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浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期4.2 質(zhì)量的測量 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共13分) 1. （2分）中國的一些美食與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。下列用物理知識解釋正確的是（ ） A . 包餃子時力的作用使餃子皮改變了形狀 B . 煮熟的湯圓浮起來主要是因為湯圓的重力改變了 C . 粽子對盤的壓力和桌面對盤的支持力是一對平衡力 D . 如果將月餅帶到月球上，它的質(zhì)量會減小 2. （2分）小明的媽媽從菜市場買回一只老母雞，讓小明猜猜它的質(zhì)量。你認為小明的猜測應(yīng)接近下列哪一數(shù)值才是符合實際的（ ） A . 20g B . 200g C . 2kg D . 20kg 3. （2分）質(zhì)量為100g的水結(jié)成冰后，它的質(zhì)量為（ ） A . 110g B . 100g C . 90g D . 10g 4. （2分）某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤。因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時用了50g、20g和10g三個砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為（ ） A . 81.4g B . 78.6g C . 78.2g D . 81.8g 5. （2分）如圖所示為測某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如下圖所示是測量一個蘋果的質(zhì)量時天平上孚翟盞至量和游碼示數(shù)，則該蘋果質(zhì)量為________雪所受的重力是________牛。(保留2位小數(shù))． 7. （1分）某學(xué)生使用天平稱物體質(zhì)量時，不小心把物體和砝碼的位置搞錯了，天平平衡時，盤中砝碼的總質(zhì)量為32g，游碼的標(biāo)志為3.3g，則該物體的實際質(zhì)量為________。 二、 中檔題 (共6題；共12分) 8. （2分）托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動游碼的作用是（ ）。 A . 相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B . 代替指針用來指示平衡 C . 相當(dāng)于在左盤中加小砝碼 D . 相當(dāng)于在右盤中加小砝碼 9. （2分）如圖為商店里常用的案秤，對已調(diào)節(jié)好的案秤，若使用不當(dāng)，稱量結(jié)果會出現(xiàn)差錯。下列說法正確的是（ ） A . 若秤盤下粘了一塊泥，稱量的結(jié)果將比實際的小 B . 若砝碼磨損了，稱量的結(jié)果將比實際的小 C . 若案秤傾斜放置，稱量的結(jié)果仍是準(zhǔn)確的 D . 若調(diào)零螺母向右多旋進了一些，稱量的結(jié)果將比實際的小 10. （2分）下列關(guān)于實驗儀器使用方法的說法中，正確的是（ ） A . 使用量筒可以用排水法測量石塊的體積 B . 電流表和電壓表都要與被測電路串聯(lián) C . 使用天平測量物體質(zhì)量時，若增減砝碼無法使天平橫梁平衡，則應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母 D . 使用溫度計測量液體溫度，溫度計的玻璃泡必須接觸容器底部 11. （2分）從圖中讀出金屬球的質(zhì)量、體積大小，則（ ） A . 該金屬球的質(zhì)量是75g B . 若將該金屬球放到月球上去，它的質(zhì)量變?yōu)榧s14g C . 若該球是鐵質(zhì)空心球（已知ρ鐵=7.9g/cm3）,則空心部分體積是8 cm3 D . 若金屬球是實心的，則該金屬球的密度是3.95 g/cm3 12. （2分）人體的密度與水的密度相當(dāng)，你的質(zhì)量是________，估算出你的體積大約是________ 13. （2分）在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量的過程中，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，接下來的正確操作是________。 A．取下小砝碼或?qū)⒂未a向左移動 B．將右端平衡螺母向左旋進 C．添加小砝碼或?qū)⒂未a向右移動 D．將右端平衡螺母向右旋出 天平重新平衡后，右盤內(nèi)所加砝碼和游碼的位置如圖所示，則被測物體的質(zhì)量是________g。 三、 拓展題 (共1題；共6分) 14. （6分）學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”后，小明有一個疑問：物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？為此，他設(shè)計了一個實驗來探究這個問題：用一塊橡皮泥作為被研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于下表中。 橡皮泥形狀 長方體 圓柱體 圓環(huán)形 碎塊 橡皮泥質(zhì)量m/g 28 28 28 28 （1）小明實驗時選用橡皮泥作為實驗的材料，你認為選用這種材料對他的實驗操作有什么好處？ （2）由小明的實驗，你得出的結(jié)論是________。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共13分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 中檔題 (共6題；共12分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 拓展題 (共1題；共6分) 14-1、 14-2、