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蘇科版物理八年級上學(xué)期 2.4科學(xué)探究：速度的變化 同步練習(xí) 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是（ ） A . 百米賽跑運(yùn)動員的平均速度約為20 m/s B . 通常情況下，水的密度大于1.0 Kg/m C . 正在考試的考場內(nèi)的大氣壓約為1.05105Pa D . 將八年級物理課本從地面撿回到課桌上，所做的功大約需要30J 2. （2分）甲、乙兩個物體的速度之比是3:4，時間之比是4:5，則甲乙物體的路程之比是（ ） A . 3:5 B . 3:4 C . 5:3 D . 4:3 3. （2分）甲、乙兩人在美麗的南濱路上沿著平直的公路步行，他們運(yùn)動的路程與時間的關(guān)系如圖所示，關(guān)于甲、乙兩人的運(yùn)動情況，下列說法錯誤的是（ ） A . 甲走路速度是乙走路速度的2倍 B . 甲、乙兩人都做得勻速直線運(yùn)動 C . 甲出發(fā)時落后于乙，在8s時甲追上乙 D . 12s末，甲乙兩人相距2m 4. （2分）某同學(xué)在上學(xué)去的路上，用0.8m/s的速度走完前一半路程，又用1.2m/s的速度走完后一半路程，則他在整個路程中的平均速度是（ ） A . 0.8m/s B . 1.0m/s C . 0.96m/s D . 1.2m/s 5. （2分）在“龜兔賽跑”的故事中有這樣的描述：烏龜和兔子同時從起點(diǎn)出發(fā)，當(dāng)兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時，便驕傲地睡起了大覺，當(dāng)它醒來后，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn).對于龜兔賽跑的全過程，下列說法正確的是（ ） A . 烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度 B . 兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣? C . 烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣? D . 兔子平均速度大于烏龜平均速度 6. （2分）（2015?黃石）小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過的路程是3米，第2秒內(nèi)通過的路程是5米，第3秒內(nèi)通過的路程是7米，則他在這3秒內(nèi)（ ） A . 前2秒內(nèi)的平均速度為5m/s B . 后2秒內(nèi)的平均速度為6m/s C . 3秒內(nèi)的平均速度為7m/s D . 最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s 7. （2分）從地球想月球發(fā)射一束激光信號，經(jīng)過月球返回地球共需2.56S，那么月球到地球的距離是（ ） A . 3.84108Km B . 3.84105Km C . 7.68105Km D . 7.68108Km 8. （2分）甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，假如把他們的運(yùn)動近似看作勻速直線運(yùn)動處理，他們同時從起跑線起跑，經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖所示，在下圖中分別作出的在這段時間內(nèi)兩人運(yùn)動路程S、速度v與時間t的關(guān)系圖象，正確的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共4題；共10分) 9. （2分）如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)共運(yùn)動了________cm的路程，小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為________cm/s． 10. （2分）有些公路旁每隔1km就立著一個里程碑．小明為了測自己騎自行車的速度，在他看到里程碑上的數(shù)字是“2”時開始記時，1h后他到達(dá)了數(shù)字是“20”的里程碑位置，則他騎車的平均速度是________m/s；當(dāng)突然剎車時，自行車由于具有________會繼續(xù)向前運(yùn)動一段距離． 11. （4分）一做直線運(yùn)動的物體，通過500 m的路程共用8 s，前200 m做勻速運(yùn)動，歷時4s，后200 m也做勻速運(yùn)動歷時3 s，那么這個物體做________運(yùn)動.全程的平均速度是________m／s，第2 s的速度是________m／s；第6 s的速度是________m／s. 12. （2分）如圖所示是甲、乙兩物體在同一條直線上運(yùn)動時的路程(s)－時間(t)圖像。從圖像上可以看出，在t=3s時，甲的速度是________；以甲物體為參照物，乙物體的速度大小是________。 三、 實驗題 (共2題；共19分) 13. （15分）為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化？如何變化？ （1）小明按圖完成了如下實驗． 路段 距離/cm 運(yùn)動時間/s 平均速度/（m?s﹣1） AB 40.0 2 ________ BC ________ ________ ________ AC 90.0 3 ________ （2）該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)使用________和________測平均速度． （3）該實驗原理是________ （4）實驗時觀察到________，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是________直線運(yùn)動．（選填“勻速”或“變速”） （5）從實驗數(shù)據(jù)可以看出：AB段與AC段平均速度不一樣，你認(rèn)為可能的原因是什么． 14. （4分）如圖所示是在斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度的實驗．讓小車從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá) B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間，即可測出不同階段的平均速度． （1）根據(jù)實驗的原理　________，需要測量的物理量是小車運(yùn)動的路程和所用的時間． （2）圖中AB段的路程sAB=________　cm，如果測得時問tAB=1.6s．則AB段的平均速度vAB=________　cm/s． （3）在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時間時，如果小車過了B點(diǎn)才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏________． 四、 計算題 (共2題；共10分) 15. （5分）小聰同學(xué)的家到學(xué)校的距離是1 200 m，一天，小聰上學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)物理課本忘在家里了，而今天就有物理課，于是決定回家拿物理課本．但是現(xiàn)在離上課只有10 min了，為了不耽誤上課，走之前他給他爸打了個電話，要求他爸給他送物理課本．若小聰和他爸同時從學(xué)校和家出發(fā)，小聰他爸以1.8 m/s的速度步行，小聰以1.2 m/s的恒定速度步行．請幫小聰判斷他是否會遲到．若遲到，小聰拿到課本后至少以多大的速度跑回學(xué)校才能不遲到． 16. （5分）李明同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1800m，書店到學(xué)校的路程為3600m．當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起又經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校．求： （1）騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少？ （2）李明同學(xué)從家里出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共4題；共10分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 三、 實驗題 (共2題；共19分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 14-1、 14-2、 14-3、 四、 計算題 (共2題；共10分) 15-1、 16-1、