人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語文課文2第7課《一匹出色的馬》同步練習(xí).doc
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人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語文課文2第7課《一匹出色的馬》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共5題;共20分) 1. (4分)寫出劃線詞語的近義詞。 (1)白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。 1 (2)助手們趕忙把火撲滅。 1 (3)白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。1 2. (6分)拼一拼,寫一寫。 tin_______地 值r_______h_______苗 huǒ shān _______ 上面所寫漢字中,筆畫為5畫的字是_______和_______。 3. (2分)比一比,再組詞。 郊_______ 波_______ 朱_______ 夸_______ 校_______ 玻_______ 株_______ 跨_______ 4. (2分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 錢塘江大潮,自古以來被稱為_______。課文按_______、_______、_______的順序記敘了一次觀潮的盛況。我想用這些四字詞語來形容錢塘江大潮_______、_______。 5. (6分)一字組兩詞 匹:_______、_______ 波:_______、_______ 景:_______、_______ 戀:_______、_______ 二、 語言表達(dá) (共1題;共3分) 6. (3分)照樣子寫句子。 (1)例:美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(仿寫擬人句) ①小鳥從南方飛回了北方。 ②小狗搖著尾巴向我走來。 (2)例:黃黃的葉子像一把把小扇子。(仿寫比喻句) ①穿過樹梢的陽光像_______。 ②_______像_______。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共19分) 7. (12分)閱讀下文,回答問題 幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個(gè)樹洞里去了。 小馬說:“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏,掏了一會(huì)兒,掏不著。 小石說:“我有辦法?!彼脙筛鶚渲θA,夾了一會(huì)兒,也夾不上來。 小葉說:“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤,鉤了一會(huì)兒,也鉤不起來。 小文想出了一個(gè)好辦法,他叫大家都去打一盆水來。你一盆,我一盆,把水倒進(jìn)樹洞里。樹洞里的水滿了,皮球就浮上來了。 (1)這篇短文共有_______個(gè)自然段。 (2)皮球掉到樹洞里去了,小馬_______,小石_______,小葉_______,可是都不行。 (3)在文中找出小文的辦法,抄在橫線上。_______ (4)讀了這篇短文,你想說些什么? 8. (7分)閱讀下文,回答問題。 遠(yuǎn)方來的禮物 秋天,田野金燦燦的。小鼴鼠坐在田?。╣ěng)上,把這美麗的景色畫下來,打算寄給遠(yuǎn)方的奶奶。一群大雁飛過,小鼴鼠說:“大雁,請(qǐng)把這幅畫帶給我奶奶?!? 第二天,鼴鼠奶奶收到這幅畫,開心地笑了:“噢,謝謝我的孫子。大雁,麻煩你把一個(gè)吻帶給我孫子?!饼B鼠奶奶吻了一下大雁。 大雁要繼續(xù)南飛,委托一只小鳥說:“有一個(gè)吻是鼴鼠奶奶帶給她孫子的,麻煩你轉(zhuǎn)交一下。”大雁吻了小鳥一下。 小鳥帶著吻飛到樹林里,碰見松鼠,就說:“松鼠,有一個(gè)吻,是鼴鼠奶奶帶給小鼴鼠的,請(qǐng)你轉(zhuǎn)交一下?!毙▲B吻了松鼠一下。 松鼠帶著吻,翻過山頂,來到田野上。他大聲喊:“小鼴鼠,快來拿禮物!” 小鼴鼠跑過來,松鼠輕輕地吻了一下小鼴鼠:“你遠(yuǎn)方的奶奶托人帶來一個(gè)吻,你收好了?!毙↓B鼠高興地說:“謝謝。” (1)照樣子填一填。 田野金燦燦的 草地_______的 油菜花_______的 (2)短文記敘了小鼴鼠讓大雁把一幅畫送給了自己的奶奶,鼴鼠奶奶把_______通過大雁、_______、_______傳遞給了自己的孫子的感人故事。 (3)小鼴鼠收到奶奶捎給他的吻,他感到很_______,因?yàn)樗惺艿搅薩______。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共5題;共20分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 語言表達(dá) (共1題;共3分) 6-1、 6-2、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共19分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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