《人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第23課《京劇趣談》同步練習(xí)（I）卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第23課《京劇趣談》同步練習(xí)（I）卷.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第23課《京劇趣談》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共43分) 1. （2分）下列四項(xiàng)中劃線字讀音不相同的一項(xiàng)是（ ） A . 自作自受 作業(yè) B . 裂縫 縫隙 C . 養(yǎng)尊處優(yōu) 處境 D . 摩擦 摩挲 2. （8分）比一比，組詞語(yǔ)。 湯________ 爭(zhēng)________ 輪________ 邦________ 燙________ 睜________ 掄________ 綁________ 揚(yáng)________ 掙________ 倫________ 幫________ 3. （7分）把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。 ①________達(dá)理 ②________嘆氣 ③________連不________ ④________頭________氣 Ⅰ春雨________地下了三天。 Ⅱ我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，________地回到家里，媽媽看了我的卷子________，直皺眉頭。 Ⅲ她是一個(gè)________的好老師。 4. （8分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 （1）媽媽每天忙碌于這些fn suǒ________。 （2）他們家非常ho hu________，漂亮極了。 （3）他的身體日漸shuāi ru________。 5. （4分）依據(jù)意思填寫(xiě)四字詞語(yǔ)。 ①成績(jī)、效果顯著。________ ②到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情。________ ③看慣了就不覺(jué)得奇怪。________ ④形容經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦。________ 6. （4分）填一填。 （1）“人山人海”形容________，和它意思相近的詞語(yǔ)有________、________、________。 （2）“各式各樣”寫(xiě)出了帽子的________，“方方正正”寫(xiě)出了帽子的________，“密密麻麻”寫(xiě)出了帽子的________。 7. （10分）按要求完成句子。 ①改為把字句。 那巨大的看板，擋住鷺鷥回家的路線。 ②改為陳述句 但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？ ③修改病句。 我們?cè)谶@里遺失了藍(lán)色的一個(gè)湖泊。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共27分) 8. （17分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 奇妙的舌頭 動(dòng)物的舌頭，無(wú)奇不有。 貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭梳理身上的毛。狗的舌頭在天熱時(shí)總是伸出來(lái)的，幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量。長(zhǎng)頸鹿的舌頭，能把樹(shù)上的嫩枝嫩葉卷住，這樣吃起東西來(lái)就方便多了。啄木鳥(niǎo)的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的，舌尖長(zhǎng)著著倒刺，能把害蟲(chóng)從樹(shù)洞里鉤出來(lái)吃掉。 動(dòng)物的舌頭是多么奇妙啊！ （1）這篇文章一共有________個(gè)自然段，寫(xiě)了動(dòng)物的舌頭________。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的序號(hào)填空。 ①卷住樹(shù)上的嫩枝嫩葉 ②把害蟲(chóng)從樹(shù)洞里鉤出來(lái) ③梳理身上的毛 ④幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量 貓舌頭的作用是________，狗舌頭的作用是________，長(zhǎng)頸鹿舌頭的作用是________，啄木鳥(niǎo)舌頭的作用是________。 9. （10分）閱讀短文，完成練習(xí)。（共11分） 山茶花 你見(jiàn)過(guò)山茶花嗎? 山茶花，真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的，等等。有的一根樹(shù)上就有好多種顏色，甚至一來(lái)花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白呀！像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，清涼入人心牌，但又不會(huì)剎那間消失，難于把握，而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前，讓你賞個(gè)夠，再如那墨茶，如果以為是一同系，那就大錯(cuò)特借了，那是麗日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又學(xué)著陽(yáng)光。山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形的，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會(huì)感受到：啊，美啊.…… 有一次_____我問(wèn)一位老農(nóng)_____山茶花為什么這么美_____他樂(lè)呵呵地說(shuō)_____你沒(méi)看到山茶骨朵的那股特別的勁兒?jiǎn)醎____ 我這才注意起花骨朵來(lái)。果真特別！一般的花，開(kāi)放前不久才打骨朵。山茶呢?幾乎是花一謝就又冒出來(lái)年新花的骨朵。原來(lái)山茶的骨朵是這樣一月又一月，一季又一季地積累著，下的功夫這么大，花的力氣這么多，開(kāi)出的花怎能不美呢? 啊，山茶的骨朵，好一般特別的勁兒。 （1）給短文第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 （2）在第二自然段中，作者是圍繞中心句________來(lái)寫(xiě)的，分別從________和 ________兩個(gè)方面寫(xiě)出了山茶花的美，表達(dá)了作者_(dá)_______之情。 （3）用橫線畫(huà)出描寫(xiě)山茶花花形美的句子， （4）山茶花為什么這樣美? 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共43分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共27分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、