《八年級生物上冊 20.4《性別和性別決定》課件1 （新版）北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級生物上冊 20.4《性別和性別決定》課件1 （新版）北師大版.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第20章生物的遺傳與變異 第4節(jié)性別和性別決定 在上一節(jié)課中 我們學習了性狀的遺傳有一定的規(guī)律性 其中包括兩個主要內(nèi)容 性狀表現(xiàn)是由相應的特定基因控制的 基因隨著配子代代相傳 復習 結論 在體細胞中成對的基因 位于成對的染色體上 是隨著精卵細胞的結合而結合的 一個來自父本 一個來自母本 在生物個體進行生殖時 這成對的基因又會隨著成對的染色體相互分離 分別進入到不同的精子或卵細胞之中 1 生殖過程中染色體的變化假設父方和母方的體細胞只有一對染色體 在每對染色體上用A或a表示成對的基因 你能完成下面的填圖嗎 學生自習P108思考 1 什么是性染色體 2 什么是常染色體 觀察上面經(jīng)整理后的男 女成對染色體排序圖 討論下列問題 在男性和女性的各23對染色體中 哪一對被稱為性染色體 上面兩圖中 哪幅圖顯示的是男性的染色體 哪幅圖顯示的是女性的染色體 想一想 就性染色體來說 男性有幾種精子 在男性的精子中應該有幾條性染色體 女性有幾種卵細胞 在女性的卵細胞中應該有幾條性染色體 學生活動 學生活動 分析我國大陸人口普查的資料 提示 男女性比是指人口中男女人數(shù)的比例 其計算方法為以女性為100 算出男性相應的數(shù)字 即性比 男性人數(shù) 女性人數(shù) 100 1 繪制人口曲線圖時 一要選好作為橫坐標和縱坐標的變量 二要選好變量的單位 建議以時間為橫坐標 以1950年為起點 每10年為一個單位 以人口總數(shù)為縱坐標 以0為起點 每1億人口為一個單位 2 繪制性別比曲線圖時 建議以時間為橫坐標 以1950年為起點 每10年為一個單位 以性別比為縱坐標 把性別比化為小數(shù) 即1 067 1 055 1 063 1 066 1 067 以1為起點 每0 01為一個單位 分析我國大陸人口普查的資料得知 歷次人口普查的性別比特征都是男性高于女性 這種現(xiàn)象的產(chǎn)生 既有生物學因素也有社會因素 例如 受重男輕女思想的影響 在選擇生育時 生育男嬰的比例高于女嬰 從歷史上看 中華民族性比偏高有其歷史根源 討論 歷次人口普查的男女性別比有什么共同特征 嘗試解釋產(chǎn)生這種特征的原因 國際慣例的出生性比約為105 出生時男比女多是自然規(guī)律 由于男性自然死亡率較高 到青春期性比會保持在100左右 即進入生育年齡期的男性和女性人數(shù)基本相等 由此可見我國大陸人口的男女性別比例基本平衡 在某些封建意識深 重男輕女觀念重的家庭中 兒媳曾因沒有生男孩而受到公婆和丈夫的冷眼看待 受了不少委屈 生男 生女到底決定于誰 是女方還是男方 女性只能排出含X染色體的卵細胞 而男性排出的精子則有兩種 一種是含X染色體的 另一種是含Y染色體的 它們與卵細胞結合的機會均等 那么生男還是生女的機會是否均等呢 分析該圖解 你會得出正確答案 生男生女圖解 目的 讓學生通過參與游戲 加深對 生男生女決定于精子的類型 這一知識點的認識游戲過程 取40粒乒乓球 其中10粒標上X染色體 另外10粒標上Y染色體 共20粒置于甲紙盒內(nèi) 代表兩種類型的精子 其余20粒標上X染色體 置于乙紙盒內(nèi) 代表卵細胞的類型 讓學生在甲乙兩個紙盒中隨機各取出一粒進行組合 小結 生男生女決定于精子的類型 游戲 生男生女的概率 生男生女決定于精子的類型 女性只能產(chǎn)生一種卵細胞 22 X 男性則產(chǎn)生兩種精子 22 X或22 Y 兩種精子的數(shù)量基本相等 生活力大體一致 與卵細胞結合的機會均等 討論 1 有些人認為 生男還是生女的責任在女性 你認為這種想法科學嗎 為什么 女性的卵細胞上只帶有X染色體 男性的精子上可帶有X染色體或Y染色體 當帶有X染色體的卵細胞與帶有X染色體的精子相遇受精時 形成的小生命為女性 當帶有X染色體的卵細胞與帶有Y染色體的精子相遇受精時 形成的小生命就是男性 因此決定生男生女的不是女方而是男方 因為只有男方才帶有Y染色體 不過也不能怪男方 因為這種機遇也不是男方自己能作主的 2 有些人為了滿足生男孩的愿望 請求醫(yī)生為孕婦作胚胎性別診斷 以決定取舍 這種做法對嗎 如果許多人都這樣做 對人類社會會產(chǎn)生什么樣的影響 性比偏高將直接影響青年男女的戀愛 婚姻 一部分男性因找不到合適配偶而不能進行正常的婚姻生活 可能導致某些男性在生理和心理方面失常而引發(fā)某些社會問題 此外 某些適于女性的工作缺少人手 而某些適于男性的工作競爭將更為激烈 使男性就業(yè)變得更加困難 這些都將使家庭和社會不穩(wěn)定風險系數(shù)增大 3 你認為可以采取哪些措施以保證性比的平衡 1 加大宣傳教育力度 樹立新時代的男女平等觀 生男生女都一樣的生育觀 2 加強對醫(yī)療機構的規(guī)范管理 建立健全B超管理 終止妊娠藥物管理 終止妊娠手術管理 出生嬰兒死亡報告等制度 杜絕胎兒性別鑒定事件的發(fā)生 取締違法診所 規(guī)范社會醫(yī)療服務體系 關于人的性別 你還有什么困惑不解的地方 不妨與老師 同學交流 并通過各種途徑尋找答案 2 生男生女決定于精子的類型女性只能產(chǎn)生一種卵細胞 22 X男性則產(chǎn)生兩種精子 22 X或22 Y 兩種精子的數(shù)量基本相等 生活力大體一致 與卵細胞結合的機會均等 總結 練習 1 男性所產(chǎn)生的精子有幾種類型 2 女性所產(chǎn)生的卵細胞有幾種類型 A 1種B 2種C 23種D 46種 A 1種B 2種C 23種D 46種 B A 3 人的性別不同主要是由決定的 人的體細胞中共有23對染色體 其中 22對與性別無關的染色體叫 1對與性別決定有關的染色體叫 4 某男同學 其父母通過配子分別給他條染色體 其中 父親給他的性染色體是染色體 母親給他的性染色體是染色體 性染色體 常染色體 性染色體 23 Y X