《江西省九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 同在陽光下 第9課 共享陽光課件 教科版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 同在陽光下 第9課 共享陽光課件 教科版.ppt（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第九課共享陽光 第二課時(shí) 二 社會(huì)的力量 聯(lián)合國兒童基金會(huì) 會(huì)徽 聯(lián)合國難民署 標(biāo)志 春蕾計(jì)劃 標(biāo)志 社會(huì)的力量 1 我國撫貧救困的社會(huì)組織 春蕾計(jì)劃 中國扶貧基金會(huì) 2 國際社會(huì)扶貧濟(jì)困的組織 聯(lián)合國難民署 聯(lián)合國兒童基金會(huì) 1 中國少年兒童發(fā)展基金會(huì)2 中國青少年發(fā)展基金會(huì)3 中華慈善總會(huì)4 中國福利會(huì)5 中國收養(yǎng)中心6 中國殘疾人聯(lián)合會(huì)7 中國紅十字會(huì)8 宋慶齡基金會(huì) 你還知道哪些救助弱勢群體的社會(huì)力量 想一想 你還知道哪些公益組織 中國青少年基金會(huì)春蕾計(jì)劃中華慈善總會(huì)中國殘疾人聯(lián)合會(huì)中國扶貧基金宋慶齡基金會(huì)中國收養(yǎng)中心 想一想 還有其他的特殊的 愛心日 嗎 三 我們的關(guān)愛 你想對(duì)作者說 你想對(duì)小男孩說 聯(lián)系社會(huì) 談?wù)勀愕母惺?你對(duì)高耀潔幫助艾滋病患者的事跡有什么感想 高耀潔以母親般的慈愛 無私的熱情溫暖著弱者無助的心靈 在她身上體現(xiàn)了 扶弱濟(jì)困 樂施好善 的中華傳統(tǒng)美德 值得我們學(xué)習(xí) 2 扶弱濟(jì)困 樂善好施等美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 1 關(guān)愛社會(huì)弱勢群體是每一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任 我們要用自己有限的能力承擔(dān)無限的責(zé)任 3 我們的關(guān)愛可以幫助他們解決實(shí)際困難 重新?lián)P起生活的風(fēng)帆 關(guān)愛弱勢群體 維護(hù)他們的基本權(quán)益和尊嚴(yán)是社會(huì)和諧發(fā)展的要求 關(guān)愛他人的同時(shí) 我們也贏得了人世間最美好的情感 我們?cè)谛袆?dòng) 中學(xué)生怎樣幫助弱勢群體 1 我們應(yīng)該從自己做起 學(xué)會(huì)尊重 學(xué)會(huì)關(guān)心 學(xué)會(huì)寬容 學(xué)會(huì)理解 學(xué)會(huì)幫助 2 我們要積極宣傳 動(dòng)員 號(hào)召更多的人來關(guān)愛 幫助弱勢群體 3 我們要從現(xiàn)在做起 從身邊的小事做起 能力提升一 選擇題 1 2為單選 3 4為多選 1 2010年11月2日 西海農(nóng)民報(bào) 報(bào)道 青海省各級(jí)扶貧開發(fā)部門開拓創(chuàng)新 強(qiáng)化舉措 促進(jìn)了貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 貧困農(nóng)牧民人均純收入增加達(dá)到1295元 比2005年底的855元增加440元 預(yù)計(jì)今年貧困地區(qū)農(nóng)牧民人均純收入增加10 以上 減少貧困人口19萬 這體現(xiàn)了 A 青海解決了貧困人口問題B 政府切實(shí)履行了關(guān)愛和幫助弱勢群體的責(zé)任C 社會(huì)組織關(guān)心 幫助和支持弱勢群體D 青海省的人均收入排在全國前列 B 2 漫畫 處處暖人心 中此番景象的出現(xiàn) A 得益于黨和國家以及社會(huì)對(duì)農(nóng)民工的關(guān)心和幫助B 完全來自于農(nóng)民自己的努力C 表明農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全面小康D 表明城鄉(xiāng)教育實(shí)現(xiàn)了平衡發(fā)展 A 3 2011年1月27日 羊城晚報(bào) 報(bào)道 廣州市副市長貢兒珍表示 廣州要努力擴(kuò)大來穗務(wù)工人員子女入讀公辦學(xué)校的規(guī)模 不斷擴(kuò)大來穗務(wù)工人員子女免費(fèi)義務(wù)教育范圍 十一五 期間 廣州為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女提供了50 12萬個(gè)學(xué)位 其中初中10 0萬個(gè)學(xué)位 小學(xué)40 07萬個(gè)學(xué)位 這表明廣州市政府 A 積極發(fā)展教育事業(yè)B 關(guān)心下一代的生存與發(fā)展C 保障弱勢群體的受教育權(quán)D 把發(fā)展教育作為一切工作的中心 ABC 4 在以人為本的今天 我國加強(qiáng)了一系列的制度建設(shè)以保證弱勢群體的利益 如下崗職工基本生活保障制度 失業(yè)保險(xiǎn)制度 城鎮(zhèn)居民最低生活保障制度 農(nóng)村合作醫(yī)療制度 法律援助制度等 這些制度的建立和加強(qiáng) A 體現(xiàn)了社會(huì)的公平 正義B 使處于弱勢地位的群體得到基本的生活保障C有力地推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步D 保證了我國社會(huì)公民在各個(gè)方面的絕對(duì)平等 ABC 二 綜合題從2011年秋季開始 我國啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃 國家將在集中連片特殊困難地區(qū)啟動(dòng)國家營養(yǎng)改善試點(diǎn) 每生每天補(bǔ)助3元以改善營養(yǎng) 這項(xiàng)計(jì)劃將普惠680個(gè)縣市 月2600萬在校學(xué)生 1 請(qǐng)你思考 我國為什么要實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃 2 請(qǐng)你列舉 我國為了維護(hù)教育公平而采取的措施還有哪些 3 你將以怎樣的行動(dòng)支持這次行動(dòng) 答案1 為了促進(jìn)城鄉(xiāng) 地區(qū)教育的均衡發(fā)展 促進(jìn)教育公平 有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義 建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì) 2 全面免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi) 實(shí)施 兩免一補(bǔ) 免費(fèi)師范教育 實(shí)施農(nóng)民工子女入學(xué)政策 建立貧困大學(xué)生 綠色通道 制度3 珍惜受教育的權(quán)利 自覺履行受教育的義務(wù) 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 不浪費(fèi)