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毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 浙江林學院人文學院精品課程主持人萬澤民 第六章社會主義初級階段理論 本章教學重點 為什么提出初級階段理論 社會主義初級階段的科學含義 社會主義初級階段的長期性 中國特色社會主義的奮斗目標 社會主義初級階段的基本路線中兩個基本點的辨證關系 現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略 難點 社會主義初級階段與過渡時期的區(qū)別 第一節(jié)社會主義初級階段是我國最大的實際一 社會主義初級階段理論的形成和發(fā)展 社會主義初級階段理論是在總結(jié)第一個社會主義國家建立以來的歷史發(fā)展 特別是中國社會主義建設曲折發(fā)展的歷史經(jīng)驗和教訓的基礎上逐步形成的 1981年十一屆六中全會通過的 關于建國以來黨的若干歷史問題的決議 第一次提出了我國社會主義還處于初級階段 二 社會主義初級階段的科學含義和主要特征1 社會主義初級階段的科學含義一是我國已經(jīng)進入社會主義社會 我們必須堅持而不能離開社會主義 這是從生產(chǎn)關系的性質(zhì)上界定我國社會性質(zhì)的 生產(chǎn)資料社會主義公有制的主體地位 人民民主專政的國家政權(quán) 馬克思主義的指導地位都已經(jīng)確立 二是我國的社會主義還處在初級階段 我們必須從這個實際出發(fā) 而不能超越這個階段 這是從生產(chǎn)力的發(fā)展程度上界定我國社會主義社會的發(fā)展水平的 我國還沒有從根本上擺脫貧窮落后的不發(fā)達狀態(tài) 社會主義的生產(chǎn)關系和上層建筑還不成熟 不完備 2 社會主義初級階段的基本特征 9條 一是逐步擺脫不發(fā)達狀態(tài) 基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史階段 二是由農(nóng)業(yè)人口占很大比重 主要依靠手工勞動的農(nóng)業(yè)國 逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口占多數(shù) 包含現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的工業(yè)化國家的歷史階段 三是由自然經(jīng)濟半自然經(jīng)濟占很大比重 逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟市場化程度較高的歷史階段 四是由文盲半文盲人口占很大比重 科技教育文化落后 逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍冀逃幕容^發(fā)達的歷史階段 五是由貧困人口占很大比重 人民生活水平比較低 逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿w人民比較富裕的歷史階段 六是由地區(qū)經(jīng)濟文化很不平衡 通過有先有后的發(fā)展 逐步縮小差距的歷史階段 七是通過改革和探索 建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制 社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段 八是廣大人民牢固樹立建立有中國特色社會主義共同理想 自強不息 銳意進取 艱苦奮斗 勤儉建國 在建設物質(zhì)文明的同時努力建設精神文明的歷史階段 九是逐步縮小同世界先進水平的差距 在社會主義基礎上實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史階段 3 科學認識和準確把握社會主義初級階段的意義 理論和實踐意義第一 它是馬克思主義關于社會主義發(fā)展階段的新論斷 是黨制定和執(zhí)行正確路線 方針 政策的基本依據(jù) 第二 對社會主義初級階段基本內(nèi)涵和過程性特征的統(tǒng)一認識和把握 則可以使我們更深刻地理解和掌握黨在現(xiàn)階段的基本理論 路線 綱領 方針和政策的科學性和正確性 保持清醒的頭腦 堅定 自覺地把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進 三 社會主義初級階段的長期性 從1956年生產(chǎn)資料私有制的社會主義改造基本完成算起 到21世紀中葉社會主義現(xiàn)代化的基本實現(xiàn) 社會主義初級階段至少需要100年 中國現(xiàn)在所處的發(fā)展階段同馬克思主義創(chuàng)始人所設想的未來社會發(fā)展階段之間在物質(zhì)技術基礎上存在很大的差距 以及由此產(chǎn)生的社會主義發(fā)展程度方面的不夠格 初級階段的長期性 從根本上說是由中國進入社會主義的歷史條件和建成社會主義所需要的物質(zhì)基礎所決定的 歷史使我們超越了資本主義充分發(fā)展并占主要地位的歷史階段 但是 生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟的充分發(fā)展卻是無法逾越的 馬克思設想的社會主義的物質(zhì)技術基礎是機器大工業(yè) 列寧進一步提出社會主義要建立在全國電氣化的基礎之上 而我們現(xiàn)在所處的時代生產(chǎn)力水平的要求更高 一方面 工業(yè)化仍然是我國現(xiàn)代化進程中需要繼續(xù)完成的歷史任務 我們還要為此付出很大的努力 另一方面 我們又面臨著以信息化為標志的新的科技革命的挑戰(zhàn) 面臨著綜合國力競爭中所處不利地位的壓力 所有這些 都決定了我國必須經(jīng)過很長的初級階段才能進入生產(chǎn)力比較發(fā)達 社會主義制度比較成熟的階段 第二節(jié)社會主義初級階段的基本路線和基本綱領一 社會主義初級階段的主要矛盾 人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾 在整個社會主義初級階段 我國的社會生產(chǎn) 無論是相對于充分體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性所需要的物質(zhì)基礎來說 還是相對于發(fā)達國家的生產(chǎn)力水平來說 都仍然是比較落后的 二 社會主義初級階段基本路線的提出及其主要內(nèi)容 黨的十三大在科學闡述社會主義初級階段理論的同時 正式提出了黨在社會主義初級階段的基本路線 領導和團結(jié)全國各族人民 以經(jīng)濟建設為中心 堅持四項基本原則 堅持改革開放 自力更生 艱苦創(chuàng)業(yè) 為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗 富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家 奮斗目標 在現(xiàn)實中表現(xiàn)為物質(zhì)文明 政治文明 精神文明的統(tǒng)一 一個中心 兩個基本點 基本途徑 以經(jīng)濟建設為中心 社會主義的根本任務 四項基本原則 立國之本 政治保證 改革開放 強國之路 發(fā)展動力 領導和團結(jié)全國各族人民 領導力量和依靠力量 自力更生 艱苦創(chuàng)業(yè) 根本立足點 總方針 三 社會主義初級階段的基本綱領黨的十五大根據(jù)社會主義初級階段基本路線的要求 制定了黨在社會主義初級階段的基本綱領 建設中國特色社會主義經(jīng)濟 就是在社會主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟 不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力 實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展 保證人民共享改革和發(fā)展成果 建設中國特色社會主義政治 就是在中國共產(chǎn)黨領導下 在人民當家作主的基礎上 依法治國 發(fā)展社會主義民主政治 實現(xiàn)社會安定 政府廉潔高效 全國各族人民團結(jié)和睦 生動活潑的政治局面 建設中國特色社會主義文化 就是以馬克思主義為指導 以培育有理想 有道德 有文化 有紀律的公民為目標 發(fā)展面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來的 民族的 科學的 大眾的社會主義文化 建設社會主義核心價值體系 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮 構(gòu)建社會主義和諧社會 就是要按照民主法治 公平正義 誠信友愛 充滿活力 安定有序 人與自然和諧相處的總要求和共同建設 共同享有的原則 以改善民生為重點 解決好人民最關心 最直接 最現(xiàn)實的利益問題 努力形成全體人民各盡所能 各得其所而又和諧相處的局面 最高綱領共產(chǎn)主義是共產(chǎn)黨人的理想信念和精神支柱 實現(xiàn)共產(chǎn)主義是無產(chǎn)階級政黨的最高綱領 最低綱領中國共產(chǎn)黨制定的民主革命的綱領 向社會主義過渡的綱領 建設中國特色社會主義的綱領 都是黨在特定歷史階段的最低綱領 最高綱領與最低綱領既有區(qū)別 又有聯(lián)系 辨證統(tǒng)一于為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗的全部歷史過程 最高綱領為最低綱領的制定指明前進方向最低綱領為最高綱領的實現(xiàn)準備必要的條件 堅持最高綱領與最低綱領的統(tǒng)一 就是堅持理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一 方向和道路的統(tǒng)一 目的和過程的統(tǒng)一 不斷發(fā)展和發(fā)展階段的統(tǒng)一 革命精神和科學態(tài)度的統(tǒng)一 第三節(jié)社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略一 三步走 的發(fā)展戰(zhàn)略 第一步 從1981年到1990年實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番 解決人民的溫飽問題 第二步 從1991年到20世紀末 使國民生產(chǎn)總值再翻一番 達到小康水平 第三步 到21世紀中葉 人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平 人民生活比較富裕 基本實現(xiàn)現(xiàn)代化 黨的十五大把 三步走 戰(zhàn)略的第三步進一步具體化 提出了三個階段性目標 21世紀第一個10年 實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比2000年翻一番 使人民的小康生活更加富裕 形成比較完善的社會主義市場經(jīng)濟體制 再經(jīng)過10年的努力 到建黨100周年時 使國民經(jīng)濟更加發(fā)展 各項制度更加完善 到21世紀中葉建國100周年時 基本實現(xiàn)現(xiàn)代化 建成富強 民主 文明的社會主義國家 從而使 三步走 的戰(zhàn)略和步驟更加具體明確 三步走 發(fā)展戰(zhàn)略的特點1 堅持了雄心壯志與實事求是的統(tǒng)一 2 堅持了經(jīng)濟發(fā)展和實現(xiàn)社會主義本質(zhì)要求的統(tǒng)一 3 堅持了經(jīng)濟與社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展 二 全面建設小康社會 全面建設小康社會的目標一是增強發(fā)展協(xié)調(diào)性 努力實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展 二是擴大社會主義民主 更好保障人民權(quán)益和社會公平正義 三是加強文化建設 明顯提高全民族文明素質(zhì) 四是加快發(fā)展社會事業(yè) 全面改善人民生活 五是建設生態(tài)文明 基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 增長方式 消費方式 思考題1 如何理解社會主義初級階段的科學含義及其基本特征 2 如何理解社會主義初級階段基本路線的主要內(nèi)容 如何堅持四項基本原則和改革開放的統(tǒng)一 3 黨在社會主義初級階段的基本綱領的主要內(nèi)容是什么 如何理解黨的最高綱領和最低綱領的統(tǒng)一 4 試述我國分 三步走 基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略 5 如何理解 總體上達到小康水平 和 全面建設小康社會 的聯(lián)系和區(qū)別 如何理解黨的十七大提出的實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標的新要求 課堂討論題1 我對社會主義初級階段長期性的認識 2 我對全面建設小康社會的理解 3 我們?nèi)绾卫斫恻h的最高綱領和最低綱領的統(tǒng)一