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蘇科版2019-2020學年物理八年級下學期 10.2 滑輪及其應用 同步練習（基礎題） (1)
一、 選擇題 (共13題；共26分)
1. （2分）如圖1所示，拉力F使物體豎直勻速上升，下列說法正確的是（ ）
A . 拉力F 做的功是有用功
B . 提升動滑輪做的功是額外功
C . 拉力F 移動的距離是物體移動距離的 2 倍
D . 物體越重，滑輪組的機械效率越低
2. （2分）使用下列機械（不計機械自重及摩擦）提升重物時，既省力又能改變力的方向的是（ ）
A .
B .
C .
D .
3. （2分）如圖所示，可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，在D點掛一個重為G的物體M.用一把彈簧測力計依次在A、B、C三點沿與圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1、F2、F3.它們的大小關(guān)系是（ ）
A . F1
F2>F3>G
C . F1＝F2＝F3＝G
D . F1>F2＝F3＝G
4. （2分）下列哪種措施可以提高滑輪組的機械效率（ ）
A . 增加物體移動的距離
B . 改變繩子的繞法
C . 增加物體的質(zhì)量
D . 增加動滑輪的個數(shù)
5. （2分）同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升相同的物體，繩重和滑輪的摩擦力不計．則（ ）
A . 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙
B . 手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙
C . 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙
D . 手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙
6. （2分）如圖所示的滑輪組上掛兩個質(zhì)量相等的鉤碼A、B，放手后將出現(xiàn)的想象是（護額略輪重、繩重及摩擦）（ ）
A . 下降
B . B下降
C . 保持靜止
D . 無法確定
7. （2分）如圖所示中，通過定滑輪勻速提起重物 時，向三個方向拉動的力分別為 、 、 ，則三個力大小關(guān)系是（ ）
A . 最大
B . 最大
C . 最大
D . 一樣大
8. （2分）使用滑輪組可以達到的目的是（ ）
A . 省力而且一定能改變力的方向
B . 省力但不可能改變力的方向
C . 省力而且能省距離
D . 能省力而且也可以改變力的方向
9. （2分）小紅在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，提出下列假設：
①機械效率可能跟動滑輪重有關(guān)
②機械效率可能跟被拉物體重有關(guān)
③機械效率可能跟被拉物體上升的高度有關(guān)
④機械效率可能跟承重繩子的段數(shù)有關(guān)
然后小婷設計了如圖15-2-3所示的實驗驗證，進行對比來驗證小紅提出的假設，則該實驗驗證的假設是（ ）
圖15-2-3
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
10. （2分）工人用如圖4所示的動滑輪，將重1000N的物體在5s內(nèi)勻速豎直提升了1m，人對繩自由端
的拉力F為600N，不計繩重和摩擦。以下結(jié)論正確的是（ ）
A . 動滑輪的有用功為600J
B . 動滑輪的重力為400N
C . 滑輪的機械效率為83.3%
D . 拉力F的功率為120W
11. （2分）如圖所示，在輕質(zhì)桿OB的中點A處，懸掛有重為G的物體M，在端點B施加方向始終跟桿垂直的拉力F，桿從虛線位置沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)至圖示位置的過程中，下列敘述中錯誤的是（ ）
A . 拉力F跟它力臂的乘積不變
B . 拉力F始終小于 G
C . 拉力F逐漸變大
D . 重物M對杠桿拉力的力臂逐漸變大
12. （2分）用如圖所示的滑輪組勻速提升200N的重物G，豎直向上的拉力F為100N，重物被提升1m，不計繩重和滑輪的摩擦，下列說法正確的是（ ）
A . 拉力做的額外功是100J
B . 動滑輪的重力為50N
C . 拉力做的總功是200J
D . 繩子末端移動的距離是2m
13. （2分）如圖所示，G＝80N，在力F的作用下，滑輪以0.4m/s的速度勻速上升，不計摩擦及滑輪重，則物體的速度和力F的大小分別是（ ）
A . 0.5m/s，160N
B . 0.5m/s，40N
C . 0.8m/s，160N
D . 0.2m/s，40N
二、 多選題 (共2題；共6分)
14. （3分）如圖所示，工人用動滑輪勻速提升重物。重物的重力為G1 ， 動滑輪的重力為G2 ， 裝置的機械效率為η、不計繩子重力和一切摩擦，則拉力F為（ ）
A .
B .
C .
D .
15. （3分）工人用如圖所示的滑輪組，在時間t內(nèi)，將重為G的貨物勻速提升了h，人對繩子豎直向下的拉力恒為F．以下說法正確的是（ ）
A . 拉力F的功率為
B . 額外功為
C . 滑輪組的機械效率為
D . 滑輪組的機械效率隨h的增大而增大
三、 填空題 (共11題；共12分)
16. （1分）杠桿的應用非常廠泛，如圖所示的兩種剪刀，正常使用時屬于省力杠桿的是________剪刀（填甲、乙）
工程車上的起重臂就是一個費力杠桿（如圖所示），使用它的好處是能夠省________；如圖所示,A裝置是________滑輪（選填“定”或“動”）, 使用它的作用是________.
17. （1分）用兩個相同的滑輪組成的滑輪組固定在天花板上，如圖所示，當勻速提升物體時，繩子自由端的拉力為20N，物體移動的速度為0.1m/s，每個滑輪重15N，忽略繩重和摩擦，則此時滑輪組的機械效率為________，拉力的功率為________W。
18. （1分）“遼寧艦”服役，圓了中國航母夢．如圖為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內(nèi)達到起飛速度．
（1）牽引索與蒸汽活塞連接的兩個滑輪為________（選填“定滑輪”或“動滑輪”）．
（2）氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹對外做功，內(nèi)能________，同時推動活塞，使艦載機獲得巨大的牽引力，________能轉(zhuǎn)化為________能．
19. （1分）如圖所示，工人將80N的重物提升了 3m，所用的時間為20s，拉力為50N。則工人做的有用功為________J。拉力的功率是________W，動滑輪的機械效率是________.
20. （1分）如圖，用定滑輪和動滑輪將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度不計繩重與摩擦,且動滑輪重G動小于乙物體的物重G,則有用功W甲________W乙 ， 所用的拉力F甲________F乙 ． （選填“＞”、“＜”或“=”，下同），其機械效率 甲________ 乙 ．
21. （1分）學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，國旗就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個________滑輪，它的作用是________。
22. （1分）工人借助如圖所示的滑輪組，把質(zhì)量為80kg的貨物勻速提升了4m，已知他對繩子的拉力為500N，該過程中，工人所用滑輪組的機械效率為________，若不計繩重和摩擦則動滑輪受到的重力為________N。
23. （1分）如圖，重為 100N 的物體 M，在 20N 的拉力作用下，以 0.1m/s 的速度在水平面上 向左做勻速直線運動，若不計繩重、滑輪重、繩子與滑輪的摩擦，則彈簧測力計的示數(shù)為 ________N，拉力 F的功率為________W。
24. （1分）圖中用彈簧秤測得兩個砝碼的重力為12N，用動滑輪拉起兩個砝碼，彈簧秤的示數(shù)為7N，（不計繩重與摩擦）說明使用動滑輪可以________，但不改變力的________。動滑輪重力是________N。
25. （2分）如圖所示，練習寫毛筆字時的筆桿相當于________（以上兩空均選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿，當手握筆的位置向上移動時，寫字時所需的動力將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
26. （1分）用動滑輪提升物體，物體G的重為16N，手拉繩的力為10N．當物體被勻速拉動提高h時，動滑輪的機械效率為________（不計繩重和摩擦）。若想增大動滑輪的機械效率，可采用的方法是________。（答一種即可）
四、 作圖題 (共5題；共25分)
27. （5分）
（1）如圖，水面上漂浮著一個小球，請畫出小球靜止時的受力示意圖。
（2）如圖，用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來，請在下圖中畫出最省力的繞繩方法。
（3）如圖，請畫出杠桿在圖示位置平衡時，阻力的力臂以及在A點施加的最小的動力F的示意圖。
28. （5分）如圖所示，用滑輪組提升重物，用筆畫線代替繩子在圖中畫出既能省力又能改變施力方向的繩子繞法。
29. （5分）
（1）如圖所示，小明用羊角錘拔出嵌在木板里的鐵釘，請畫出在A點施加最小動力F的示意圖(保留作圖痕跡)
（2）在圖中畫出拉力F的力臂I1；畫出重物G對杠桿的拉力F2的示意圖，并畫出F2的力臂I2。
（3）①在圖甲所示中人要提升重物，請畫出繩子的繞法；
②在圖乙中畫出繞繩方法，使滑輪組既能省力又能改變力的方向。
30. （5分）如下圖所示，女孩想用一根繩子和兩個滑輪提起物體，請畫出最省力的繞線方式。
31. （5分）要用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法．
五、 計算題 (共5題；共60分)
32. （15分）小強用如圖所示裝置在10s內(nèi)將重為450N的貨物勻速提升2m，此過程中拉力F的功率為120W。求：
（1）提升裝置所做的有用功；
（2）拉力F做的功；
（3）該滑輪組的機械效率。
33. （15分）一輛質(zhì)量為1.5103kg的汽車陷入一泥濘路段，司機師傅利用滑輪組和周圍條件，組裝成了如圖所示的拖車裝置。已知汽車通過泥濘路段需移動8m距離，汽車在泥濘路段受到的阻力為車重的0.1倍，滑輪組的機械效率為80%，g取10N/kg。
在將車勻速拖離泥濘路段過程中，求：
（1）做的有用功；
（2）作用在繩子自由端的拉力。
34. （10分）某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物，所用的拉力F為300N，繩子自由端被拉下2m，在此過程中，不計摩擦和繩重，求：
（1）拉力F所做的功；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）如果用此滑輪組以0.3m/s速度勻速提升800N的重物，拉力功率為多大？
35. （15分）如圖所示，工人師傅在電動機上用2 000N的力，在1min內(nèi)通過滑輪組將放在大平板車上的貨物在平直公路上勻速拉動50m，已知滑輪組的機械效率為60%，平板車銘牌的部分參數(shù)如右表， g取10N/kg。求：
（1）平板車所受的摩擦力是多少？
（2）電動機的輸出功率是多少千瓦？
（3）平板車的最大載貨量是多少噸？
（4）要使滑輪組的機械效率再提高些，應采取的措施是？
36. （5分）某同學通過一滑輪組將重為320N的物體勻速提起只用了100N的力，已知該滑輪組的機械效率為80%，請你選取圖中適當?shù)幕喗M，并畫出符合此要求的繩子的繞法（寫出分析過程）．
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參考答案
一、 選擇題 (共13題；共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、 多選題 (共2題；共6分)
14-1、
15-1、
三、 填空題 (共11題；共12分)
16-1、
17-1、
18-1、
18-2、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
四、 作圖題 (共5題；共25分)
27-1、
27-2、
27-3、
28-1、
29-1、
29-2、
29-3、
30-1、
31-1、
五、 計算題 (共5題；共60分)
32-1、
32-2、
32-3、
33-1、
33-2、
34-1、
34-2、
34-3、
35-1、
35-2、
35-3、
35-4、
36-1、
蘇科版2019-2020學年物理八年級下學期 10.2 滑輪及其應用 同步練習（基礎題） (1).doc
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