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初中化學人教版九年級上學期 第二單元課題2 氧氣C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共9題；共30分) 1. （2分）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A . 白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白霧 B . 將無色酚酞溶液滴入醋酸中，溶液呈紅色 C . 向氯化鋇溶液中滴加稀硫酸，生成白色沉淀 D . 黃銅片和銅片互相刻劃，黃銅片上留下的痕跡比銅片上的深 2. （2分）下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（ ） A . 聞氣味 B . 加入澄清石灰水 C . 觀察顏色 D . 將帶火星的木條伸入集氣瓶中 3. （2分）下列實驗操作正確的是（ ） A . 收集二氧化碳 B . 玻璃管插入橡膠塞 C . 木炭在氧氣中燃燒 D . 一氧化碳還原氧化鐵 4. （2分）物質(zhì)性質(zhì)決定用途,下列說法不正確的是（ ） A . 氫氧化鈉具有堿性，可用于治療胃酸過多 B . 硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，但可用于游泳池水消毒 C . 鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制造照明彈 D . 食醋具有酸性，可用于減輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味 5. （2分）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵 B . 水通電分解后正極收集到的氣體體積為負極收集到氣體體積的2倍 C . 紅磷在空氣中燃燒冒出濃厚的煙霧 D . 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 6. （2分）在下列變化中，既不屬于化合反應，也不屬于分解反應的是（ ） A . 碳 + 氧氣 二氧化碳 B . 石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水 C . 氧化汞 汞 + 氧氣 D . 水 氫氣 + 氧氣 7. （5分） （1）下圖是利用海水提取粗鹽的過程： 上圖中①是________池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。 （2）粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，某同學將該粗鹽樣品進行提純。 ①將樣品加適量水溶解，然后進行________，除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，得到澄清溶液； ②向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的BaCl2溶液、NaOH溶液和________溶液，除去生成的沉淀后，再滴加稍過量的稀鹽酸，得到較純掙的NaCl溶液; ③蒸發(fā)溶液，得到較多氯化鈉固體時停止加熱，他注意到不能立即把________直接放在實驗臺上，以免燙壞實驗臺。 （3）另一同學用所得的氯化鈉和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 6%的氯化鈉溶液。配制步驟：①稱量和量?、谌芙猗塾嬎恽苎b入試劑瓶貼好標簽。配制上述溶液的正確順序是________(填序號)。 8. （10分）燃放鞭炮會產(chǎn)生一種有刺激性氣味的有害氣體，是因為爆竹成分中含有硫磺。硫磺在空氣中燃燒發(fā)出________，反應的文字表達式為________。 9. （3分）如圖所示的是初中化學中的三個重要實驗，請回答下列問題： （1）實驗A中，傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是________． （2）實驗B中，測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于的原因可能是（只答一條）________ （3）實驗C中，觀察到鐵絲劇烈燃燒，________ ， 生成黑色固體，放出大量的熱．發(fā)生反應的化學方程式為　________　． 二、 強化提升 (共6題；共30分) 10. （2分）已知化學反應2NO+O2＝2NO2 ， 該反應屬于（ ） A . 化合反應 B . 分解反應 C . 置換反應 D . 復分解反應 11. （2分）有化合價升降的反應是氧化還原反應。下列一定是氧化還原反應的是（ ） A . 化合反應 B . 分解反應 C . 置換反應 D . 復分解反應 12. （10分）現(xiàn)在木炭、硫粉、紅磷、鐵絲、石蠟五種物質(zhì)，在空氣中不燃燒的是________；在氧氣中燃燒能生成一種刺激性的大氣污染物的是________；在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶壁上有水霧生成的是________；產(chǎn)物中有能使澄清石灰水變渾濁的氣體是________；在氧氣中燃燒時能發(fā)出白光的是________?。 13. （9分）已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示： （1）紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是________，發(fā)生反應的文字表達式為________，該實驗中紅磷稍過量，目的是________。 （2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的________，由此得出的結(jié)論是________。 （3）通過此實驗可以得出氮氣的性質(zhì)有________、________。 14. （3分）寫出鎂帶燃燒的文字表達式及其現(xiàn)象 文字表達式：________現(xiàn)象：________ 15. （4分）有A、B、C三種化合物，已知A是強酸，B是硝酸鹽，C是 強堿，它們都溶于水，能發(fā)生以下反應，B、C混合，生成藍色沉淀；A、C混合，生成難溶于稀硝酸的白色沉淀E。試推斷：B的化學式為 ________ ，C的化學式為________，E的化學式為 ________。 三、 真題演練 (共4題；共9分) 16. （2分）下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ） A . 木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳 B . 一氧化碳在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體 C . 酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色 D . 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 17. （2分）以下是根據(jù)一些反應事實推理出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是 A . 加熱氯酸鉀至熔化才有氧氣放出，加入二氧化錳稍加熱就放出氧氣--催化劑 B . 鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒一一反應物濃度 C . 小石子不能被點燃，小煤塊能被點燃 一著火點 D . 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，在點燃時能與氧氣反應 溫度 18. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水 B . 空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21% C . 可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒 D . 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體 19. （3分）化學與生活息息相關(guān)．完成下列問題： （1）通過一年的化學學習，我們熟悉了許多物質(zhì)．請從①石墨；②活性炭；③尿素； ④氫氣；⑤食鹽；⑥氧氣中，選取相應物質(zhì)的序號填空． ①腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是________；②最清潔的燃料是________；③用于急救病人的氣體是________；④可作干電池電極的是________． （2）能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．2014年世界環(huán)境日，中國的主題是“向污染宣戰(zhàn)”，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)．請回答下列有關(guān)問題： ①化石燃料燃燒使化學能轉(zhuǎn)化為________能，是當今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源．但是化石燃料的燃燒會產(chǎn)色和溫室氣體________（填一種），導致溫室效應．因此，對于化石燃料的使用，你的看法是：________（寫一點）． ②我國積極發(fā)展綠色能源，以減少污染性氣體的排放．對于①水力發(fā)電；②風力發(fā)電；③天然氣發(fā)電；④太陽能發(fā)電；⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認為有利于減少溫室氣體排放的是________（填序號）． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共9題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 9-1、 二、 強化提升 (共6題；共30分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、答案：略 13-2、 13-3、 14-1、 15-1、 三、 真題演練 (共4題；共9分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、