2019春二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3《圖形的運(yùn)動(dòng)（一）》平移課件 （新版）新人教版.ppt
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圖形的運(yùn)動(dòng) 一 平移 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 揭示課題 這些運(yùn)動(dòng)都是平移現(xiàn)象 生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象 二 探究新知 生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象 請(qǐng)伸出你的手 模仿一下這些平移運(yùn)動(dòng) 拉抽屜是平移現(xiàn)象 推開窗戶的動(dòng)作是平移現(xiàn)象 拉出拉桿箱拉桿的動(dòng)作也是平移 二 探究新知 哪座小房子可以通過平移相互重合呢 說得真對(duì) 快試試 還有哪座小房子也可以 移一移 我來試試 我發(fā)現(xiàn)了平移后小房子的方向是不變的 三 知識(shí)應(yīng)用 1 用學(xué)具畫一排小汽車 你能用學(xué)具畫一排小汽車嗎 畫的時(shí)候應(yīng)該注意什么 小汽車的大小和方向不變 連一連 三 知識(shí)應(yīng)用 2 下面的哪些圖形可以通過平移相互重合 兩只蝴蝶 兩只小烏龜為什么不連呢 兩只蝴蝶 兩只小烏龜?shù)姆较虿煌?三 知識(shí)應(yīng)用 把通過平移拼成的火箭圈起來 3 哪個(gè)火箭是由 通過平移拼成的 三 知識(shí)應(yīng)用 我們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)時(shí) 也能用到平移 四 課堂作業(yè) 作業(yè) 第33頁(yè)練習(xí)七 第4題下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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