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中考思想品德題例之六模范人物相關(guān)題集錦 1.丁曉紅是懷寧縣殘聯(lián)聾兒語訓(xùn)部教師。在教學(xué)中她根據(jù)聾兒的認(rèn)知心理和教學(xué)實際，自編了一整套教材，并相繼制作教具40多件。她每天把這些孩子們摟在懷里，讓他們看著自己發(fā)音的口形，一點一點，無數(shù)遍?！白稣Z訓(xùn)教師真的很累，可是看到孩子開口說話，和正常孩子一起上學(xué)、生活，我就覺著，值了?！彼f。20多年來，她已經(jīng)讓100名聾啞兒童走出了無聲世界。她先后獲得“三八紅旗手”、“道德模范”等榮譽。 結(jié)合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，思考下列問題 （1）丁曉紅獲評“三八紅旗手”“道德模范”等榮譽的原因有哪些？ 愛崗敬業(yè)、無私奉獻；積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價與回報；關(guān)心孩子、富有愛心；不怕困難挫折；助人為樂、尊重生命等。 （2）我們在生活中應(yīng)該如何走出挫折？ 樹立正確的人生目標(biāo)；正確的認(rèn)識挫折，冷靜分析造成挫折的原因，找出有效的應(yīng)對方法；激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，開拓進取；學(xué)會自我疏導(dǎo)，善于自我排解，請求幫助等。 2.殘疾人唐東保是銅陵人，3歲時患了小兒麻痹癥，右腿不能正常行走，曾先后賣過油條、開過百貨店，下過崗。但他仍不氣餒，下苦功學(xué)習(xí)電動車修理技術(shù)，開店修車，走上創(chuàng)業(yè)之路。他主動找到社區(qū)，要求招募殘疾人來店里免費學(xué)習(xí)電動車修理。2007年以來，他已先后培訓(xùn)12名殘疾人走上自立之路，其中最大的有60多歲，最小的僅20出頭?！拔沂鞘苓^社會熱心幫助的人，如今我也能幫助他人了，感到十分光榮和自豪。”他說。 結(jié)合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，思考下列問題 （1）“銅陵好人”唐東保身上具有哪些令我們感動的品質(zhì)？ 自立自強；不畏挫折，戰(zhàn)勝挫折；熱心公益，助人為樂；堅強的意志力；自尊自信；充滿理想；頑強拼搏。 （2）“沒有抱怨，沒有屈服，沒有放棄”讓唐東保在創(chuàng)業(yè)道路上獲得成功，這給了我們怎樣的啟示？ ①自強是一個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；②自強是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強大動力；③自強是進取的動力、是通向成功的階梯；④理想是自強的航標(biāo)；⑤自強的關(guān)鍵，戰(zhàn)勝自我；自強的捷徑，揚長避短；⑥真正的強者確定了自己的目標(biāo)后，就會不屈不撓地堅持，矢志不移地奮斗。 3.在涇縣茂林鎮(zhèn)有一位母親，她叫蘇月華。孩子出生的時候被確認(rèn)為智障，有親朋好友勸她放棄這個孩子，蘇月華義正言辭的說：“不管怎樣，兒子是媽媽心頭肉，要是再聽到這樣的話，別怨我翻臉不認(rèn)人。” 寒來暑往三十年了，堅定的信念支撐著蘇月華，再苦再累也要咬牙挺住，為了孩子將來的生活，想方設(shè)法讓他能夠部分生活自理，盡量多給他留些生活費。 　結(jié)合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，思考下列問題 （1）蘇月華感動我們的原因是什么？ 積極承擔(dān)家庭責(zé)任，無怨無悔；自強不息；不畏困難和挫折；心懷感恩之心；關(guān)心愛護孩子；樂觀向上；生活簡樸等。 （2）對于父母給我們的愛，我們只有用愛來回報，為什么？ ①因為父母不但賦予我們生命，而且哺育我們成長，教我們做人，為家庭作出了巨大的貢獻，他們理所當(dāng)然應(yīng)該得到愛的回報，受到我們的孝敬；②孝敬父母是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報，是子女對父母應(yīng)盡的道德責(zé)任和法律義務(wù)；③孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝親敬長是我們的天職；④成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的制裁。 4.張景蘭曾擔(dān)任機關(guān)工會主席，退休后，為了資助更多的貧困孩子，她開始了自己的“拾荒”之路，硬生生地靠著拉板車撿破爛，來資助幾百名貧困學(xué)子求學(xué)。由于她在撿廢品之時，還會把一些無法回收的垃圾扔進垃圾箱，這引起了不少市民的關(guān)注，在媒體報道“工會主席撿廢品資助貧困兒童”一事后，她擁有了“拾荒主席”的稱號。 結(jié)合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，思考下列問題。 （1）結(jié)合張景蘭老人的事跡，談一談怎樣才能提升生命的價值？ 　　要提升生命的價值，需要我們樹立崇高的理想，腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，為他人、為家鄉(xiāng)、為社會做出自己的貢獻。 （2）作為中學(xué)生，你覺得應(yīng)該怎樣以實際行動向張景蘭老人學(xué)習(xí)？ 　努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；樹立為人民服務(wù)的遠大理想，把國家人民利益放在第一位；發(fā)揚艱苦奮斗精神；培養(yǎng)社會責(zé)任感，報效祖國和人民；熱心公益事業(yè)，有顆善良的心，從日常生活的小事做起，幫助需要幫助的人等。 5.胡太平，南陵縣何灣鎮(zhèn)龍山村黨支部書記。自從2002年擔(dān)任村支部書記以來，帶領(lǐng)黨員干部群眾，積極籌集資金、爭取項目。在山溝里掘路，在石縫中找水，在泥土中淘金。先后修建4條水泥路3條砂石路，建成龍山村環(huán)形公路網(wǎng)，通車?yán)锍碳s20公里，帶領(lǐng)村民走出了那片大山；完成全村電網(wǎng)改造，新建日供水150噸的自來水產(chǎn)，解決了全村吃水難的問題；因地制宜，引導(dǎo)村民種植鳳丹、西瓜等經(jīng)濟作物，引領(lǐng)群眾致富。被當(dāng)?shù)卮迕裼H切的稱為，龍山新“愚公”。 結(jié)合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，思考下列問題 （1）胡太平身上具有哪些感人的優(yōu)秀品質(zhì)？ 具有強烈的公仆意識、敬業(yè)精神和奉獻精神，是心系群眾的好干部；全心全意為人民服務(wù)，踐行“三個代表”精神；在辛勤的勞動中創(chuàng)造人生價值；艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新；勇對挫折，意志堅強，自強不息。貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，帶領(lǐng)人民以經(jīng)濟建設(shè)為中心，改革開放，實施科教興國戰(zhàn)略；關(guān)愛社會，熱愛祖國，把個人的發(fā)展和祖國的需要，人民的利益緊密相結(jié)合；尊重他人，與人為善，關(guān)愛，幫助他人。 （2）青少年應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)他的這種精神？ ①以振興中華為己任，把個人的發(fā)展和祖國的命運結(jié)合起來，熱愛祖國，立志成才； ②樹立遠大理想，發(fā)揚艱苦奮斗的精神；③努力學(xué)習(xí)科技文化知識，不斷開拓進取，敢于創(chuàng)新；④全面提高自身素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高素質(zhì)人才。 6.由公安部等主辦的“中國好交警中國好司機”大型公益活動評選揭曉，安徽宿州市交警支隊一中隊指導(dǎo)員陳海濤成為安徽省唯一一位獲評“中國好交警”榮譽的交警。自2004年參加交通管理工作以來，陳海濤在工作上表現(xiàn)非常出色，從一名普通的路面執(zhí)勤交警成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、執(zhí)法標(biāo)兵。他先后影響和帶領(lǐng)同事利用節(jié)假日到敬老院、救助站等地義務(wù)勞動200余次，幫助過100余名困難群眾。與此同時，他還與3個特困家庭建立了長期幫扶關(guān)系。他被群眾親切地稱為“好人交警”。 結(jié)合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，思考下列問題。 （1）“中國好交警”陳海濤“好”在何處？ 愛崗敬業(yè)，關(guān)愛他人；承擔(dān)責(zé)任，追求進步；熱心公益，服務(wù)社會；默默奉獻，任勞任怨等。 （2）我們自己在家庭、學(xué)校和社區(qū)中有哪些不同身份，應(yīng)該怎樣才能表現(xiàn)出色？ 在家里，作為兒女要孝敬父母；在學(xué)校作為同學(xué)要互相幫助，互相尊重；作為學(xué)生要尊敬老師；在社區(qū)作為居民要愛護環(huán)境、遵守秩序、關(guān)愛他人等。 7.安徽蕪湖南陵縣教師王新發(fā)21年來，穿梭在來去鄉(xiāng)村的路上。在學(xué)校，他既是多才多藝的全能教師，又是學(xué)校的“勤雜工”，他關(guān)心鄉(xiāng)村的留守兒童，自己的手機成了孩子和家長的“親情電話”，他多次放棄調(diào)離鄉(xiāng)村的機會，他說他就是“釘子”，要一直“釘”在格里，“釘”在鄉(xiāng)村教育的路上。2014年10月，王新發(fā)榮登“中國好人榜。 　結(jié)合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，思考下列問題 （1）鄉(xiāng)村教師王新發(fā)榮登“中國好人榜”的原因是什么？ 為人師表，無私奉獻；關(guān)愛學(xué)生，品德高尚；扎根鄉(xiāng)村，無怨無悔；一生清貧，甘為人梯；立足本職，愛崗敬業(yè)等。 （2）在今后的學(xué)習(xí)生活中，與老師相處要做到哪些？ ①了解我們的老師，理解我們的老師；②要善于從老師的角度看問題，學(xué)會換位思考；③要正確對待老師的表揚和批評，原諒老師的過錯；④要對老師有禮貌，與老師和睦相處。 8.2014年12月16日下午，“網(wǎng)上安徽好人館”在安徽省委宣傳部會議室正式發(fā)布上線?！熬W(wǎng)上安徽好人館”分“安徽好人”、“厚德安徽”、“好人影像”、“3D好人館”四大板塊。再現(xiàn)了800多位安徽好人形象，講述了他們踐行社會主義核心價值觀的感人故事。 結(jié)合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，思考下列問題 （1）“網(wǎng)上安徽好人館”正式發(fā)布上線有何重要的意義？ ①有助于加強社會主義精神文明建設(shè)，提高我省居民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；②有助于弘揚和培育社會主義核心價值觀，有助于實現(xiàn)我省全面建成小康社會的目標(biāo)和構(gòu)建和諧社會；③有利于引領(lǐng)社會道德風(fēng)尚，為建設(shè)美好安徽、實現(xiàn)中國夢注入強勁動力。 （2）結(jié)合安徽好人的先進事跡，我們中學(xué)生應(yīng)該如何實現(xiàn)人生的意義？ ①人生的意義不在于索取，而在于奉獻。我們只有不斷地為他人、集體、國家和社會作出貢獻，人生才更光彩，自身價值才能更好地實現(xiàn)。因此，在我們的日常生活中要積極追求向上的人生目標(biāo)，并為之奮斗；②保持積極樂觀的人生態(tài)度，面對人生的種種境遇，把困難與挫折轉(zhuǎn)化為成長的機會，創(chuàng)造出美麗的人生；③充分利用有限的今天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家庭、學(xué)校和社會多做有益的事情等。 9.54歲的山東省菏澤市48路公交司機李福振的生命，永遠定格在2014年12月16日18時08分。在將載著滿滿一車乘客的公交車穩(wěn)穩(wěn)地?？吭诠徽军c后，他打開車門、熄火，然后便一頭倒在了方向盤上，再也沒有起來。當(dāng)時車上只有五六個成年人，其余都是在牡丹區(qū)21中站點上車的學(xué)生。 　結(jié)合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，思考下列問題 (1)李福振身上，集中體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?你認(rèn)為可以通過哪些途徑了解李福振事跡? 珍愛他人的生命；無私奉獻，不言代價與回報；與人為善，樂于助人；舍己救人，強烈的正義感；勇?lián)?zé)任，愛崗敬業(yè)等。 獲得信息的途徑有上網(wǎng)、聽廣播、看電視、看報紙等。 (2)學(xué)習(xí)李福振的精神對加強和改進未成年人思想道德建設(shè)具有哪些重要的意義? ①有利于繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族精神；②有利于加強公民道德建設(shè)，提高公民道德素質(zhì)；③有利于發(fā)展先進文化，建設(shè)社會主義精神文明；④有利于樹立社會主義榮辱觀，形成良好的社會風(fēng)尚；⑤有利于促進社會和諧發(fā)展和全面建成小康社會。 10.推板車救工友的河南人鄒命東來自河南南陽。事故發(fā)生后，鄒命東第一時間組織10多名工友，用板車救出了20多名受傷的工友，被當(dāng)?shù)厥忻裼H切地稱為“板車哥”。救人后的這兩天，“板車哥”一直幫忙聯(lián)系受傷的河南老鄉(xiāng)，累倒輸液后，仍不知疲倦地幫著心急如焚的老鄉(xiāng)尋找親人。 結(jié)合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，思考下列問題 （1）你認(rèn)為鄒命東的人生有意義嗎？請說明理由。 （1）有意義。理由：①探索人生意義的路，隨著對社會、對自我認(rèn)識的深入，對人生意義的認(rèn)識也不斷調(diào)整、深化。朝著什么方向去探索，取決于我們形成怎樣的價值觀，取決于良知的指引、道德的趨勢；②每個人的人生意義不是用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去衡量的。鄒命東能夠選擇真正正確的人生方向，做利于他人、利于社會的事情，承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不斷增長和發(fā)揮自己的能力，自我完善，自我實現(xiàn)，他的人生意義就逐漸地顯現(xiàn)出來。 （2）我們要實現(xiàn)有意義的人生應(yīng)該怎樣做？ （2）①在人生的少年時期，我們在開始思考人生意義的同時，也開始用行動去創(chuàng)造有意義的人生。我們規(guī)劃未來，憧憬著自己追求的目標(biāo)。我們也腳踏實地地站在今天，盡心盡力地完成今天的學(xué)習(xí)、工作、生活、交往中的大事和小事；②如果我們認(rèn)真地對待每一天，認(rèn)真做好每一件事，就是在通往人生意義的道路上邁出了一步。這樣一步一步的不斷探索，不斷創(chuàng)造，不斷前進，有意義的人生就會一天天地展現(xiàn)在我們的腳下。 11.2014年南京青年奧林匹克運動會又稱南京青奧會，南京青奧會是繼北京奧運會后我國又一重大奧運賽事，也是我國首次舉辦的青奧會，將有204個國家3700多名運動員參加比賽。8月16日，第二屆青奧會開幕式將在南京市奧體中心舉行，塔溝武校988名學(xué)員將參加開幕式3個篇章6個節(jié)目的演出，尤其是壓軸節(jié)目第二篇章《筑夢》，需要120名高空威亞和地面400名學(xué)員配合完成，他們中最小的14歲，最大的18歲，在42米高空上下翻飛、騰空飛躍，并組成各種不同的造型，必將成為本次開幕式最大的亮點。 結(jié)合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，思考下列問題 （1）南京青奧會必將成為世界文明寶庫的獨特財富，請你說出理由。（兩方面即可） ①各個國家、各個民族的由于地理位置、自然環(huán)境、生存條件、經(jīng)濟條件及生活方式的不同，形成了千姿百態(tài)的物質(zhì)文明和精神文明成果，都是人類智慧的結(jié)晶。每個國家、每個民族都為世界文明的寶庫貢獻了自己獨特的財富；②不同國家、不同民族所創(chuàng)造的文明盡管特色各異，彼此又是息息相通的。因為我們?nèi)祟愑兄舜讼嗤ǖ男撵`和情感;在不同的文明中，必然存在相同的合理內(nèi)核——真誠、善良、友愛、和平等人類的共同價值；③南京青奧會匯集眾多國家的運動員，必將展現(xiàn)各個國家、民族的文明成果； （2）假如你是南京青奧會志愿者，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣做？ ①在我們的生活中，與不同國家、種族、文化背景的人們交往，學(xué)會尊重別人的信仰和習(xí)俗；②包容別人與我們的差異，欣賞別人的特點和長處；③真誠友好、不卑不亢、自尊自信是我們應(yīng)具備的交往藝術(shù)。 12.既是出租車司機,又是1000萬人口的出行顧問——王國順。他已經(jīng)7年不曾黑夜入睡了。每一天,利用凌晨寧靜的幾個小時,他一個人維護著獨自創(chuàng)辦的“搜索鄭州網(wǎng)”,義務(wù)為來自各方的出行者提供吃喝玩住行指南。他的夢想是,用自己的腳步去丈量城市的每一寸土地,他利用自己熟悉城市路況和設(shè)施分布的獨特優(yōu)勢,成為這個城市貼心的“出行保姆”。“人活這一世,無論多少都要給地球留下點痕跡,不能白白活一生。”王國順認(rèn)為,每個人都要負(fù)起對社會的責(zé)任,“我的夢想是能為社會提供更多服務(wù)?！? 結(jié)合上述材料，運用所學(xué)知識，思考下列問題 （1）凡人善舉，傳遞正能量。執(zhí)著追夢人王國順傳遞給我們哪些正能量？ （1）熱心公益，服務(wù)社會、奉獻社會； 具有強烈的社會責(zé)任感； 助人為樂，在幫助他人中，實現(xiàn)人生的意義。 （2）王國順的行為會給社會帶來哪些積極影響？ （2）在做好自己本職工作的同時，積極承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，有利于共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍 ；可以帶動更多的人積極投身于社會公益活動中，使我們的社會更加多彩、更加溫暖、更加充滿希望。 （3）王國順的追夢故事啟示我們?nèi)绾巫鲆粋€對社會有用的人？ （3）培養(yǎng)責(zé)任意識，勇于承擔(dān)責(zé)任；從我做起，從現(xiàn)在做起，用實際行動力所能及地承擔(dān)社會責(zé)任；力所能及地去關(guān)心、幫助有困難的人；發(fā)揚不言代價與回報地奉獻精神。在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍；④熱心公益，服務(wù)社會。