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粵滬版物理八年級上學期 第三章 聲的世界 單元試卷 一、 單選題 (共14題；共28分) 1. （2分）你有這樣的體會嗎？當你在曠野里大聲唱歌時，不如在房間里大聲唱歌聽起來響亮．下列說法中正確的是（ ） A . 曠野里空氣稀薄 B . 在房間里原聲和回聲混在一起，使原聲加強 C . 房間里空氣不流動 D . 以上說法都不對 2. （2分）下列關于聲現(xiàn)象說法正確的是（　　 A . 通常情況下聲音在空氣中傳播的最快 B . 用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動，響度不同 C . 相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同 D . 某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中防止噪聲 3. （2分）下列關于光現(xiàn)象的說法正確的是（ ） A . 光在真空中的傳播速度是3105 m/s B . 彩色電視機畫面上豐富多彩的顏色是紅、黃、藍三種色光組合而成的 C . 驗鈔機是利用紫外線能使熒光物質發(fā)光來檢驗鈔票真?zhèn)蔚? D . 光在凹凸不平的表面上發(fā)生反射時，反射光線向各個方向，不遵守光的反射定律 4. （2分）如圖，分別是音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的C調（do）的波形圖，三圖的波形總體上疏密程度及振動幅度相同，但是波的形狀不同。此時三樂器發(fā)出的聲音（ ） A . 音調不同、音色不同 B . 音調不同、響度相同 C . 響度不同、音色相同 D . 音調相同、音色不同 5. （2分）關于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（ ） A . 醫(yī)學上用超聲波粉碎結石，說明超聲波具有能量 B . “公共場所不要大聲說話”這是要求人們說話時聲音的響度要低一些 C . 超聲波和次聲波都可以在真空中傳播 D . 高架橋兩側建有隔音墻，這是在傳播過程中控制噪聲 6. （2分）下列有關聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ） A . 人耳能聽到各種頻率的聲音 B . 一切正在發(fā)聲的物體都在振動 C . 聲音可以在真空中傳播 D . 聲音不能在水中傳播 7. （2分）小貓、小狗等動物比人對聲音更敏感，這是因為（ ） A . 這些動物的發(fā)生頻率范圍大 B . 這些動物的聽覺頻率范圍大 C . 這些動物的耳朵比較大 D . 這些動物比人更專心聽聲音 8. （2分）如圖所示四個聲現(xiàn)象中，哪兩個可以用相同的聲學知識解釋（ ） A . 甲和乙 B . 乙和丙 C . 丙和丁 D . 甲和丁 9. （2分）下列說法中正確的是（ ） A . 地震發(fā)生時水塘內的魚恐慌極了，爭著跳離水面，說明水能傳播地震波 B . 雨滴落在地面會發(fā)出聲音，說明物體不振動也可以發(fā)聲 C . 下雨時搜救人員很難聽清廢墟中幸存者微弱的呼救聲，說明幸存者的呼救聲是噪聲 D . 帳篷里的小王用紙團塞著耳朵睡覺，是為了阻斷噪聲的傳播 10. （2分）我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在，下列聲音：①工廠車間里機器的轟鳴聲②劇場里京劇表演的演奏聲③清晨公園里小鳥叫聲④裝修房子時的電鉆聲⑤婚慶時的爆竹聲⑥山間小溪潺潺的流水聲其中屬于噪聲的是（ ） A . ①④ B . ①②⑤ C . ①④⑤ D . ①③④⑤ 11. （2分）天壇公園的回音壁是我國建筑歷史上的奇跡，回音壁應用的聲學原理是（ ） A . 聲音在墻壁上的反射 B . 聲音在墻壁中的傳播 C . 聲音在空氣中的傳播 D . 利用回聲增強原聲 12. （2分）下列關于聲音的產(chǎn)生，正確的說法是（ ） A . 正在發(fā)聲的物體都在振動 B . 物體振動停止后，還會發(fā)出聲音 C . 只要聽不到聲音，物體就一定不在振動 D . 物體振動停止，有可能還在發(fā)聲 13. （2分）針對以下四幅圖，下列說法正確的是（ ） A . 甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度 B . 乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調越高 C . 丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大 D . 丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 14. （2分）下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（ ） A . 人歌唱時歌聲是由聲帶振動發(fā)出的 B . 聲音是一種波,它可以在真空中傳播 C . 人是靠音調區(qū)分交響樂中不同樂器發(fā)出的聲音 D . 控制汽車尾氣的排放指標可以有效減弱噪聲 二、 填空題 (共13題；共40分) 15. （1分）電影《鐵道游擊隊》中有這樣一個鏡頭：游擊隊員將耳朵貼在鐵軌上，能及早聽到遠處火車的轟鳴聲，這是因為________。 16. （2分）請你說說下列情況中聲音是靠什么物質傳播的： （1）耳朵貼在桌面上，可以聽到放在桌面上的機械手表的滴答聲，這聲音是靠________傳播的． （2）岸上的說話聲是由________傳到潛水員的耳朵里． 17. （1分）如圖，一只蜜蜂飛行時翅膀在1min內振動15000次，則振動頻率為________． 18. （3分）在中秋晚會現(xiàn)場，小提琴演奏家彈奏時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的________；琴聲是通過________傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的。觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動，目的是為了在________處減弱噪聲。 19. （2分）生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當你吃餅干或者硬而脆的食物時，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這說明能夠傳聲；但是你身旁的同學往往卻聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢？________請從物理學的角度提出一個合理的猜想________。 20. （3分）溫度一定時，聲波在不同介質中的傳播速度是________的（選填“相同”或“不同”）．如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的________不同，同時還可以根據(jù)聲音的________來判斷周圍同學離他的遠近（均選填“響度”、“聲調”或“音色”）． 21. （6分）如圖所示，城關四中的同學們用手撥動塑料尺，探究聲音的特性．用力撥動塑料尺，使塑料尺________增大，塑料尺發(fā)出聲音的響度越大．隨后，同學們又探究決定聲音高低的因素：先后兩次實驗，改變尺子伸出的長度． 用同樣的力撥動鋼尺時，觀察尺子振動的快慢，聽尺子振動發(fā)出的聲音有何變化：結果發(fā)現(xiàn)：尺子伸出長，尺子振動________，聽到的聲音________，尺子伸出短，尺子振動________，聽到的聲音________，由此可知：________高低受物體振動快慢影響，我們把振動的快慢用頻率表示． 22. （3分）“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分根據(jù)的是聲音的________不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在________控制噪聲；物理學中用________為單位來表示噪聲的強弱等級。 23. （3分）經(jīng)常看中央電視臺“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的________進行判斷的；大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是　________　Hz～20000Hz：靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音________減弱噪聲． 24. （3分）如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺________產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的________越大．若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的________發(fā)生改變． 25. （6分）舞蹈“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶。 （1）如圖，觀眾看不見領舞者身后站著的其她舞者，因為光的________的緣故. （2）梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其________是不同的. （3）舞臺上云霧繚繞，它們是固態(tài)二氧化碳________時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷________成小冰晶或________成小水珠而產(chǎn)生的效果.（填物態(tài)變化） （4）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？訓練中，技術人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生________，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化. 26. （3分）如圖所示，將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，當揚聲器發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動．揚聲器的紙盆由于________發(fā)出聲音，聲音通過________傳到燭焰處，燭焰的晃動說明聲音具有________ ? 27. （4分）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的________．大多數(shù)人能聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz，人們把高于20000Hz的聲音叫做________．聲音的利用也非常廣泛，醫(yī)生給孕婦做B超，說明聲波能夠傳遞________；眼鏡行利用超聲波清洗器清洗眼鏡，說明聲波能夠傳遞________ 三、 實驗題 (共1題；共6分) 28. （6分）如圖下所示，用尺子作樂器探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。 實驗發(fā)現(xiàn)： （1）尺子伸出桌面的長度越長振動越________，發(fā)出聲音的音調越________； （2）尺子伸出桌面的長度越短振動越________，發(fā)出聲音的音調越________。音調的高低與________有關； （3）在試驗中：當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動尺子，卻聽不見聲音，這是由于________。 四、 計算題 (共3題；共35分) 29. （10分）某同學郊游時，遇到雷陣雨。他注意到一道閃電過后，聽到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。(空氣中的聲速是340m/s) （1）他看到某次閃電時立即計時，經(jīng)3s后才聽到雷聲，試計算該同學距閃電處多遠？ （2）聲速與傳播介質、介質溫度有關，聲音在海水中的傳播速度是1500 m/s，某探測船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)0.6s接收到反射回來的聲波信號。估算海底障礙物到海面的距離是多少？ 30. （20分）一輛汽車以某一速度正對山崖勻速行駛，鳴笛后2s聽到回聲，汽車從鳴笛到司機聽 到回聲前進了30m，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s求： （1）汽車行駛的速度； （2）笛聲2s通過的路程； （3）鳴笛處到山崖的距離 （4）司機聽到回聲時，汽車到山崖的距離。 31. （5分）某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在5秒內做了1500次振動，頻率是多少？人類能聽到嗎？ 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共14題；共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 填空題 (共13題；共40分) 15-1、 16-1、 16-2、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 27-1、 三、 實驗題 (共1題；共6分) 28-1、 28-2、 28-3、 四、 計算題 (共3題；共35分) 29-1、 29-2、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、 31-1、