《2017 創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法 考試答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2017 創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法 考試答案.doc（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

智慧樹 創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法 期末考試答案 （試卷不唯一） 1【單選題】(2.5分) 創(chuàng)新能力的公式是：創(chuàng)新能力=K( 創(chuàng)新人格+（ ）+批判性思維+創(chuàng)新方法 )知識量2 A.發(fā)明能力 B.創(chuàng)造動機 C.創(chuàng)新思維 D.創(chuàng)新智力 2【判斷題】(2.5分) 思維定式是妨礙我們創(chuàng)意思考的攔路虎，而突破思維定式的好辦法就是轉換思維視角。 A.錯 B.對 3【單選題】(2.5分)盲人摸象，指的是（ ）。 A.書本式 B.經(jīng)驗式 C.習慣性 D.局限性 4【單選題】(2.5分) 人們希望擁有順風耳、千里眼，進而發(fā)明了電話，使用了（ ）。 A.屬性列舉法 B.希望點列舉法 C.成對列舉法 D.缺點列舉法 5【單選題】(2.5分) 愛迪生確定魚雷形狀時，既未作任何調查也未經(jīng)任何計算，當即提出一種別人意想不到的辦法，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。 A.對傳統(tǒng)的突破性 B.程序上的非邏輯性 C.內容上的綜合性 D.視角上的靈活性 6【單選題】(2.5分)“一題多解”體現(xiàn)的是( )。 A.收斂思維 B.直覺思維 C.發(fā)散思維 D.抽象思維 7【單選題】(2.5分) 創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來的，并擁有自主知識產(chǎn)權，這種創(chuàng)新屬于（ ）。 A.自主創(chuàng)新 B.自我創(chuàng)新 C.模仿創(chuàng)新 D.單獨創(chuàng)新 8【單選題】(2.5分) 早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（ ）。 A.合理性 B.間接性 C.概括性 D.總結性 9【單選題】(2.5分) 思考不足，就是對既定成規(guī)或上司的指示機械地執(zhí)行，循規(guī)蹈矩，不愿開動腦筋，就像被馴化的動物，喪失了獨立思考和生存的能力。這指的是（ ）思維定勢。 A.書本式 B.經(jīng)驗式 C.循規(guī)蹈矩式 D.局限性 10【單選題】(2.5分)奧地利的倒懸旅館運用了（ ）原理。 A.功能逆向 B.思維逆向 C.結構逆向 D.狀態(tài)逆向 11【單選題】(2.5分) 我國的四大發(fā)明、愛因斯坦的相對論屬于（ ）。 A.絕對創(chuàng)新 B.經(jīng)濟創(chuàng)新 C.文化創(chuàng)新 D.相對創(chuàng)新 12【單選題】(2.5分) 人們用畫出來的石條來代替原來的石頭，就是現(xiàn)在的“斑馬線”，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ ）。 A.能否借用 B.能否縮小 C.能否擴大 D.能否替代 13【判斷題】(2.5分) 使用頭腦風暴法進行會議時，要對別人提出的觀點做出及時評論。 A.錯 B.對 14【單選題】(2.5分) 去年火雞肉的銷量提高了25%，這句話運用的是（ ）。 A.白色思考帽 B.黑色思考帽 C.黃色思考帽 D.紅色思考帽 15【單選題】(2.5分) 關于TRIZ的基本想法，哪一個正確？( ) A.以上皆是 B.利用前人的作法 C.一種系統(tǒng)性的方法 D.試錯法 16【單選題】(2.5分) 原先化妝品都是女性們專用的，男士也有愛美和護膚的需要，于是男士化妝品就應運而生了，這主要應用了（ ）。 A.綜合類比 B.擬人類比 C.直接類比 D.對稱類比 17【單選題】(2.5分) 因學生差異問題，有的學生提前使用思維導圖完成了自己關于知識點的梳理任務，下面做法合理的是 A.讓這部分學生自己安排剩余的時間 B.讓他們將自己的學習成果先發(fā)布在班級網(wǎng)站上 C.請全班停下來，聽這些學生分享他們的思維導圖 D.為這部分同學提供一個在線交流環(huán)境，讓他們針對這些知識點進行進一步的交流 18【單選題】(2.5分) 按照TRIZ理論對創(chuàng)新的分級﹐“使用隔熱層減少熱量損失＂屬于( )。 A.一（簡單的解） B.二（少量的改進） C.四（全新的概念） D.三（根本性的改進） 19【單選題】(2.5分) 繼方便面之后，超市中我們常見到的方便米粉、方便蔬菜、方便米飯等以“方便”為特點的創(chuàng)新產(chǎn)品，體現(xiàn)了奧斯本檢核表法中檢核項目的哪個項目。（） A.能否他用 B.能否借用 C.能否改變 D.能否組合 20【單選題】(2.5分) 無線鼠標解決“線”的麻煩，其創(chuàng)新點體現(xiàn)了檢核表法中哪個檢核項目（） A.能否替代 B.能否組合 C.能否縮小 D.能否擴大 21【單選題】(2.5分) 在組合型創(chuàng)意思考方法中，把某些自然現(xiàn)象或者物理、化學現(xiàn)象進行組合，從而創(chuàng)造出新產(chǎn)品、新方法以及發(fā)現(xiàn)新的原理屬于哪種組合（ ）。 A.材料組合 B.元件組合 C.異類組合 D.現(xiàn)象組合 22【單選題】(2.5分) 森林動物園反普通動物園的常態(tài)，將猛獸關在籠子里供游人觀賞，改為將有人關在籠式汽車里，在森林中游覽觀賞行動自由的猛獸， 受到有人的歡迎。這一創(chuàng)新的旅游產(chǎn)品是受和田十二法中哪個要點的啟發(fā)而設計的。 A.加一加 B.反一反 C.減一減 D.變一變 23【單選題】(2.5分) 瑞士軍刀屬于（ ）。 A.同類組合 B.異類組合 C.材料組合 D.元件組合 24【單選題】(2.5分) 諾貝爾物理學獎獲得者李政道教授利用文獻中存在的漏洞，潛心研究，很快就找到了一種新的理論。該案例運用了創(chuàng)新方法中的（） A.缺點列舉法 B.成對列舉法 C.希望點列舉法 D.成對列舉法 25【單選題】(2.5分) （ ）是一種具體運用發(fā)散性思維來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。 A.組合法 B.類比法 C.六頂思考帽法 D.列舉法 26【單選題】(2.5分) 在提出設想階段，只專心提出設想，而不進行評價，這體現(xiàn)了頭腦風暴法的（ ）原則。 A.延遲判斷 B.鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想 C.歡迎各種離奇的假想 D.數(shù)量產(chǎn)生質量 27【單選題】(2.5分) 聯(lián)想思維一般是由某事或某物引起的其他思考，即從某一個事物的表象、動作或特征聯(lián)想到其他事物的表象、動作或特征。 體現(xiàn)了聯(lián)想思維的（ ）。 A.形象性 B.規(guī)律性 C.連續(xù)性 D.概括性 28【單選題】(2.5分) 奧運游泳比賽選手要戴兩層帽子，運用的是（ ）。 A.材料組合 B.同類組合 C.異類組合 D.元件組合 29【單選題】(2.5分) 以下哪項不是平行思維的表現(xiàn)？（ ） A.思考者進行辯論式的討論 B.思考者從不同的側面和角度分解思維 C.一時刻每位思考者都以同一角度看問題 D.每位思考者都同等對待自己的觀點和其他人的觀點 30【單選題】(2.5分) 受石油工業(yè)中用小機器人來探測管道漏洞做法的啟發(fā)，制造出各種內窺鏡用于醫(yī)療工作，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ ）。 A.有無其他用途 B.能否借用 C.能否縮小 D.能否替代 31【單選題】(2.5分) 以下哪項沒有體現(xiàn)TRIZ創(chuàng)新原理同以往創(chuàng)新方法的不同？ ( ) A.廣泛的適用性 B.打破思維定勢 C.規(guī)范、科學的創(chuàng)新步驟 D.通用、統(tǒng)一的求解參數(shù) 32【單選題】(2.5分) “將對象暴露在有害物質之前進行遮蓋＂是利用了40個發(fā)明原理中的( )。 A.變有害為有益 B.自服務 C.反饋 D.預防措施 33【多選題】(2.5分) 突破思維定勢，轉換思維視角，改變萬事順著想的思路主要包括（ ）。 A.從事物的對立面出發(fā)去想 B.變順著想為倒著想 C.把直接變?yōu)殚g接 D.思考者改變自已的位置 34【多選題】(2.5分) 信息交合法的兩個公理是（ ）。 A.不同聯(lián)系的交合可以產(chǎn)生新聯(lián)系 B.毫無聯(lián)系的交合可以產(chǎn)生新聯(lián)系 C.不同信息的交合可以產(chǎn)生新信息 D.相似信息的交合可以產(chǎn)生新信息 35【單選題】(2.5分) 以下哪項不是對綠色思考帽的應用（ ）。 A.為什么我們不把工廠賣掉，再把它租回來呢？ B.何不采用新能源來減少污染 C.我們可以用兩種方案同時進行，雙管齊下。 D.減薪會挫傷員工的積極性 36【單選題】(2.5分) “我認為牛奶生產(chǎn)過多是危險的。”這句話運用的是（ ）。 A.綠色思考帽 B.黃色思考帽 C.黑色思考帽 D.紅色思考帽 37【單選題】(2.5分) 他很可能會成為年度知名車，我們必須趕上這股熱潮。雖然不見得如此，但我們一定要有所準備。這句話運用的是（ ）。 A.紅色思考帽 B.黃色思考帽 C.白色思考帽 D.黑色思考帽 38【多選題】(2.5分) 下列關于TRIZ理論表述正確的是（ ）。 A.TRIZ理論歸納整理了39個通用工程參數(shù)。 B.TRIZ理論提供了三個基于知識的問題解決工具，它們是40條發(fā)明創(chuàng)新原理、76個標準解和效應知識庫。 C.發(fā)明問題的核心是解決矛盾沖突，矛盾分為物理矛盾和技術矛盾。 D.TRIZ理論認為任何領域的技術產(chǎn)品都與生物系統(tǒng)一樣，存在著產(chǎn)生、生長、成熟、衰老和滅亡的產(chǎn)品進化規(guī)律。 39【單選題】(2.5分) 臺燈是日常照明的工具，在臺燈中加入高頻電子鎮(zhèn)流器，最終使其發(fā)出的暖白色光線接近太陽光線，沒有日光燈的“頻閃現(xiàn)象”及燈泡點光源造成的眩光和陰影，使得護目燈在照明的主體基礎上起到消除用眼疲勞的護目作用。這主要應用了（ ）。 A.分解法 B.形態(tài)分析法 C.信息交合法 D.主體附加法 40【單選題】(2.5分) 以下對矛盾矩陣的特征描述正確的是( )。 A.通過矛盾矩陣查到的推薦的方法可能解決不了相應的技術矛盾 B.矛盾矩陣是TRIZ中唯一解決問題的方法 C.矛盾矩陣像乘法口訣表一樣，是一種三角形的矩陣 D.矛盾矩陣可以用來解決物理矛盾