《2019年秋九年級數(shù)學(xué)上冊 第二十三章 旋轉(zhuǎn) 第35課時 課題學(xué)習(xí) 圖案設(shè)計（小冊子）課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋九年級數(shù)學(xué)上冊 第二十三章 旋轉(zhuǎn) 第35課時 課題學(xué)習(xí) 圖案設(shè)計（小冊子）課件 新人教版.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二十三章旋轉(zhuǎn) 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單 第35課時課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單 承前任務(wù)二 復(fù)習(xí)回顧1 平移 旋轉(zhuǎn) 軸對稱變換的基本特征是什么 2 寫出圖X23 35 1每組圖對應(yīng)的圖形變換 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單 略 解 平移 旋轉(zhuǎn) 軸對稱 啟后任務(wù)三 學(xué)習(xí)教材第72頁 完成問題1 如圖X23 35 2 共有7個全等的三角形 你能分析說明第1個三角形經(jīng)過什么變化可以依次得到其余6個三角形嗎 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單 略 2 下列基本圖形中 經(jīng)過平移 旋轉(zhuǎn)或軸對稱變換后 不能得到如圖X23 35 3的是 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單 C 范例任務(wù)四 利用平移 軸對稱和旋轉(zhuǎn)這些圖形變換中的一種或組合進行圖案設(shè)計1 觀察如圖X23 35 4所示的圖形并回答下列問題 1 圖案是否是軸對稱圖形 如果是 圖案有幾條對稱軸 2 圖案是否是中心對稱圖形 為什么 若是 找出對稱中心 3 圖案繞中心旋轉(zhuǎn)多少度能和原來的圖案重合 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單 解 1 該圖案是軸對稱圖形 對稱軸有6條 2 是中心對稱圖形 其對稱中心是中間小圓的圓心 3 該圖案繞中心旋轉(zhuǎn)60 或120 180 240 300 360 可以與原來的圖案重合 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單 2 認(rèn)真觀察如圖X23 35 5前四個圖中陰影部分構(gòu)成的圖案 回答下列問題 1 請寫出這四個圖案都具有的兩個共同特征 2 請在第五個圖中設(shè)計出你心中最美麗的圖案 使它也具備你所寫出的上述特征 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單 略 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單 略 課堂小測 非線性循環(huán)練1 10分 已知x 2是一元二次方程x2 mx 2 0的一個解 則m的值是 A 3B 3C 0D 0或3 A 課堂小測 2 10分 下列各組圖形中 成中心對稱的一組圖形是 B 課堂小測 3 10分 已知x1 x2為方程x2 3x 1 0的兩根 則 4 10分 點P 8 7 和點B關(guān)于原點對稱 則點B的坐標(biāo)為 5 10分 求y 2x2 x 1與x軸 y軸交點的坐標(biāo) 7 8 7 解 與x軸的交點坐標(biāo)是和 1 0 與y軸的交點坐標(biāo)是 0 1 課堂小測 當(dāng)堂高效測1 10分 下列圖案由正多邊形拼成 其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是 B 課堂小測 2 10分 小明想用如圖X23 35 6 通過作圖變換得到X23 35 6 下列這些變化不可行的是 A 軸對稱變換B 平移變換C 旋轉(zhuǎn)變換D 中心對稱變換 B 課堂小測 3 10分 如圖X23 35 7 它是由哪個基本圖形經(jīng)過怎樣的變化得到的 解 是由基本圖形向右平移 再向下平移 再向左平移 然后再由基本圖形向右平移 再向下平移 再向左平移得到的 課堂小測 4 20分 如圖X23 35 8 圖 1 2 3 4 5 中的圖 是由 經(jīng)過軸對稱 平移 旋轉(zhuǎn)這三種運動變換而得到 請分別指出它們是如何運動變換的 課堂小測 解 圖 1 中 向上平移3個單位 再向右平移3個單位得到 圖 2 中 以C為中心 旋轉(zhuǎn)180 得到 圖 3 中 以A為中心 旋轉(zhuǎn)180 得到 圖 4 中 通過軸對稱得到 AB為對稱軸 圖 5 中 以B為中心 旋轉(zhuǎn)180 得到