2020年初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第二單元第二節(jié) 水分子的變化C卷.doc
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2020年初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第二單元第二節(jié) 水分子的變化C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共6題;共19分) 1. (2分)下列各種物質(zhì)的用途中,主要利用了其物理性質(zhì)的是( ) A . 液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉 B . 氮?dú)饪捎糜谑称钒b填充氣 C . 氧氣可供給呼吸 D . 二氧化碳可用于植物光合作用 2. (2分)下列說法中,錯(cuò)誤的是( ) A . 含有氧元素的化合物一定是氧化物 B . 由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) C . 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 D . 具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素 3. (2分)(2015?岳陽)下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是( )? A . 某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體? B . 向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水? C . 向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸? D . 將水通電電解一段時(shí)間? 4. (2分)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后變化的微觀示意圖如下所示。 根據(jù)上述信息可得出( ) A . 該反應(yīng)不滿足質(zhì)量守恒定律 B . 原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分 C . 該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng) D . 反應(yīng)前后分子不發(fā)生改變 5. (8分)水是人類寶貴的自然資源,1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答: (1)電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)負(fù)極放出的氣體是________,該實(shí)驗(yàn)證明分子是的________(填“可分”或“不可分”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。 (2)水(H2O)和過氧化氧(H2O2)都是由氫元素、氧元素組成,它們的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)開_______;水用來滅火是因?yàn)開_______。 (3)下列水的凈化程度相對(duì)較髙的是___________(填編號(hào))。 A . 靜置沉淀 B . 吸附沉淀 C . 蒸餾 D . 過濾 (4)實(shí)驗(yàn)室或日常生活中通??捎胈_______來鑒別硬水和軟水。 (5)C1O2被稱為“第四代”飲用水殺蟲劑,因其髙效率,無污染而被廣泛使用。制備C1O2是發(fā)達(dá)國(guó)家普遍重視的課題,我國(guó)北京永利科技有限公司已用電解法生產(chǎn)C1O2。其反應(yīng)原理為:4HC1O3=4 C1O2 + O2 ↑+2X,其中X的化學(xué)式為________。 6. (3分)將下列物質(zhì)的序號(hào)填入所屬類別的空格內(nèi): ①潔凈的空氣;②冰水共存物;③自來水;④二氧化錳;⑤稀有氣體;⑥液氧; (1)屬于純凈物的是________; (2)屬于混合物的是________; 二、 強(qiáng)化提升 (共6題;共27分) 7. (2分)下列關(guān)于水的凈化的說法,錯(cuò)誤的是( ) A . 活性炭可除去水中的異味 B . 過濾可以除去水中所有的雜物 C . 硬水通過煮沸可降低硬度 D . 蒸餾對(duì)水的凈化程度最高 8. (2分)下列關(guān)于自然界中的水的說法正確的是( ) A . 水蒸氣遇冷凝結(jié)成水,說明水分子體積變小 B . 水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1 C . 通過電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氧兩種元素組成的 D . 天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的是純凈物 9. (2分)氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯(cuò)誤的是( ) A . 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑 B . 氧氣在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) C . 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 D . 氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量,維持生命活動(dòng) 10. (4分)某興趣小組的同學(xué)探究分子的運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)如圖所示。圖中試管A和裝置D的試管中裝有體積和濃度相同的濃氨水,試B和C中裝有體積和濃度相同的酚酞溶液。 (1)實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②都會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。出現(xiàn)不同的現(xiàn)象是________。 (2)請(qǐng)從微觀的角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象快慢不同的原因是________。 (3)由此得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①________,②________。 (4)如圖是課本上研究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和課本實(shí)驗(yàn)相比的優(yōu)點(diǎn)是________。 11. (6分)渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源,為我市提供了能源保障. (1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:________; (2)下列能源中,屬于可再生能源的是______(填序號(hào)); A . 煤 B . 天然氣 C . 乙醇 D . 石油 (3)事實(shí)上,氫氣也是一種清潔能源,它燃燒時(shí)生成________(填化學(xué)式),不會(huì)污染空氣;實(shí)驗(yàn)室在制取氫氣并試驗(yàn)氫氣的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃?xì)錃馇?,一定要________. 12. (11分) (1)自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方(如圖所示)。水蒸發(fā)過程中,從微觀角度分析,發(fā)生變化的是_________(填字母序號(hào))。 A . 分子大小 B . 分子間距離 C . 分子質(zhì)量 (2)實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖所示。 ①電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 ②電解水過程中,當(dāng)B中生成的氧氣體積為10mL時(shí),A中生成的氫氣體積為________mL。 (3)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示: 對(duì)應(yīng)的作用是__________(填字母序號(hào)) A . 殺菌消毒 B . 吸附雜質(zhì) C . 沉淀過濾 D . 蒸餾 (4)工業(yè)上用氫氣和氮?dú)庠诟邷?、高壓以及有催化劑存在的條件下,制取氨氣(NH3),,請(qǐng)你寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 三、 真題演練 (共6題;共20分) 13. (2分)鈉(Na)是一種金屬單質(zhì),有關(guān)信息如下:①銀白色的金屬;②密度比水小,比煤油大;③鈉很軟,可以用刀切開;④常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng); ⑤鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣反應(yīng)生成氫化鈉;⑥在實(shí)驗(yàn)室里,金屬鈉不能存放于空氣中,而通常存放于煤油中.依據(jù)上述信息,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A . 描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②③ B . 描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④⑤ C . ⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng) D . 金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣(氧氣)發(fā)生反應(yīng) 14. (2分)長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)在體內(nèi)產(chǎn)生結(jié)石。下列有關(guān)硬水軟水的說法錯(cuò)誤的是( ) A . 過濾不能降低水的硬度 B . 使用硬水燒水易產(chǎn)生水垢 C . 硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多的可溶性鈣、鎂化合物 D . 加肥皂水,硬水泡沫多 15. (2分)美國(guó)化學(xué)教材把化學(xué)反應(yīng)分為5種類型,除化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)外,第五種就是燃燒反應(yīng)——一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種或多種氧化物的反應(yīng)。下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于燃燒反應(yīng)的是( ) A . S+O2 SO2 B . CO2+H2O=H2CO3 C . HCl+NaOH=NaCl+H2O D . CH4+2O2 CO2+2H2O 16. (2分)下列屬于化合反應(yīng)的是( ) A . B . C . D . 17. (8分)水是生命之源,但人類能利用的淡水約為水的總儲(chǔ)量的0.7%?!罢湎⒐?jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。 (1)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),a中收集到的氣體是________ ,b試管中的氣體作燃料的一條優(yōu)點(diǎn)是:________ ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由________組成的。 (2)某同學(xué)自制如下圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是________。 (3)我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),下列行為屬于浪費(fèi)水的是_____________(填字母編號(hào))。 A . 用洗菜水澆花 B . 洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭 C . 農(nóng)業(yè)常采用噴灌、滴灌 D . 淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水 (4)人們的生活需要干凈的水,下列措施不屬于水的凈化方法的是____(填字母編號(hào))。 A . 沉淀法 B . 過濾法 C . 蒸餾法 D . 電解法 18. (4分)請(qǐng)從氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氮?dú)狻錃饬N氣體中將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填在題中的空白處: (1)能支持燃燒的是________ (2)能使人中毒的________ (3)能是紫色石蕊試液變紅色的是________ (4)天然氣的主要成分________ (5)能在空氣中燃燒的單質(zhì)________ (6)焊接金屬時(shí)常用保護(hù)氣的是________ 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共6題;共19分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 6-2、 二、 強(qiáng)化提升 (共6題;共27分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 三、 真題演練 (共6題;共20分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 18-6、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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