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新人教版物理九年級上學(xué)期 15.1 電阻和變阻器 同步練習(xí) 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分）如表是不同規(guī)格的金屬線，為了研究導(dǎo)體的電阻與材料是否有關(guān)，應(yīng)選取做實驗的金屬線是（ ） 種類 長短（米） 粗細(xì)（毫米2） a 錳銅線 1 0.1 b 錳銅線 1 0.2 c 錳銅線 0.5 0.2 d 鎳鉻線 1 0.1 A . a和b B . a和d C . b和c D . b和d 2. （2分）關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（ ） A . 長導(dǎo)線的電阻一定比短導(dǎo)線的電阻大 B . 粗導(dǎo)線的電阻一定比細(xì)導(dǎo)線的電阻小 C . 銅導(dǎo)線的電阻一定比鐵導(dǎo)線的電阻小 D . 導(dǎo)體電阻的大小是由它的材料、長度、橫截面積和溫度決定的 3. （2分）如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑片向右移動時（ ） A . 電流表的示數(shù)變小，燈變亮 B . 電壓表的示數(shù)變小，燈變亮 C . 電流表的示數(shù)變小，燈變暗 D . 電流表的示數(shù)不變，燈亮度不變 4. （2分）從如圖中得到的信息，不正確的是（ ） A . 圖中說明物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比 B . 圖中表示物體以5m/s的速度作勻速直線運動 C . 圖中告訴我們電阻值是固定不變的 D . 圖中警示我們：一個多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長 5. （2分）下列各組應(yīng)用中，不屬于滑動變阻器的是（ ） A . 調(diào)臺燈亮度的裝置 B . 調(diào)收音機音量大小的電位器 C . 調(diào)收音機頻道的裝置 D . 調(diào)節(jié)電動車速度的裝置 6. （2分）如圖為某電位器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，為滿足順時針旋轉(zhuǎn)滑片而使該電位器電阻增大，則下列接線方法中正確的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗裝置（導(dǎo)線的數(shù)量及連接可改變），演示板上的金屬絲長短粗細(xì)都相同，A、B和C都是鎳鉻絲，D是銅絲、E是鐵絲，下列說法正確的是（ ） A . 實驗中，電流表示數(shù)越大說明電阻越大 B . 該裝置無法研究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系 C . 該裝置無法研究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系 D . 在圖示情況下，用導(dǎo)線連接B、C接線柱，電流表示數(shù)將變小 8. （2分）下列關(guān)于電阻的幾種說法中正確的是（ ） A . 長導(dǎo)線的電阻比短導(dǎo)線的電阻大 B . 粗導(dǎo)線的電阻比細(xì)導(dǎo)線的電阻大 C . 鐵導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大 D . 電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，是導(dǎo)體本身的一種屬性 9. （2分）小明發(fā)現(xiàn)，在家里裝修時，電工師傅在不同位置所使用的電線粗細(xì)是不同的，小明利用學(xué)過的物理知識對這一現(xiàn)象進行了分析，下列分析中錯誤的是（ ） A . 若其它條件相同，越粗的電線電阻越小 B . 家庭電路中主干線應(yīng)該使用較粗的電線 C . 電線的接頭處電阻最小，最不易燒斷 D . 若電流相同，越細(xì)的電線越容易燒斷 二、 多選題 (共2題；共6分) 10. （3分）如圖甲所示的電路中，定值電阻R1阻值為7.5Ω，R2為滑動變阻器，閉合開關(guān)S后，滑片P從b端移動a端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是（ ） A . 電源電壓為 9V B . 滑動變阻器的阻值范圍是 0～15Ω C . 電路消耗的最大電功率為 2.7W D . R1消耗的最小功率為 0.6W 11. （3分）在“伏安法測電阻”的實驗中，滑動變阻器能起到的作用是（ ） A . 保護電路 B . 改變電路中的電流 C . 改變被測電阻兩端的電壓 D . 改變被測電阻的阻值 三、 填空題 (共2題；共9分) 12. （2分）人們常用的半導(dǎo)體材料是________和鍺；超導(dǎo)現(xiàn)象是指某些物質(zhì)在一定溫度條件下（一般為較低溫度）電阻變?yōu)開_______的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是1911年，荷蘭萊頓大學(xué)的H?卡茂林?昂內(nèi)斯意外地發(fā)現(xiàn)． 13. （7分）家庭電路的電壓是________V，對人體的安全電壓是不高于________V．電路中的電視機、電冰箱、電腦等用電器之間的連接方式是________聯(lián)．影響導(dǎo)體電阻大小的因素有________、________、________和________． 四、 實驗題 (共3題；共25分) 14. （15分）在探究“電阻不變時，導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實驗中：已知定值電阻R=5Ω． （1）小明連接好如圖甲所示的實驗電路，在閉合開關(guān)前，他又仔細(xì)檢查了電路，發(fā)現(xiàn)還有兩個儀器需要調(diào)節(jié)： ①應(yīng)調(diào)節(jié)________； ②應(yīng)調(diào)節(jié)________； （2）請根據(jù)圖甲的實物電路，將圖乙虛線框中的實驗電路圖補充完整； （3）下表是實驗小組的測量記錄，分析可知第________次實驗記錄的電流數(shù)據(jù)是錯誤的． 實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 1 0.5 0.1 2 1.0 0.2 3 1.5 1.5 4 2.0 0.4 5 2.5 0.5 （4）剔除錯誤數(shù)據(jù)后，請在圖丙中畫出電阻不變時，電流隨電壓變化的圖象． （5）小明用額定電壓為3.8V的小燈泡替換了圖甲中的定值電阻，他想利用還電路測量小燈泡的額定功率，為了完成測量，電路中有兩處需要更換，分別是：①________；②________． 15. （4分）在做“決定電阻大小的因素”實驗時，需要在電壓相同的條件下，比較通過不同導(dǎo)線的電流，發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素．下列是幾種實驗用導(dǎo)線的參數(shù)． 導(dǎo)體代號 A B C D E F G 長度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 橫截面積（mm2） 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 錳銅 鎢 鎳鉻 錳銅 鎢 錳銅 鎳鉻 （1）為了研究電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線________； （2）為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線________； （3）選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D是為了研究電阻與導(dǎo)體的________有關(guān)． （4）上述過程采用的實驗方法是________法． 16. （6分）物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系．實驗室有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇，實驗用電路如圖a所示． （1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接________（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，電壓表示數(shù)變大． （2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是（ ） A . 電壓表的量程選大了 B . 電阻R0發(fā)生了短路 C . 滑動變阻器發(fā)生了斷路 D . 滑動變阻器發(fā)生了短路 （3）他們排除故障后繼續(xù)實驗，測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象，分析得出了結(jié)論．請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出U﹣I圖象________ ，分析圖象得出的結(jié)論是；在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的，但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同，并回答造成這種不同的原因：________ ． （4）該組同學(xué)為了進一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進行實驗．實驗所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為3Ω，所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“20Ω 2A”中的一個．若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示，此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請發(fā)揮你的聰明才智，通過計算推測他們實驗時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓________． 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 多選題 (共2題；共6分) 10-1、 11-1、 三、 填空題 (共2題；共9分) 12-1、 13-1、 四、 實驗題 (共3題；共25分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、