課標(biāo)版八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(I)卷.doc
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課標(biāo)版八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 選擇題 (共13題;共26分) 1. (2分)下列變化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( ) A . 西瓜榨汁 B . 蠟炬成灰 C . 棉紗織布 D . 蔗糖溶解 2. (2分)小明用托盤天平稱取藥品,砝碼的質(zhì)量是10g,游碼的質(zhì)量是0.2g,發(fā)現(xiàn)將砝碼和藥品放反了,則稱量的實(shí)際質(zhì)量是多少( ) A . 9.8g B . 10g C . 10.2g D . 10.4g 3. (2分)下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( ) A . 點(diǎn)燃酒精燈 B . 取用碳酸鈉粉末 C . 稀釋濃硫酸 D . 加人大理石 4. (2分)用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列觀點(diǎn)有正確的是 ( ) A . 用小木棍蘸少量濃硫酸,小木棍變黑說明濃硫酸有吸水性 B . 向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是碳酸鹽 C . 過氧化氫分子是由二個(gè)氫原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成 D . 實(shí)驗(yàn)時(shí)萬一不慎碰倒酒精燈,酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕抹布撲滅 5. (2分)下列各圖表示的變化中,只屬于物理變化的是( ) A . 火箭發(fā)射 B . 煤的燃燒 C . 風(fēng)力發(fā)電 D . 酸雨侵蝕 6. (2分)判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是( ) A . 器壁附著的水能聚成水滴 B . 器壁附著的水能成股流下 C . 一點(diǎn)水都沒有附著 D . 器壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下 7. (2分)航天所用燃料之一為液氫,下列說法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是( ) A . 液氫燃燒 B . 氫氣是最輕的氣體 C . 氫氣具有可燃性 D . 燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 8. (2分)如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( ) A . 取少量液體 B . 取用固體粉末 C . 用氯化鈉固體配制溶液 D . 給液體加熱 9. (2分)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A . 點(diǎn)燃酒精燈 B . 向試管中加入鋅粒 C . 向試管中傾倒液體 D . 讀取液體體積 10. (2分)北大化學(xué)院教授周公度先生一紙“狀告CCTV﹣8”的聲明引起網(wǎng)友關(guān)注.事情的起因源于某化妝品企業(yè)一則“我們恨化學(xué)”的廣告,下列廣告語符合科學(xué)的是( ) A . 江西生產(chǎn)的“百歲山”天然礦泉水不含任何化學(xué)物質(zhì) B . “補(bǔ)鐵醬油”可為人體補(bǔ)充鐵元素 C . 氣功大師發(fā)功,可將水變成油 D . “蒸餾水”是真正純凈的水,長期飲用有利健康 11. (2分)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( ) A . 蠟燭燃燒放出熱量 B . 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合溶液產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀 C . 加熱試管中的水,水沸騰,試管口有白霧出現(xiàn) D . 用小刀切下一小塊石蠟,放入水中,石蠟沉入水下 12. (2分)下列操作中,不正確的是( ) A . 用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),把滴管伸入試管內(nèi) B . 把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量 C . 在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2氣體時(shí),應(yīng)先檢查裝置氣密性 D . 濃硫酸沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液 13. (2分)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作先后順序的敘述錯(cuò)誤的是( ) A . 用托盤天平稱量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡再稱量 B . 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先裝藥品再檢查裝置氣密性 C . 實(shí)驗(yàn)中洗滌剛剛加熱過的試管時(shí),先冷卻再洗滌 D . 檢查氣密性先將導(dǎo)管放在水中,然后在用雙手緊握容器的外壁 二、 填空題 (共8題;共43分) 14. (4分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題: (1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是________; (2)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),視線應(yīng)與液體________保持水平; (3)給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過試管容積的 ________; (4)固體藥品通常保存在廣口瓶里,取用固體藥品一般用________ 。 15. (3分)取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí),先拿下瓶塞,________在桌上.然后拿起瓶子,使瓶上的標(biāo)簽向著________.倒完液體,立即蓋緊瓶塞,把瓶子放回原處.取用一定量的液體藥品時(shí),通常使用量筒,量液時(shí),量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)________保持水平,再讀出液體體積數(shù). 16. (1分)用托盤天平稱量6克食鹽,正確的操作順序是:________ ①調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針靜止時(shí)指在標(biāo)尺中間. ②將砝碼放回砝碼盒,將游碼撥放到刻度尺零處. ③左右兩個(gè)盤上各放一張質(zhì)量相等的紙. ④右盤放入5g砝碼,將游碼撥到1g處. ⑤向左盤上加食鹽直到天平平衡. 17. (2分)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)該選擇________的量筒,讀數(shù)時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的________保持水平. 18. (3分)普通干電池在生活中的用途很廣,其構(gòu)造示意圖如圖.回答下列問題: (1)普通干電池勝任照明時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________. (2)電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的________性能; (3)石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是________不同. 19. (9分)化學(xué)是造福人類的科學(xué).請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問題. Ⅰ.化學(xué)幫我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì) (1)氧氣可用于________(填一種用途),但氧氣也能導(dǎo)致火災(zāi),寫出一條滅火的原理:________. (2)Ⅱ.化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源 如圖1是化學(xué)家研究出制氫方法. ①圖1是一種高效、經(jīng)濟(jì)的制氫途徑. 途徑1:常用二氧化鈦(TiO2)作催化劑,促進(jìn)水的光解.二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為________ ________. 途徑2:寫出電解水的化學(xué)方程式________. ②某制氫過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程可用圖2表示:則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________. (3)Ⅲ.化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一.實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2 , 流程圖如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出). ①分離室中進(jìn)行的操作是________. ②該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中,溶于水放出大量熱的氧化物是________. ③“捕捉室”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________. 20. (12分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。 (1)用試管加熱液體時(shí),有如下數(shù)據(jù),用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空。 A.45 B.90 C. D. E. 給試管里的液體加熱時(shí),試管里的液體體積不超過試管容積的________,試管要與桌面成約________角。 (2)掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障實(shí)驗(yàn)的成功和安全。 ①用坩堝鉗夾持燃著的鎂條,移到________(填儀器名稱)上方,觀察燃燒現(xiàn)象。 ②用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時(shí),向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是________。 (3)下圖是我們學(xué)過的部分實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。 ①圖A實(shí)驗(yàn)中證明該反應(yīng)是化學(xué)變化的現(xiàn)象是________,集氣瓶中預(yù)先加水或細(xì)沙的作用是________。 ②圖B中紅磷發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為________,該反應(yīng)屬于________(填“化合”或“分解”)反應(yīng);在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是________;上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)際不符的可能原因是________(寫一條即可)。 ③圖C中盛放氧氣的集氣瓶口蓋上毛玻璃片的目的是防止氧氣大量逸出,注入澄清石灰水的目的是驗(yàn)證________,驗(yàn)證過程中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為________。 21. (9分)化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。 (1)空氣是一種重要的資源。 ①常用的食品保鮮方法是填充氮?dú)庾霰Wo(hù)氣,這是利用的氮?dú)獾腳_______; ②在大型汽車上用壓縮空氣開關(guān)車門和剎車??諝饩哂锌蓧嚎s性的微觀原因是________; ③利用膜分離法可制得富氧空氣。當(dāng)空氣通過膜分離裝置時(shí),由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜,就把空氣中的氧氣和氮?dú)夥蛛x開了,該過程中發(fā)生了________變化。 (2)碳是人類利用最早的元素之一,生物體內(nèi)絕大多數(shù)分子中都含有碳。 ①“低能耗、低污染、低排放”是低碳經(jīng)濟(jì)的重要標(biāo)志。“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳________(填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”); ②家用冰箱除味劑中常常使用疏松多孔的活性炭,能夠去除異味的原因是活性炭具有________性; ③煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學(xué)式為________。 (3)水與我們的生活密切相關(guān)。 進(jìn)入千家萬戶的自來水由于水源不同,自來水的硬度也不同。硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。生活中可以通過________的方式來降低水的硬度,過一段時(shí)間后,家里的水壺底部會(huì)有水垢。原因是:硬水中的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和二氧化碳。請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________。 三、 探究與簡答題 (共3題;共16分) 22. (5分)我們都知道:KTV房間內(nèi)的空氣質(zhì)量不如室外的清新,長時(shí)間呆在里面有頭暈感覺,現(xiàn)有環(huán)境監(jiān)測(cè)人員到某KTV房抽取空氣樣品進(jìn)行檢測(cè),你知道他是如何抽取的嗎?(請(qǐng)寫出具體的操作) 23. (2分)下列操作中,能鑒別氧氣和二氧化碳?xì)怏w的是________ A、觀察氣體顏色 B、聞氣體的氣味 C、插入燃著的木條 D、________ 24. (9分)在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格: (1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)浮在水面上. 結(jié)論:石蠟的密度比水________. (2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是________、________、________.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約1S后取出,可以看到在________處(填字母)的火柴梗的最先碳化. 結(jié)論:蠟燭火焰的________溫度最高. (3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)________.結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是________. 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 選擇題 (共13題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 填空題 (共8題;共43分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 21-2、 21-3、 三、 探究與簡答題 (共3題;共16分) 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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