《2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期 1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)D卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期 1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)D卷.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期 1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)D卷 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）有五位同學(xué)用分度值為毫米的刻度尺測(cè)量同一本科學(xué)課本的寬度，測(cè)量值分別為18.52cm，18.48cm，19.80cm，18.49cm，18.51cm，下列數(shù)據(jù)最接近真實(shí)值的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）對(duì)于家庭廚房用具的下列估測(cè)，最接近實(shí)際值的是（ ） A . 電飯鍋加熱擋的功率約為100W B . 醬油瓶子的容積約為5ml C . 普通飯碗的質(zhì)量約為2kg D . 普通筷子的長(zhǎng)度約為25cm 3. （2分）下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，不正確的是 （ ） A . 即使認(rèn)真測(cè)量也會(huì)有誤差 B . 誤差是未遵守操作規(guī)則引起的 C . 選用準(zhǔn)確程度高的刻度尺測(cè)量也會(huì)有誤差 D . 多次測(cè)量可以減小誤差 4. （2分）下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（ ） A . 地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為1h B . 人步行的速度約為1.4m/s C . 中學(xué)生的體重約50N D . 一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5103帕 5. （2分）“PM2.5”顆粒物是造成天氣陰霾的主要原因，其中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項(xiàng)中正確的是（ ） A . 毫米 B . 納米 C . 微米 D . 厘米 6. （2分）關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（ ） A . 誤差是實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤； B . 選用精密的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量，可以避免誤差； C . 誤差是由于測(cè)量時(shí)不遵守操作規(guī)則引起的 D . 錯(cuò)誤是應(yīng)該而且可以避免的，而誤差是不能絕對(duì)消除的 7. （2分）一個(gè)同學(xué)用刻度尺測(cè)得一物體的長(zhǎng)度為0.8696m，則他所用的刻度尺的分度值是（ ） A . 1米 B . 1分米 C . 1厘米 D . 1毫米 8. （2分）要測(cè)量如圖所示的曲線的長(zhǎng)度，你認(rèn)為下列方法可取的是（ ） A . 用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng)，直到讀出數(shù)值 B . 用一條細(xì)絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線拉直后用刻度尺測(cè)出這兩點(diǎn)間的距離，即是曲線的長(zhǎng)度 C . 用橡皮筋代替細(xì)絲線，測(cè)量過(guò)程同B D . 用三角板量出兩端之間的距離 9. （2分）蘭蘭用分度值為 的刻度尺測(cè)量物體的厚度，下列記錄是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列物品的尺度最接近2dm的是（ ） A . 教室門口的高度 B . 硬幣的直徑 C . 文具盒的長(zhǎng)度 D . 手掌的寬度 二、 填空題 (共6題；共22分) 11. （3分）如圖所示，一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片，頻閃的時(shí)間間隔為0.02s．從頻閃照片可判斷，該木塊做________直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）．木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到2位置的距離是________cm．木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的速度為_(kāi)_______m/s． 12. （2分）誤差不能________，只能減小，測(cè)量時(shí)誤差的產(chǎn)生跟實(shí)驗(yàn)員和刻度尺有關(guān)系，減小測(cè)量誤差，常采用的辦法是________。 13. （2分）如圖甲所示，木塊A的長(zhǎng)度是________cm．如圖乙所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______℃． 14. （5分）完成下面的實(shí)驗(yàn)： （1）如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是________（選填“A”或“B”），測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是________cm．一次測(cè)量可能誤差較大，為了減小誤差應(yīng)當(dāng)________． （2）用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的分度值是________℃，體溫計(jì)的示數(shù)是________℃． 15. （8分）有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm． （1）各個(gè)同學(xué)測(cè)量結(jié)果都有一定的差異，是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)存在________，這個(gè)是________（填可以或不可以）消除的． （2）其中測(cè)量結(jié)果顯示明顯錯(cuò)誤操作的是________同學(xué)，這個(gè)是________（填可以或不可以）避免的． （3）若其他四位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩腳_______不同． （4）如果正確測(cè)量四位的同學(xué)所用刻度尺的分度值都是1mm，則________同學(xué)的測(cè)量結(jié)果又是錯(cuò)誤的，其原因是________． （5）用這把分度值為1mm的刻度尺，測(cè)得鋼筆的長(zhǎng)度應(yīng)該是________cm． 16. （2分）如圖1所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)_______；如圖2所示，木板的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm． 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共5分) 17. （4分）科學(xué)研究過(guò)程中經(jīng)常要進(jìn)行各種測(cè)量。請(qǐng)根據(jù)圖示填空。 （1）圖甲中，木板的長(zhǎng)度________cm：在圖乙中，天平的測(cè)量結(jié)果是________g； （2）圖丙中，量筒的分度值（最小刻度）是________，圖中讀出液體的體積為_(kāi)_______。 18. （1分）單位換算：10km=________cm 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共6題；共22分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 16-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共5分) 17-1、 17-2、 18-1、