河源市七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第1框 憧憬美好集體 新人教版.ppt
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第八課美好集體有我在 第一框憧憬美好集體 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo) 了解美好集體的愿景是什么 有什么作用 了解良好的集體氛圍的表現(xiàn) 知道為什么要建設(shè)美好集體 能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)掌握建設(shè)良好集體氛圍的方法 把建設(shè)美好集體的設(shè)想落實(shí)在具體行動中 情感 態(tài)度與價(jià)值目標(biāo) 以積極的心態(tài)參與美好集體建設(shè) 在集體合作中感受集體的關(guān)愛與溫暖 學(xué)習(xí)重 難點(diǎn) 重點(diǎn) 集體愿景的內(nèi)容 作用 集體良好氛圍的特點(diǎn) 難點(diǎn) 對于集體生活中的民主與公正的正確理解 自主預(yù)習(xí) 自主預(yù)習(xí) 1 美好集體擁有 向往美好的前景 承擔(dān)共同的使命 認(rèn)同正確的價(jià)值觀 形成一致的目標(biāo)和追求 這就是集體的愿景 2 美好集體是我們共同學(xué)習(xí) 共同生活的 引領(lǐng)我們成長 3 對于集體事務(wù) 每個(gè)人都可以提出意見和建議 每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到 和重視 每個(gè)人都應(yīng)該遵守 在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外 每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會 沒有偏見與排斥 4 在集體生活中 人與人之間友善相待 禮讓他人 相互包容 相互幫助 5 合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用 同時(shí)又避免 每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 而不消極依賴或袖手旁觀 6 集體成員之間的和而不同 相互激勵(lì)和競爭是集體發(fā)展的動力 也是 的重要表現(xiàn) 愿 心愿 景 景象 愿景 個(gè)人腦海中所向往的前景 美好集體擁有共同的夢想 向往美好的前景 承擔(dān)共同的使命 認(rèn)同正確的價(jià)值觀 形成一致的目標(biāo)和追求 這就是集體的愿景 1 什么是集體的愿景 1 什么是集體的愿景 恒大集團(tuán)董事局主席許家印向球隊(duì)提出2017賽季要奪取中超七連冠 蟬聯(lián)足協(xié)杯和超級杯冠軍 再奪亞冠冠軍 實(shí)現(xiàn)四冠王 中國航天2017年 小目標(biāo) 要從月球取回一捧土 中國乒乓球隊(duì)獲2016 2017年度 影響世界華人大獎 提名 四十多年來 中國乒乓球隊(duì)共為中國奪取一百多個(gè)世界冠軍 是世界乒壇的常勝之師 也是當(dāng)之無愧的夢之隊(duì) 征戰(zhàn)奧運(yùn) 中國隊(duì)的目標(biāo)從來都是金牌 2 共同愿景的作用 設(shè)計(jì)共同愿景是美好集體建設(shè)的前提 我們學(xué)校在鄉(xiāng)村 雖然設(shè)施條件差些 但在老師的帶領(lǐng)下 我們課上對學(xué)習(xí)充滿熱情 課后談天說地 開心嬉戲 生活愉快而充實(shí) 你經(jīng)歷過類似集體生活嗎 它給你帶來了什么 我獨(dú)自長跑時(shí) 盡管想堅(jiān)持跑完 可常常因意志不夠堅(jiān)定而半途而廢 后來班級進(jìn)行集體長跑訓(xùn)練 要求 一個(gè)也不能少 看到同學(xué)們都在堅(jiān)持 我也堅(jiān)持跑完了全程 3 美好集體的重要性 美好集體是我們共同學(xué)習(xí) 共同生活的精神家園 引領(lǐng)我們成長 在美好集體中 每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料 擁有充實(shí)的精神生活 感受集體的關(guān)愛和吸引 凝聚拼搏向上的力量 堅(jiān)定自己的生活信念 二 良好的氛圍 張聰經(jīng)常給班級提合理化建議 為了保持教室衛(wèi)生 他建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)廢物袋裝廢紙 雜物 為了讓家長及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)校生活 他建議建立家長交流群 為了更好地管理班級 他建議用競選方式產(chǎn)生班委 他的建議大都被班級采納 有的甚至在全校推廣 在他的帶動下 同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智 為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策 1 美好集體是民主的 公正的 在集體生活中 你會像張聰一樣樂于發(fā)表自己的見解嗎 為什么 如果你是小梁 面對不同同學(xué)的態(tài)度 你會有怎樣的感受 你怎樣看待上述同學(xué)的做法 小梁父母離異 他與爺爺奶奶共同生活 生活壓力很大 又比較內(nèi)向 很少與同學(xué)交流 2 美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的 1 在集體生活中 人與人之間友善相待 禮讓他人 相互包容 相互關(guān)心 相互幫助 互幫互助 當(dāng)遇到下列情況時(shí) 自己會怎么做 1 當(dāng)同學(xué)和朋友生病不能到校上課時(shí) 2 當(dāng)同學(xué)和朋友遇到煩惱時(shí) 3 當(dāng)同學(xué)和朋友生活有困難時(shí) 4 當(dāng)同學(xué)和朋友學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí) 2 人與人之間不僅要有關(guān)懷與友愛之心 而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒?2017湖南衛(wèi)視跨年晚會 吳昕的節(jié)目被砍 很傷心 快樂家族其他人紛紛安慰 3 不以關(guān)愛之名行 傷害 之舉 也不因外貌 性格 家境等歧視 欺侮他人 讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖 我姓朱 不是 豬 可是我的同學(xué)都喜歡把我叫成 豬 有些同學(xué)專門給我加上了許多不堪入耳的詞 豬屁屁 豬腳爪 有一次 上完體育課剛跨進(jìn)教室 就聽到有人叫 誰的豬腳爪這么臭 全班哄堂大笑 嗨 一言難盡 在期末考試中 李穎的外語成績提高得很快 老師請她在家長會上講一講取得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn) 于是她就把自己的學(xué)習(xí)體會一五一十地介紹給了家長們 回家的路上 媽媽說她 你這個(gè)傻孩子 怎么把所有的東西都告訴給了人家了 而李穎則說 那有什么 好東西 好經(jīng)驗(yàn)就要大家分享 你贊成李穎和媽媽誰的觀點(diǎn) 為什么 3 美好集體是善于合作的 在美好集體中 我們分工協(xié)作 優(yōu)勢互補(bǔ) 相互幫助 共同進(jìn)步 充分發(fā)展各自的能力 合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用 同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義 個(gè)人力量是有限的 集體的力量是無窮的 個(gè)人只有與他人合作 才有力量 只有良好的合作 人們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量 2017年3月23日 2018世界杯預(yù)選賽亞洲區(qū)中國國家隊(duì)與韓國國家隊(duì)的比賽 在長沙進(jìn)行 國足前場右路打出流暢配合 最終 1 0戰(zhàn)勝韓國隊(duì) 中國國產(chǎn)大飛機(jī)一飛沖天彰顯中國航空雄心 2017年5月5日 中國的商業(yè)航空夢想展翅飛翔 首架中國造大型客機(jī)C919在它的第一次公開飛行測試中起飛 這體現(xiàn)了中國和行業(yè)翹楚波音與空客一較高下的雄心 研發(fā)團(tuán)隊(duì)稱自己為 611 即一周工作6天 每天11個(gè)小時(shí) 加班是常有的事 除了主要的技術(shù)工作以外 還有大量的協(xié)調(diào)工作 4 美好集體是充滿活力的 集體成員之間的和而不同 相互激勵(lì)和競爭是集體發(fā)展的動力 也是集體活力的重要表現(xiàn) 學(xué)習(xí)上的你追我趕 使得每天都要保持適度的緊張感 帶來充實(shí)愉快的心情 運(yùn)動會上的拼搏 使自己發(fā)揮潛能 超越他人 獲得心理上的自豪感 志強(qiáng)與秦軍都是校乒乓球隊(duì)的主力 志強(qiáng) 你的球技好 我很佩服 以后有機(jī)會 我找你切磋 秦軍 你的球技也很棒 我也要多向你討教 1 志強(qiáng)和秦軍之間存在競爭嗎 如果存在 你如何看待這種競爭 2 在集體生活中 你是如何處理競爭關(guān)系的 在集體生活中 競爭是以承認(rèn) 尊重為前提的 集體成員之間交流互鑒 合作學(xué)習(xí) 共同提高 你認(rèn)為下面的競爭可取嗎 1 為了考出好成績 在考試中作弊 2 為了避免同桌成績超過自己 偷偷地把對方的學(xué)習(xí)資料扔進(jìn)廁所 3 班干部選舉 為了當(dāng)上班干部給每個(gè)選舉的同學(xué)發(fā)一瓶可樂 讓他們選自己 4 為了入團(tuán) 故意講競爭對方的壞話 對手 是實(shí)現(xiàn)夢想的另一只手 競爭并不意味著你死我活 競爭是為了共同提高 達(dá)到雙贏 一 共同的愿景美好集體擁有共同的夢想 向往美好的前景 承擔(dān)共同的使命 認(rèn)同正確的價(jià)值觀 形成一致的目標(biāo)和追求 二 良好的氛圍 美好集體是民主的公正的 美好集體是充滿關(guān)懷和友愛的 美好集體是善于合作的 美好集體是充滿活力的 美好集體- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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