“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)階段小結(jié).doc
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工作總結(jié)/工作總結(jié)范文 “樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)階段小結(jié) 縣委組織部深化和拓展 “樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng) 深化拓展階段小結(jié) 市學(xué)教領(lǐng)導(dǎo)組: 根據(jù)省、市組織部的統(tǒng)一部署和我縣《深化和拓展“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)的具體安排從4月份開(kāi)始,深拓工作轉(zhuǎn)入第二階段——深化和拓展階段。現(xiàn)將這一階段的主要工作及下步打算作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。 一、階段活動(dòng)情況 1、強(qiáng)化理念,注重教育。 根據(jù)《方案》要求,我們以進(jìn)一步強(qiáng)化公道正派為目標(biāo),在加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)方面狠下功夫。一是制定和出臺(tái)了組工干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)總體規(guī)劃,分學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)科技、學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)等五項(xiàng),逐月安排一項(xiàng)。二是每月制定具體學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)總體規(guī)劃,每月堅(jiān)持周二、周五學(xué)習(xí)日制度,集中組織全體組工干部認(rèn)真學(xué)習(xí),并做出詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記和認(rèn)真的心得體會(huì)。三是做好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深化宣傳工作。積極與新聞單位配合開(kāi)展學(xué)教活動(dòng)的宣傳工作。上半年,在《XX日?qǐng)?bào)》刊登學(xué)教活動(dòng)專題報(bào)道一篇,與此同時(shí),我們利用部辦刊物《祁縣組工》這一輿論陣地,積極組織大家撰寫信息、*、宣傳學(xué)教活動(dòng),截止5月底共編發(fā)此類信息5篇。 2、強(qiáng)化措施,全面查擺整改 繼續(xù)按照“查思想,看公道正派理念是否牢固;查行為,看存在不公道正派的主要問(wèn)題;查原因,看世界觀上的差距;查責(zé)任,看領(lǐng)導(dǎo)干部是否履行了嚴(yán)格教育和嚴(yán)格管理的職責(zé);查制度,看制度是否健全完善”的“五查五看”要求,認(rèn)真查擺妨礙公道正派的突出問(wèn)題,并采取措施加以整改,主要做了以下工作:一是對(duì)去年查擺出的問(wèn)題進(jìn)行“回頭看”。針對(duì)去年學(xué)教活動(dòng)中干部群眾給我們提出的四方面的意見(jiàn)和建議,以組室為單位認(rèn)真進(jìn)行了“回頭看”,看整改措施落實(shí)的如何,有無(wú)反彈,是否出現(xiàn)妨礙公道正派的新問(wèn)題;二是召開(kāi)座談會(huì)。邀請(qǐng)14名組工形象監(jiān)督員回部召開(kāi)座談會(huì),認(rèn)真傾聽(tīng)他們對(duì)組工干部和組織部門的意見(jiàn)以及他們聽(tīng)到群眾反映的組工干部公道正派方面的意見(jiàn)和建議。三是開(kāi)展“大調(diào)研”活動(dòng)。結(jié)合市委統(tǒng)一安排,以組室分別確定三個(gè)課題,深入基層開(kāi)展調(diào)查研究,近日,組織組已深入全縣8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)非公有制企業(yè)黨建課題進(jìn)行了調(diào)研,并已撰寫出調(diào)查報(bào)告。四是建立整改臺(tái)帳,對(duì)群眾提出的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議,認(rèn)真進(jìn)行了查擺,并分類歸納,重新梳理列出具體整改時(shí)間表,建立了整改臺(tái)帳,進(jìn)行了公示和反饋。 二、下步計(jì)劃和打算 下一步,我們要按照“堅(jiān)持現(xiàn)有的,完善不足的,補(bǔ)充急需”的原則,在健全完善現(xiàn)有18項(xiàng)制度基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)化這些制度的實(shí)用性和可操作性,制定程序完備、方法科學(xué)、有利效率的制度規(guī)范,努力從源頭上解決問(wèn)題,通過(guò)完善配套制度,建立保持公道正派的長(zhǎng)效機(jī)制,保證“樹(shù)組工干部形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的效果。 縣委組織部 二OO四年六月八日- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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