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人教版七年級下冊語文第一單元測試卷 一、積累與運用（29分） 1、下面加點字讀音正確的一項是（?。?分） A、確鑿zo 菜畦 q 蟋蟀 shui 纏絡chn B、覓食m 竹篩 shāi 宿儒 sh 訕笑 shn C、嫉妒 j 皂莢樹ji 錫箔 b 蟬蛻 tu D、腦髓 su 雞毛撣子tǎn 東方朔 shu 木屐 jī 2、下面詞語解釋正確的一項是（　?。?分） A、人跡罕至：少有人來 覓食：尋找食物；消釋：消除誤會 B、宿儒：一種星宿的名稱 瞬息：形容極短的時間 幽寂：幽僻寂靜 C、方正：方法正確　 淵博：深而廣 訕笑：譏笑 D、倜儻：灑脫，不拘束 相宜：適合 同窗：同在一個學校學習的人 3、下面字形全部正確的一項是（　?。?分） A、桑葚 輕捷 云霄 來勢兇兇 B、珊瑚 懶惰 書塾 人聲鼎沸 C、臃腫 瞬息 脊粱 人跡罕至 D、倘若 急燥 徘徊 牽連不斷 4．選出沒有語病的一項填入括號內(nèi) ( ) (3分) A．初升的旭日從東方冉冉升起。 B．誰能否認地球是繞太陽運行的呢? C．通過老師教育，使我有了新的認識。 D．正確的學習方法是決定學習成績好壞的關(guān)鍵。 5．下面說法不正確的一項是 （ ） （3分） A．《從百草園到三味書屋》一文用百草園的自由快樂襯托三葉書屋的枯燥無味，揭露和批判封建腐朽、脫離兒童實際的私塾教育。 B.《爸爸的花兒落了》作者林海音，臺灣作家。本文以爸爸的花兒落了，喻指愛花的爸爸離開人世。 C.《丑小鴨》一文的作者是丹麥童話家安徒生的一篇著名童話，可以看作是作者的自傳。“丑小鴨”已經(jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個文學典故，成為激勵身處逆境的人們不斷進取追求美好生活的典型形象。 D．《假如生活欺騙了你》一詩的作者是普希金，法國詩人。他的創(chuàng)作對法國文學和語言的發(fā)展影響很大。 6．請根據(jù)你對“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語意連貫。（4分） 朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡， ， ，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。 7．默寫：（10分） ①假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！__________：相信吧，__________?！都偃缟钇垓_了你》 ②山際見來煙， 。《山中雜詩》 ③________，彈琴復長嘯。 ，明月來相照?！吨窭镳^》 ④夜發(fā)清溪向三峽， 。《峨眉山月歌》 ⑤《春夜洛城聞笛》一詩中，詩人聽到笛子吹奏《折楊柳》曲調(diào)，引起思鄉(xiāng)之情的句子是 ， 。 ⑥《逢入京使》一詩中，詩人借別人之口向家人傳報平安，表達思鄉(xiāng)之情的句子是： __________，___________ 。 二、閱讀（71分） （一）閱讀《從百草園到三味書屋》中文段，回答8—12題。（19分） 不必說_____的菜畦，____的石井欄，高大的皂莢樹，_____的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里____，肥胖的黃蜂_____在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間____向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。 8．本文選自《 》，作者 ，原名 。（3分） 9．原句將畫橫線處填寫完整。（6分） 10．把文段分兩層，在它們的分界處用“||”標。這兩層的條理是從整體到________。（2分） 11．本段中作者描寫了童年時的四件趣事，它們依次是_______，_______，_________，________。（4分） 12．本文段作者緊緊抓住被描寫事物的特征著力從______、______、______、______四個方面描寫，充滿情趣。（4分） （二）閱讀《傷仲永》中文段，回答15—21題。（31分） 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。” 13．《傷仲永》選自《 》，作者 ， （寫朝代）八大家之一。（3分） 14. 解釋下列加點的詞：（10分） ①世隸耕（　 ）?、谖磭L識書具（ ） ③借旁近與之（ ） ④自是指物作詩立就（ ）⑤稍稍賓客其父（ ）⑥或以錢幣乞之（ ） ⑦父利其然也（ ）⑧邑人奇之（?。崛瞻庵儆溃ā。?⑩泯然眾人矣（ ） 15．用“/”畫出下列句子的停頓。（2分） （1）借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。 （2）余聞之也久 16. 寫出下列“之”字用法不同的一項是：（ ）（3分） ?、俸鎏淝笾　、诮枧越c之　 ③秀才觀之?、苡心芊Q前時之聞 17. 本文按照 順序，依次寫了方仲永才能發(fā)展變化的三個階段，詳寫了 ，造成仲永“泯然眾人”的主要原因是（用文中原句回答） ，從道理上來講是因為他 （7分） 18. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列文言短句。（6分） （1）自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。譯文： （2）日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。譯文： （三）“ 你們看那只新來的一切天鵝！“別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝！”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時大家都說：“這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。他把頭藏在翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過，而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快。他豎起羽毛，伸出他細長的頸，從內(nèi)心發(fā)去一個快樂的聲音：“當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福！” 　19. 面對別人的迫害和譏笑，丑小鴨的態(tài)度是的？（3分） 20. 變成白天鵝后，面對眾從的羨慕和稱贊時，他的態(tài)度是怎樣的（3分） 　21. “一顆好的心是永遠不會驕傲的?！薄昂玫男摹笔侵甘裁礃拥男?？（3分） 22 找出文中的側(cè)面描寫的句子，用橫線畫出來。（2分） 23. 丑小鴨的形象告訴我們面對得失的正確態(tài)度是什么？（3分） （四）課外文言文閱讀。（7分） 東施①效顰 西施②病心③而顰④其里⑤。其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美，而不知顰之所以美。(選自《莊子?天運》) 【注釋】①東施：越國的丑女。②西施：越國的美女。③病心：心口疼。④顰：皺眉。⑤里：鄉(xiāng)里。 24．解釋下列句子中加點的詞。(2分) (1)其里之丑人見而美之美：___ (1分) (2)挈妻子而毒之走去：____ (1分) 25．請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)譯文：_______ 26、閱讀上文，請針對東施失敗的原因，給東施提點建議。(2分) 參考答案及評分標準 一．積累與運用（25分） 1、A 2.D 3.B 4.B　5.B 6、示例：微笑是一片遮陽的綠陰，微笑是一句溫暖的問候。（要求：用比喻，句子連貫順暢，緊扣主題）（每空2分）7、略 二、閱讀（75分） （一）8、略9、碧綠、光滑、紫紅、長吟、伏、直竄（每處1分） 10、草間直竄向云霄里去了。//單是…… 局部（每問2分） 11、遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子 有無限的趣味（5分，前問4分，后問1分）12、色彩、形狀、聲音、動態(tài)（每處1分） （二）13．臨川先生文集 王安石 唐宋 14. 屬于　曾經(jīng) 鄰居 從此 漸漸 有人 認為……有利可圖　認為……奇特　通“攀”，牽，引 常人?。啃☆}0.5分） 15 借旁近/與之，即/書詩四句，并/自為其名 余聞之也/久 16.D　17. 時間 仲永生五年詩作才能顯露 父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學　 受于人者不至（每處1分） 18.略 （三） 19．雖有自卑，但從未放棄自己的理想?！?0. 感到難過、幸福，但沒有驕傲?！?1 作為成功者不去譏笑那些身處逆境的人，有一顆善良的心?！?2 紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快?！?3 面對失敗，要不屈不撓，充滿自信；面對成功，要戒驕戒躁，謙虛謹慎。 （四）24.(1) 認為……美；（2）離開 25．她(丑女)只知道(西)鄒眉很美，卻不知道(西)鄒眉顯得美的原因。26．建議對方從實際出發(fā)，取人之長(1分)，不可盲目效仿(1分) (如有其他建議：言之有理也