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人教新課標（標準實驗版）三年級上冊 第13課 花鐘 同步測試A卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 我能拼得準，還能寫得棒。 (共1題；共4分) 1. （4分）讀拼音，寫詞語。 jiāo nn qinɡ d sh ynɡ kūn chnɡ ________ ________ ________ ________ 二、 我要比一比再組詞。 (共2題；共7分) 2. （3分）找出下面句子中的錯別字，并改正。 ①今天他帶了一頂新帽子，可神氣了！________ ②小剛喜歡參加體育活動，由其喜歡踢足球。________ ③游樂園里太好玩兒了，真是讓人流連忘反。________ 3. （4分）形近字組詞 海________ 悔________ 料________ 抖________ 三、 詞語手拉手，成為好朋友。 (共2題；共11分) 4. （8分）給下面的字加部首再組詞。 星——________——________奴——________——________ 雷——________——________賣——________——________ 5. （3分）一字組多詞。 強________ 適________ 展________ 四、 我會選詞填空。 (共2題；共7分) 6. （5分）選詞填空。 專心 關(guān)心真心 忠心孝心 （1）我上課要________聽講。 （2）媽媽很________我。 （3）我________地感謝你。 （4）我們要把________獻給祖國，________獻給父母。 7. （2分）選詞填空。 耐心 信心 （1）任務(wù)雖然很難完成，但是我們有________完成。 （2）小明在給同學(xué)講題時，特別有________。 五、 細讀課文第一段，我知道了“花兒開了”可以用不同的語言來描繪。 (共2題；共8分) 8. （3分）對號入座。 A 陸續(xù) B 連續(xù) C 繼續(xù) ①小明________觀察蠶的生長變化，詳細記下了觀察日記。 ②同學(xué)們________走進電影院，準備觀看影片《哈里波特》。 ③我們幫助小同學(xué)抬水后，________為小樹苗培土。 9. （5分）這么多美麗的鮮花，把蝴蝶都吸引來了，讀讀蝴蝶上的音節(jié)，把詞語寫在花朵上。 六、 閱讀 (共1題；共14分) 10. （14分）閱讀短文，完成練習(xí)。 春天的美景 春天來了，帶給大地一片生機勃勃。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無比，她們好像在互相爭奇斗艷地比美；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花：忙碌的蜜蜂像一個紅娘，在花中替人牽線。 春天的鳥兒特別活潑，唱得歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光輕灑在大地上，一片暖洋洋的：兒童的游玩聲、笑聲和可愛的臉孔，帶給了大地歡悅。 在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！ （1）這段話主要寫________來了，帶給________一片生機勃勃。 （2）我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語：________、________。 （3）從哪兒看出鳥兒特別活潑？ （4）你準備怎樣做才不讓美好的春光溜走？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 我能拼得準，還能寫得棒。 (共1題；共4分) 1-1、 二、 我要比一比再組詞。 (共2題；共7分) 2-1、 3-1、 三、 詞語手拉手，成為好朋友。 (共2題；共11分) 4-1、 5-1、 四、 我會選詞填空。 (共2題；共7分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 五、 細讀課文第一段，我知道了“花兒開了”可以用不同的語言來描繪。 (共2題；共8分) 8-1、 9-1、 六、 閱讀 (共1題；共14分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、