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學校 班次 姓名 考號 座號 ----------------------------------------------------------------------------密--------------------------------------------------封---------------------------------------------線------------------------------------------------ 永州市云龍中學初中部2011年下期第一次月考 九年級語文試卷 一，知識積累與運用(共30分) 1.我能準確給下列詞語中加點的字注音。(3分) 妖嬈( ) 襁褓( )（ ） 朦朧( )（ ） 棲息( ) 2、根據(jù)拼音在橫線上寫出漢字。（4分） 語文是一首詩，字里行間悸動的是（d）①行的靈魂；語文是一幅畫，色彩光影（tio）②和的是繽紛的世界；語文是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的（zūn）③嚴；語文是一條河，綿綿流（tǎng）④的是上下五千年的智慧。 ① ② ③ ④ 3. 下列句子中成語使用不恰當?shù)囊豁検? )(3分) A.如果我們的學習負擔太重，學習效果就往往會適得其反。 B.探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是需要有想像力的有計劃的探索。 C.由于幾日來連續(xù)的強降雨，街道都已經(jīng)到了萬人空巷的程度。 D.白求恩是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術精益求精。 4、下列作家、作品、出處搭配有誤的一項是( )(3分) A．毛澤東——《沁園春雪》——《毛澤東詩詞集》 B．鄭愁予——《雨說》——《鄭愁予詩的自選I》 C．江河——《星星變奏曲》——《上海文學》 D．濟慈——《夜》——《世界流派詩選》， 5、下列句子沒有語病的一項是（ ）(3分) A.同學們對自己能否取得好成績，充滿了信心。 B．他一走進運動場就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉。 C．我們要深入貫徹落實中央決策精神，加快海峽兩岸經(jīng)濟區(qū)。 D．互聯(lián)網(wǎng)上的資料不僅豐富，而且查起來方便快捷。 6．根據(jù)課文內(nèi)容填寫詞語。(6分) （ ）盡職守，重（ ）覆撤，強（ ）不舍，一（ ）黃土， 怒不可（ ），自（ ）之明 7．古詩詞填空。(8分) ①今夜偏知春風暖， 。 ②因思杜陵夢， 。 ③已是黃昏獨自愁， 。 ④人生自古誰無死， 。 ⑤婦姑荷簞食， ， ，丁壯在南岡。 ⑥莫道不消魂， ， 。 二、閱讀理解（ 50分） （一）、閱讀下列詩歌，完成9—13題。(共12分) 沁園春 雪 北國風光， 千里冰封， 萬里雪飄。 望長城內(nèi)外， 惟余莽莽； 大河上下， 頓失滔滔。 山舞銀蛇 原馳蠟象， 欲與天公試比高。 須晴日 看紅裝素裹， 分外妖嬈。 江山如此多嬌， 引無數(shù)英雄競折腰。 惜秦皇漢武， 略輸文采 唐宗宋祖， 稍遜風騷。 一代天驕， 成吉思汗， 只識彎弓射大雕。 俱往矣， 數(shù)風流人物， 還看今朝。 9．這首詞總寫北國雪景的是_________________，它把讀者帶人了一個_________________世界；寫 虛景的是_________________，它寫出了_________________景象。(4分) 10．請你對“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”這一句作賞析。(3分) _______________________________________________________________________________11、說說“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰?！币痪?，在文中起什么作用？（1分） 12．怎樣理解“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”這句話的含義?(2分) _______________________________________________________________________________ 13．毛澤東作為一代偉人，具有寬廣的胸懷和遠大的政治抱負，除了這首詞外，你還能從毛澤東的哪些詩句中感受到這一點?請你寫出幾句。(2分) _______________________________________________________________________________ （二）閱讀下面文字，完成（14---18題）（12分） 第二要樂業(yè)?！白龉ず每嘌?！”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但是我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力？難道又不苦？須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費力，勞苦總是免不掉的。會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子不愿意做。不愿做逃得了嗎？到底不能。結果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生?！睘槭裁茨?？第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能深入其中，看他變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質，常常要和同業(yè)的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比松軓淖约旱穆殬I(yè)中領略出趣味，生活才有價值。孔子自述生平，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得上人類理想的生活了。 14.本段要說的中心話題是什么?(2分) 15.本段的中心論點是：（2分） 16.為本段的中心論點提供一個眾所周知的事實論據(jù)。（3分） 17．本段中設例的作用是什么？（3分） 18.本段除了運用舉例論證外，還運用了什么論證方法？（2分） （三）閱讀文言語段，完成19---23題（13分） 二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎?陳勝日：天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，日：足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：此教我先威眾耳。乃丹書帛日陳勝王，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼日：大楚興，陳勝王。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。 19、下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是 （　 ）（2分） A．發(fā)間左／謫戍漁陽九／百人 B．發(fā)閭／左謫戍／漁陽九百人 C．今／誠以吾眾／詐自稱／公子扶蘇、項燕D．今誠／以吾眾詐／自稱公子／扶蘇、項燕 　20、填空。（3分） 《陳涉世家》選自 ，它是一部 巨著，也是一部 巨著。魯迅贊譽為 ， 。 21、對下列詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（2分） 　　A．適戍：強迫去戍邊。B.等死：坐等死亡。 　　C．指意：意圖。 D.驚恐：又驚奇，又害怕。 　　22、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的兩個句子。（3分） 　?、偬煜驴嗲鼐靡?。 　　②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。 　23、用自己的話說說節(jié)選部分是怎樣表現(xiàn)陳勝非凡的領導才干的?（3分） （四）、閱讀語段，完成24---28題 (13分) 我愛曇花 三年前的春天，朋友親自給我送來一株曇花苗，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心系上的紅絲帶臨風飄拂。我高興極了。 不久，我便依照朋友的囑咐，把這株曇花移植到花盆里，天天澆水，日日松土，不時除草，但由于陽光不足，長得很慢。我有點心急了，但急有何用？一天一天過去，一年一年到來，一直未見她結蕾開花。這株曇花長勢還算正常，從原來的一枝發(fā)成三枝，葉子變得厚實起來，三年時間差不多長高三倍。時間久了，心情也就淡然了。花開不開任由她去吧。心想，她終是一株曇花在生長著，只要她能延續(xù)生命，也就可以了。 今年中秋佳節(jié)將臨的前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)最長的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大了許多，如小型的佛手。農(nóng)歷八月十三日，我來到花架邊觀察，只見嫩綠的花苞低首含羞，微啟小口。我立即預感到，今夜曇花終于要怒放了。大約到晚上九時，她便開始悄然開放。原先柔軟下垂的筒狀萼部，徐徐向上翹升，作白天鵝抬頭狀。隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優(yōu)美絕倫。啊，她就是“月下美人”啊！ 過去未見曇花開放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動態(tài)美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂！ 這朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。 種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計較時間的遲早？里爾克說；“有何勝利可言，挺立就意味著一切?！贝四苏胬砻浴Ｋ荒瓴婚_，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結果　。 曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強矣！她隨處能夠生存，也可青萬年，花可放萬年！ 我愛曇花。 鏈接材料： 曇花，常綠灌木，主枝圓筒狀，分枝扁平成葉狀，綠色，沒有葉片，華大，白色，生在分枝邊緣上，多在夜間開放，開花的時間極短。供觀賞。原產(chǎn)于墨西哥。 24、在下面填寫表明作者心情隨曇花的生長而發(fā)生變化的詞語。（3分.） 高興極了—— —— —— 25、簡要分析選文第四段畫線句子的表達效果。（2分） 26、選文第八段和鏈接材料運用的表達方式有什么不同？（2分） 27、選文第九段在全文內(nèi)容和結構上的作用分別是什么？（3分） 28、作者從曇花終于怒放的過程得出的人生哲理是什么？（3分） 三、作文 （40分） 在緊張的學習環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好………請以“ ,讓生活更美好”為題目,寫一篇文章. 要求①清根據(jù)自己的理解把題目補充完整,如“關愛”“閱讀”“擁有快樂”…… ②詩歌除外,文體不限，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的姓名，班級