河南省安陽二中高中語文《旅夜書懷》學(xué)案語文版必修.doc
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《旅夜書懷》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、比較學(xué)習(xí)本文寓情于景、直抒胸臆手法的運用。 2、建立初步的鑒賞能力 3、通過誦讀體會詩人當(dāng)時孤苦寂寞、漂泊無依的感情。 【學(xué)習(xí)重點】 理解詩句蘊含的情感 【學(xué)習(xí)過程】 一、寫作背景 杜甫于唐代宗廣德二年(764)春攜家人到成都投靠好友嚴武,在其幫助下,杜甫本可以在成都長久居住,不料嚴武在第二年四月突然死去。他不得不再次離開成都,帶著家人乘舟東下,在岷江、長江飄泊。這首五言律詩大概是他舟經(jīng)渝州、忠州一帶時寫的。 這一年杜甫已滿53歲,他一直患有肺病和風(fēng)痹,不時發(fā)作。這回因嚴武之死,他決心離開四川,轉(zhuǎn)作瀟湘之游,其實也是不得已而為之,因此一路上心情十分沉重,不知一生飄泊何時是了。這首詩集中地表現(xiàn)了他這種心情。 二、 文本探究: 1.什么是意象?找出本詩中意象。 2.解釋“名豈文章著?官應(yīng)老病休” 3.前兩聯(lián)與尾聯(lián)有何關(guān)系? 三、賞析文本 詩的前半部分描寫“旅夜”的情景。 第一、二句寫近景:微風(fēng)吹拂著江岸上的細草,豎著高高桅桿的小船在月夜孤獨地停泊著。當(dāng)時杜甫離成都是迫于無奈。這一年的正月,他辭去節(jié)度使參謀職務(wù),四月,在成都賴以存身的好友嚴武死去。處此凄孤無依之境,便決意離蜀東下。因此,這里不是空泛地寫景,而是寓情于景,通過寫景展示他的境況和情懷:像江岸細草一樣渺小,像江中孤舟一般寂寞。 第三、四句寫遠景:明星低垂,平野廣闊;月隨波涌,大江東流。這兩句寫景雄渾闊大,歷來為人所稱道。詩人寫遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月,正是為了反襯出他孤苦伶仃的形象和顛沛無告的凄愴心情。這種以樂景寫哀情的手法,在古典作品中是經(jīng)常使用的。如《詩經(jīng)小雅采薇》“昔我往矣,楊柳依依”,用春日的美好景物反襯出征士兵的悲苦心情,二者異曲同工。 詩的后半是“書懷”。 第五、六句說,有點名聲,哪里是因為我的文章好呢?做官,倒應(yīng)該因為年老多病而退休。這是反話,立意至為含蓄。詩人素有遠大的政治抱負,但長期被壓抑而不能施展,因此聲名竟因文章而著,這實在不是他的心愿。杜甫此時確實是既老且病,但他的休官,卻主要不是因為老和病,而是由于被排擠。這里表現(xiàn)出詩人心中的不平,同時揭示出政治上失意是他飄泊、孤寂的根本原因。最后兩句說,飄然一身像個什么呢?不過像廣闊的天地間的一只沙鷗罷了。詩人即景自況以抒悲懷。水天空闊,沙鷗飄零;人似沙鷗,轉(zhuǎn)徙江湖。這一聯(lián)借景抒情,深刻地表現(xiàn)了詩人內(nèi)心飄泊無依的感傷,真是一字一淚,感人至深。 四、藝術(shù)手法,鑒賞點撥 1、寓情于景 前兩聯(lián)寫景,詩眼在“獨夜舟”三字上,其余全屬烘托。舟泊于岸,所以首句寫岸,次句寫舟。稱“獨舟”者,僅此一舟之謂也;“夜”,用于點明泊舟時間。這兩句勾畫了這樣一個境界:河邊孤零零地泊著一只小船,桅桿高聳;岸上只見小草,不見人家,簡直冷寂得很。第三、四句承“夜”字寫詩人所見景色:遠處,星空低垂,原野遼闊無邊;近處,明朗的月光下,江水洶涌澎湃,奔流不息。這難免使詩人感到,在這樣的境遇中,一葉小舟顯得何等孤單、渺小,它的命運簡直可以聽?wèi){大自然的擺布;而江水的奔流更使他聯(lián)想到時光的迅速流逝,愈發(fā)增添了凄苦無依之感。這小舟的命運正是詩人命運的寫照。詩人這時已到垂暮之年,他的好友李白、高適、嚴武等在近幾年里相繼去世,使他的孤獨感與日俱增。詩人的萬千思緒都蘊含在這景物描寫之中,由此再發(fā)展到下文的直抒胸臆就顯得順理成章了。 2、直抒胸臆 在頸聯(lián)中,詩人將“名”和“官”相對提出是有深意的,因為這兩件事關(guān)系到詩人一生的命運。詩人由于詩名滿天下,盡管后半生顛沛流離,居無定所,但所到之處都受到人們的尊重和關(guān)照,這總算給了他一些寬慰。然而詩人的本志是“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”,所以,不能得官以實現(xiàn)其本志,是他一生最大的憾事。這樣看來,這兩句顯然有主、賓之分:上句說“名”,只是作為烘托;下句說“官”,才是正意所在。這兩句,一句否定,一句肯定,其實意思正好相反,即“名因文章著,官非老病休”。既然休官原因不是“老病”,那是什么呢?詩人沒有說出來,但我們從杜甫為官的經(jīng)歷卻不難看出,原因就是他不受皇帝重視,又遭同列排擠。但又不明說,因為詩人不愿怨君,也不敢怨君。這一點,我們從他三年前在梓州寫的“圣朝無棄物,衰病已成翁”(《客亭》)也可以得到證明??傊?,詩人是胸存塊壘,不吐不快,卻又不能直吐出來,只能采用這種含蓄的表達方式。 最后兩句的意思很明白:詩人以沙鷗自況,乃自傷飄泊之意。這跟他剛離成都時寫的“萬事已黃發(fā),殘生隨白鷗”(《去蜀》)和此后不久寫的“關(guān)塞極天唯鳥道,江湖滿地一漁翁”(《秋興其七》)語意相同。 五、布置作業(yè) 默寫這首詩。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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