《高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 題型專題方略 專題一 閱讀理解 第二講 推理判斷題課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 題型專題方略 專題一 閱讀理解 第二講 推理判斷題課件.ppt（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二講推理判斷題 專題一閱讀理解 命題分析 推理判斷題屬于難度較高的題目 要求在理解原文字面意義的基礎(chǔ)上 通過(guò)對(duì)文中細(xì)節(jié)的暗示和語(yǔ)篇邏輯關(guān)系的分析做出一定的判斷和推理 從而理解作者所要傳達(dá)的信息 得出文章的深層意義及隱含意義的過(guò)程 它主要考查考生理清上下文邏輯關(guān)系的能力和考生的識(shí)別能力 縱觀近三年新課標(biāo)全國(guó)卷 可以看出每年推理判斷題的考查比例都在4 5個(gè)小題 簡(jiǎn)單的推理題所涉及的內(nèi)容可能是文中某一句話 也可能是某幾句話或某段落 要求考生在遵循原文意義的基礎(chǔ)上 對(duì)文章字面信息進(jìn)行分析 挖掘 邏輯推理 揭示其深層含義 而較復(fù)雜的題目常常在理解全文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上 進(jìn)行邏輯推理 專題一閱讀理解 解答推理判斷題要以文字信息為依據(jù) 既不能作出在原文中找不到依據(jù)的推理 也不能根據(jù)表面文字信息進(jìn)行多余推理 也就是說(shuō) 要做到判斷有據(jù) 推論有理 忠實(shí)原文 切忌用自己的觀點(diǎn)代替作者的本意 切忌片面思考 得出片面結(jié)論 專題一閱讀理解 細(xì)節(jié)推斷題 細(xì)節(jié)推斷題是推理判斷題中比較簡(jiǎn)單的一類試題 它要求考生根據(jù)語(yǔ)篇中具體的內(nèi)容和信息點(diǎn) 推斷出文章中具體的細(xì)節(jié) 如時(shí)間 地點(diǎn) 人物關(guān)系 人物身份 事件等 解答此類試題時(shí) 一般可根據(jù)短文所提供的信息或者借助生活常識(shí)進(jìn)行推理判斷 考生只要正確把握文章的內(nèi)在關(guān)系 理解文章的真正含義 就可作出準(zhǔn)確的推斷 常見的命題形式有 Itcanbeinferredfromthepassage textthat Itcanbeconcludedfromthepassagethat Theauthorstronglysuggeststhat Thewriterimpliesbutnotdirectlystatesthat Thewriter authorindicates suggests impliesthat Whichofthefollowingstatementsdoesthepassagesupport 2015 高考天津卷 Inevertoldmymotheraboutmy miraculous 奇跡般的 experiencethatsummer butshesawaslowbutremarkableimprovementinmyclassroomperformanceduringthenextyear Andyearslater shewasproudthathersonhadreadthousandsofbooks wasawardedaPhDinliterature andauthoredhisownbooks articles poetryandfiction Thepowerofthewordshasheld Whatcanbeinferredfromthelastparagraph A Theauthorhasbecomeasuccessfulwriter B Theauthor smotherreadthesamebook C Theauthor smotherrewardedhimwithbooks D Theauthorhashadhappysummerseversince A 解析 推理判斷題 根據(jù)本段的倒數(shù)第二句話 shewasproudthatherson authoredhisownbooks 可以得知 作者的媽媽對(duì)自己的兒子讀了很多書 創(chuàng)作出版了自己寫的書 文章 詩(shī)歌和小說(shuō)等感到很自豪 由此可以推知 作者成為了一名成功的作家 A項(xiàng)所述符合題干要求 B項(xiàng) 作者的媽媽讀了同樣一本書 C項(xiàng) 作者的媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給他書 D項(xiàng) 作者自那之后度過(guò)了很多快樂的暑期 均為干擾項(xiàng) 名師點(diǎn)津?qū)τ诩?xì)節(jié)推斷題來(lái)說(shuō) 根據(jù)文章中的關(guān)鍵信息點(diǎn)進(jìn)行推斷是解答此類試題的關(guān)鍵 考生不但要理解文章的字面含義 還要運(yùn)用邏輯判斷能力 推斷出文章更深層的含義 同時(shí)還要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷 不能憑空猜測(cè) 考生要注意站在文章作者或文中人物的立場(chǎng)上 設(shè)身處地地考慮實(shí)際情景 并據(jù)此展開合理的想象和推理 主觀臆斷是許多考生做這類題時(shí)普遍存在的一個(gè)問(wèn)題 作者態(tài)度或觀點(diǎn)的推斷 該類型題目考查考生是否了解文章作者或文中人物對(duì)某事物所持的觀點(diǎn)或態(tài)度 要求考生具有在正確理解文意的基礎(chǔ)上 對(duì)觀點(diǎn)或態(tài)度傾向進(jìn)行分析 識(shí)別的能力 該類型題目的選項(xiàng)一般含有以下三類詞 中性詞 uninterested 不感興趣的 neutral 中立的 等 褒義詞 positive 積極的 supportive 支持的 humorous 滑稽有趣的 enthusiastic 熱情的 admiring 贊賞的 等 貶義詞 disgusted 厭惡的 critical 批評(píng)的 indifferent 漠不關(guān)心的 negative 否定的 消極的 disappointed 失望的 等 常見的命題形式有 Theattitudeoftheauthortowardssomethingis Thewriterofthepassageseemstothinkthat What sthewriter sattitudetowards Whatistheauthor sopinionon Whatdoestheauthorthinkabout 2015 高考湖北卷 Onthewhole Brooks sstoryisacceptableifuninspired Asonewouldexpect hiswritingismostlyclearand tobefair somechaptersstandoutabovetherest Ienjoyed forinstance thechapterinwhichHarolddiscovershowtothinkonhisown WhileHaroldandEricaarecertainlynotstrongormemorablecharacters themoreseriousproblemswithTheSocialAnimallieelsewhere TheseproblemspartlyinvolveBrooks sattempttotranslatehistaleintoscience Whatistheauthor sgeneralattitudetowardsthebook A Contradictory B Supportive C Cautious D Critical D 解析 推理判斷題 根據(jù)最后一段作者在評(píng)價(jià)這本書的時(shí)候說(shuō)到 mostlyclearand tobefair somechaptersstandoutabovetherest arecertainlynotstrongormemorablecharacters themoreseriousproblemswithTheSocialAnimallieelsewhere TheseproblemspartlyinvolveBrooks sattempttotranslatehistaleintoscience 從這些信息可知 作者對(duì)這本書持 批評(píng)的 critical 態(tài)度 故選D 名師點(diǎn)津名師點(diǎn)津如何解答 心思難猜 的觀點(diǎn)態(tài)度類推理判斷題 1 一般來(lái)說(shuō) 作者對(duì)某一事物的態(tài)度往往較為明確 要么支持 要么反對(duì) 帶中立色彩的詞語(yǔ)通常是錯(cuò)誤選項(xiàng) 作者既然寫文章就不會(huì)不關(guān)心 2 正確把握文章字里行間的意思 切勿用自己的觀點(diǎn)代替作者的觀點(diǎn) 3 因?yàn)樽髡咄恢苯犹岢鲎约旱膽B(tài)度或立場(chǎng) 而且作者寫作時(shí)也常帶有某種傾向性 所以 考生在讀文章時(shí)要細(xì)心捕捉表達(dá)或暗示情感態(tài)度的詞語(yǔ) 捕捉那些烘托氣氛 表達(dá)情感的語(yǔ)句 4 要學(xué)會(huì)區(qū)分不同的觀點(diǎn) 尤其要善于找出作者的觀點(diǎn) 考生要注意文中出現(xiàn)的直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ) 出現(xiàn)的觀點(diǎn)一般是當(dāng)事人的觀點(diǎn) 而不是作者的觀點(diǎn) 作者的觀點(diǎn)一般用inmyview inmyopinion personally Ithink Ihold等引出 寫作意圖的推斷 寫作意圖推斷題要求考生根據(jù)文章的論述 揣測(cè)作者的寫作意圖 作者一般不直接陳述自己的意圖 而是通過(guò)文章所提供的事實(shí) 客觀地使讀者信服某種想法或觀點(diǎn) 這種題型要求考生不但能理解文章的大意 同時(shí)還要具備對(duì)作者闡述問(wèn)題的方法進(jìn)行歸納總結(jié)和分析的能力 常見的命題形式有 Whatisthemainpurposeoftheauthorwritingthetext Thepurposeofthetextistogetmorepeopleto Thewriterofthestorywantstotellusthat Thewritertalksabout inorderto Theauthorwritesthelastparagraphinorderto 2015 高考天津卷 OncewhenIwasfacingadecisionthatinvolvedhighrisk Iwenttoafriend Helookedatmeforamoment andthenwroteasentencecontainingthebestadviceI veeverhad Beboldandbrave andmighty 強(qiáng)大的 forceswillcometoyouraid ThosewordsmademeseeclearlythatwhenIhadfallenshortinthepast itwasseldombecauseIhadtriedandfailed ItwasusuallybecauseIhadletfearoffailurestopmefromtryingatall Ontheotherhand wheneverIhadplungedintodeepwater forcedbycourageorcircumstance IhadalwaysbeenabletoswimuntilIgotmyfeetonthegroundagain Boldnessmeansadecisiontobiteoffmorethanyouaresureyoucaneat Andthereisnothingmysteriousaboutthemightyforces Theyarepotentialpowerswepossess energy skill soundjudgment creativeideas evenphysicalstrengthgreaterthanmostofusrealize Admittedly thosemightyforcesarespiritualones Buttheyaremoreimportantthanphysicalones Acollegeclassmateofmine Tim wasanexcellentfootballplayer eventhoughheweighedmuchlessthantheaverageplayer InonegameIsuddenlyfoundmyselfconfrontingahugeplayer whohadnothingbutmebetweenhimandourgoalline saidTim IwassofrightenedthatIclosedmyeyesanddesperatelythrewmyselfatthatguylikeabullet 子彈 andstoppedhimcold Boldness awillingnesstoextendyourselftotheextreme isnotonethatcanbeacquiredovernight Butitcanbetaughttochildrenanddevelopedinadults Confidencebuildsup Surely therewillbesetbacks 挫折 anddisappointmentsinlife boldnessinitselfisnoguaranteeofsuccess Butthepersonwhotriestodosomethingandfailsisalotbetteroffthanthepersonwhotriestodonothingandsucceeds So alwaystrytolivealittlebitbeyondyourabilities andyou llfindyourabilitiesaregreaterthanyoueverdreamed Whatistheauthor spurposeinwritingthispassage A Toencouragepeopletobecourageous B Toadvisepeopletobuildupphysicalpower C Totellpeoplethewaystoguaranteesuccess D Torecommendpeopletodevelopmoreabilities 解析 寫作意圖題 本文首段提到論點(diǎn) 要大膽勇敢地去嘗試 行文從第二段開始通過(guò)列舉事實(shí)對(duì)此論點(diǎn)進(jìn)行論證 最后一段回扣主題 努力活得稍微超過(guò)你的能力 那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的能力比你希望的更大 故本文作者主要的目的是 鼓勵(lì)人們要勇敢 A項(xiàng)所述符合題干要求 A 名師點(diǎn)津不同的文章有不同的寫作意圖 歸納起來(lái)通常有以下三種 1 toentertainreaders 娛樂讀者 讓人發(fā)笑 常見于故事類的文章 2 topersuadereaders tosellaproductoraservice toattractmorevisitors readers audience 說(shuō)服讀者接受某種觀點(diǎn) 購(gòu)買某種產(chǎn)品或服務(wù) 吸引游客 讀者或觀眾 多見于廣告類的文章 3 toinformreaders 告知讀者某些信息 多見于科普知識(shí)類 新聞報(bào)道類或社會(huì)文化類的文章 判斷文章的寫作目的時(shí)一定要對(duì)文章主題有正確的把握 閱讀時(shí)務(wù)必找準(zhǔn)文章的主旨句 準(zhǔn)確歸納文章主題 文章出處或讀者對(duì)象的推斷 推測(cè)文章的來(lái)源或者推測(cè)讀者對(duì)象要求考生本身要具備一定的常識(shí) 這樣才能把文章的內(nèi)容與自己已經(jīng)具備的常識(shí)結(jié)合起來(lái)作出準(zhǔn)確推斷 比如考生要對(duì)報(bào)紙 雜志 網(wǎng)絡(luò) 小說(shuō) 童話 廣告 說(shuō)明書 旅游指南 藥品說(shuō)明 操作指南等有基本的了解 這樣才能根據(jù)文章的特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座 選出最佳答案 常見的命題形式有 Thispassagewouldmostlikelybefoundin Inwhichofthefollowingpublicationswouldthispassagemostlikelybeprinted Thepassageisprobablytakenoutof Wheredoesthistextprobablycomefrom Whereisthepassagemostlikelytohavebeentakenfrom 2015 高考廣東卷 WhenIgrewupandenteredthebusinessworld Irememberhearingmyfirstbosssay Weallneedtothinklikesalespeople Butitdidn tcompletelymakesense Mydadneveroncesaid Ifyouwanttocatchafishyouneedtothinklikeafisherman Whathesaidwas Youneedtothinklikeafish Yearslater withgreateffortstopromotelong termservicestopeoplemucholderandricherthanme Igraduallylearnedwhatweallneedistothinkmorelikecustomers Itisnotaneasyjob Iwillshowyouhowinthefollowingchapters Thispassagemostlikelycomesfrom A afishingguideB apopularsalesbookC anovelonchildhoodD amillionaire sbiography 解析 推理判斷題 根據(jù)最后一段內(nèi)容尤其是最后一句話 Iwillshowyouhowinthefollowingchapters 可知 本文很有可能來(lái)自一本有關(guān)銷售的書 B 名師點(diǎn)津推斷文章出處類題目應(yīng)從文章的內(nèi)容或結(jié)構(gòu)入手 從文章的內(nèi)容上來(lái)看 主要有說(shuō)明文 主要涉及廣告和旅游指南等 議論文 主要涉及影評(píng) 書評(píng) 新聞評(píng)論 正反對(duì)比議論文等 從文章的結(jié)構(gòu)上來(lái)看 新聞報(bào)道類文章一般在第一段概括全文內(nèi)容 后面陳述細(xì)節(jié) 前面都會(huì)出現(xiàn)日期 地點(diǎn)或通訊社等名稱 廣告的格式特殊 語(yǔ)言簡(jiǎn)練 產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)品名稱或操作方式等 網(wǎng)站文章通常會(huì)出現(xiàn)click online web website video等字眼 有時(shí)還會(huì)提供網(wǎng)址等 旅游指南類文章旨在介紹某一旅游景點(diǎn)的自然景觀和人文特色 目的是吸引游客來(lái)訪 1 嚴(yán)格按照閱讀材料中所提供的信息進(jìn)行推理 千萬(wàn)不要摻雜自己的主觀想法或經(jīng)驗(yàn) 2 如果某選項(xiàng)中的內(nèi)容是閱讀材料的簡(jiǎn)單重復(fù) 那它就不是推論 也就不是正確答案 3 如果某選項(xiàng)所表達(dá)的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)相吻合 文中卻沒有涉及 那它屬于主觀臆斷的結(jié)論 也不是正確答案 4 如果某個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的內(nèi)容雖在文中提到 但很片面或很不完整 那也不是正確答案 5 文中的虛擬語(yǔ)氣和情態(tài)動(dòng)詞 should must may etc 往往能流露出作者的弦外之音 這有助于我們確定正確答案 6 某些過(guò)渡詞 如 however but onthecontrary what smore 后面所表達(dá)的內(nèi)容往往能反映作者的觀點(diǎn)和態(tài)度