國”感到失望, 尋求新的精神寄托。 代表作:法國 德拉克羅瓦 《自由引導(dǎo)人民》 現(xiàn)實主義美術(shù) (19世紀中期) 特點:注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實 代表作:法國 米勒 《播種者》《拾穗者》 主要反映農(nóng)民的生活和情感 俄國 列賓 《伏爾加河上的纖夫》 印象畫派 背景:1)19世紀后半期,社會經(jīng)濟的發(fā)展 2)第二次工業(yè)革命的推動,科學(xué)技術(shù)的進步 19世紀后半期特點:以“不關(guān)心主題思想”為宗旨,反抗保守陳腐的主題思想。借助 光學(xué)領(lǐng)域的新成就。 代表作:法國 莫奈 《日出?印象》 19世界末20世紀初特點:強烈主張個性的抒發(fā) 代表作:荷蘭 凡高 《向日葵》 “撲向太陽的畫家” 法國 塞尚 “現(xiàn)代繪畫之父” 現(xiàn)代主義美術(shù) 背景:1)20世紀的兩次世界大戰(zhàn),給人們的心靈造成巨大創(chuàng)傷 2)工業(yè)化的快節(jié)奏加劇了人們的緊張感,傳統(tǒng)的藝術(shù)形式無法滿足精神需求 3)科技的發(fā)展拓寬了藝術(shù)家認識世界的視野 特征:反傳統(tǒng)、反理性,重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”。 代表作:西班牙 畢加索 《格爾尼卡》 控訴了德國空軍轟炸格爾尼卡的罪行- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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