《九年級(jí)歷史上冊(cè)《第一單元 古代世界》第5課 古代希臘羅馬文化課件 中華書局版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè)《第一單元 古代世界》第5課 古代希臘羅馬文化課件 中華書局版.ppt（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第5課古代希臘羅馬文化 1 四大文明古國是哪幾個(gè)國家 中古亞洲 歐洲的典型代表有哪些國家 2 古代希臘羅馬有哪些文化成就 一 宏偉的古代建筑下圖建筑分別是哪里的建筑代表 有何風(fēng)格 主要用途是什么 1 古希臘的建筑 被稱為希臘建筑和雕刻藝術(shù)的杰出代表 里面有供奉雅典娜女神的最大神廟 神廟展現(xiàn)了雄偉和諧典雅之美 2 古羅馬的建筑 1 成就 許多地方建起了 把遠(yuǎn)處的泉水引入城內(nèi) 供居民使用 羅馬城內(nèi)最宏大的建筑是萬神殿和 萬神殿是羅馬穹頂建筑技術(shù)的最高代表 圓形大劇場(chǎng)又稱羅馬大角斗場(chǎng) 斗獸場(chǎng) 是希臘與羅馬拱門建筑技術(shù)結(jié)合的典范 2 特點(diǎn) 莊嚴(yán) 厚重 講求實(shí)用 雅典衛(wèi)城 帕特農(nóng)神廟 高架引水渠 圓形大劇場(chǎng) 柱式建筑 二 公歷的產(chǎn)生自學(xué)課本 標(biāo)出儒略歷與公歷產(chǎn)生的時(shí)間 有關(guān)人物及歷法特點(diǎn) 1 儒略歷 1 人物與時(shí)間 末期 獨(dú)裁官在一位希臘數(shù)學(xué)家兼天文學(xué)家的幫助下制訂 于公元前年1月1日起開始推行 2 特點(diǎn) 一年有12個(gè)月 大小月交替 四年一閏 平年365日 閏年于二月增加一 年平均長度為365 25日 2 公歷 1 原因 隨著時(shí)間的推移 儒略歷積累的誤差越來越大 2 時(shí)間與人物 1582年教皇頒布 推行了以儒略歷為基礎(chǔ)改善而來的 即沿用至今的 羅馬共和國 儒略 愷撒 46 閏日 格里高利十三世 格里高利歷 公歷 雅典衛(wèi)城 閱讀下列材料 材料一如圖 帕特農(nóng)神廟遺跡 材料二為了銘記戰(zhàn)敗的恥辱 希臘聯(lián)軍曾立誓 被波斯人毀滅的圣殿不再重建 但公元前450年這一誓言被解除 作為城邦的領(lǐng)導(dǎo)者伯里克利堅(jiān)持要在原址上修建一座更加龐大 更加壯麗輝煌的神廟 以此展示希臘人的智慧和偉大 公元前447年 伯里克利大規(guī)模興建雅典衛(wèi)城 嘗試解答 1 雅典衛(wèi)城 古希臘 2 展示希臘人的智慧和偉大 粗獷中透出細(xì)膩 展現(xiàn)雄偉和諧典雅之美 本題以圖文的形式考查雅典古建筑的知識(shí) 第 1 問由關(guān)鍵信息 帕特農(nóng)神廟遺跡 據(jù)所學(xué)得出 第 2 問第一小問據(jù)材料得出 第二問由關(guān)鍵信息 建筑特點(diǎn) 體現(xiàn)的藝術(shù) 據(jù)所學(xué)得出 合作交流 1 材料一是哪一建筑的一部分 屬于哪里的文明 師生互動(dòng) 2 材料二說明建衛(wèi)城的目的是什么 據(jù)上述材料結(jié)合所學(xué)說明衛(wèi)城的建筑特點(diǎn) 體現(xiàn)的藝術(shù) 建雅典衛(wèi)城的目的 第一 贊美雅典 紀(jì)念反侵略戰(zhàn)爭的勝利和炫耀它的霸主地位 第二 把衛(wèi)城建設(shè)成為全希臘的最重要的圣地 宗教和文化中心 吸引各地的人前來 以繁榮雅典 第三 給各行各業(yè)的自由民工匠以就業(yè)的機(jī)會(huì) 第四 感謝守護(hù)神雅典娜保佑雅典在反波斯入侵戰(zhàn)爭中贏得的輝煌的勝利 定向材料題解題方法