《水調歌頭.明月幾時有》.ppt
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水調歌頭 明月幾時有 蘇軾 走近蘇軾 朗讀詩詞 出聲讀 注意要求 朗讀詩詞速度要慢一些 一邊讀一邊品味 使作品中的形象在自己頭腦中浮現(xiàn)出來 另外也要劃分節(jié)奏 韻腳要讀出延長音 如 明月 幾時 有 把酒 問 青天 不知 天上 宮闕 今夕 是 何年 我 欲 乘風 歸去 又恐 瓊樓 玉宇 高處 不勝 寒 起舞 弄 清影 何似 在 人間 品讀詩詞 1 蘇軾在哪個中華傳統(tǒng)節(jié)日寫下這首詞 為何而寫 2 參照注釋 了解詞意 參考學案上材料 蘇軾簡介 說說你從詞中都讀出了蘇軾當時怎樣的情感 請用 讀詞中的 我看到 想到 體會到 了 的句式或者 我最欣賞詞中的 因為 的句式來表述 品讀詩詞 由于無法排解內心的困惑 對現(xiàn)實社會不滿 詞人便想乘風飛往月宮去 但又擔心在高寒的月宮自己難以承受 這就流露出詞人 出世 入世 的雙重矛盾心理 1 我欲乘風歸去 又恐瓊摟玉宇 高處不勝寒 表達了詞人怎樣的心理 既然月宮回不去 還不如在人間 這說明蘇軾愿意在人間為國家出力 這顯現(xiàn)蘇軾一種積極的人生態(tài)度 2 起舞弄清影 何似在人間 透露了詩人怎樣的心愿 3 從 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 的詞句中 你讀出了怎樣的蘇軾 蘊涵了人生哲理 即人世的聚散離合如同明月的陰晴圓缺 非人力所能左右 是必然的規(guī)律 作者自我排遣內心的遺憾 表達了詞人心胸開闊曠達的一面 4 但愿人長久 千里共嬋娟 表達了詞人怎樣的思想感情 只要人能平安幸福 生命長久 雖分隔千里 但共賞這一輪明月 并互致慰藉不也是一種團聚嗎 這是詞人對自己政治遭遇的撫慰 也是對親人的勸導 同時感情也升華為對天下之人的美好祝愿 表現(xiàn)出詞人豁達的胸襟與樂觀豪邁的情懷 主題歸納 水調歌頭 上闋寫對月飲酒 下闋寫對月懷人 既反映了作者宦海失意時的思想苦悶 也反映了作者對美好生活的向往 以豁達的胸襟 表達對天下人的美好祝愿 用心讀 體會詩人情感 賞讀 體會 月光 曾激發(fā)過無數(shù)詩人的才情 留下許多杰出的詩篇 你能吟誦幾句描寫月亮或月色的詩句嗎 明月松間照 清泉石上流 唐 王維 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 李白 露從今夜白 月是故鄉(xiāng)明 杜甫 海上生明月 天涯共此時 唐 張九齡 我寄愁心與明月 隨風直到夜郎西 李白 舉杯邀明月 對影成三人 李白 星垂平野闊 月涌大江流 唐 杜甫 古詩詞中的月亮意象 1 以月渲染清幽氣氛 烘托悠閑自在 曠達的情懷 2 以月寄托相思之情 抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之感 3 以月渲染凄清的氣氛 烘托孤苦的情懷 4 以月蘊涵時空的永恒 練一練 1 選擇下列對 水調歌頭 這首詞判斷有誤的一項 A 詞的上闋寫出了作者寂寞的心情及對美好生活的向往與追求 B 詞的上闋刻畫了一個空靈澄澈的境界 C 詞的下闋點明題旨的句子是 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 D 詞的下闋表達了作者曠達豪邁的情懷 答案 C 應作 但愿人長久 千里共嬋娟 練一練 2 水調歌頭 中 此事古難全 里的 此事 是指 月圓之夜 給遠方的朋友發(fā)條祝福短信 你可以用 水調歌頭 里 的句子 答案 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 但愿人長久 千里共嬋娟 練一練 3 詞中最富有哲理的一句是 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 根據(jù)情景填寫詞中的句子 1 李益民將袖子捋的老高 端起啤酒瓶 哥們 干了它雖說咱們好幾年沒見了 但我時常懷念當年 的豪情與浪漫 說完咕咚一口 將酒下肚 2 好友瑤華走時我去送她 早就知道會有離別的這一天 但是走進機場 我才真切的感受到 的道理 淚水奪眶而出 3 今天是農歷十六 都說 十五的月兒十六圓 結束了一天的學習 躺在床上 閉上眼 想起爸爸媽媽 月光照進宿舍 又移到我的床邊 此時此刻我才感受到蘇軾筆下 的那份輾轉反側 爸爸在外打工 媽媽在家勞作 為了他們我只有努力讀書 看著美麗的月亮 是我唯一的語言- 配套講稿:
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