《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 9 總復(fù)習(xí)課件1 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 9 總復(fù)習(xí)課件1 新人教版.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

位置與方向面積年 月 日 一 回顧梳理 復(fù)習(xí)舊知 一 回顧整理 談話引入 這節(jié)課我們來(lái)復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的 位置與方向 面積 和 年 月 日 的相關(guān)知識(shí) 問(wèn)題 1 關(guān)于 位置與方向 面積 和 年 月 日 的知識(shí)你們還記得哪些 2 你們能用自己喜歡的方式把這些知識(shí)梳理一下嗎 1 關(guān)于 位置與方向 我們應(yīng)該掌握哪些知識(shí) 你是怎樣梳理的 二 反饋梳理 位置與方向 的知識(shí) 一 回顧梳理 復(fù)習(xí)舊知 位置與方向 會(huì)辨認(rèn)8個(gè)方向 會(huì)描述簡(jiǎn)單的行走路線 2 應(yīng)用練習(xí) 二 反饋梳理 位置與方向 的知識(shí) 一 回顧梳理 復(fù)習(xí)舊知 1 說(shuō)一說(shuō)學(xué)校 醫(yī)院 兒童樂(lè)園分別在明明家的哪一方向 學(xué)校在西南方 醫(yī)院在東南方 兒童樂(lè)園在東北方 為了明確方向 我們先做什么 標(biāo)出方向 再確定什么 觀測(cè)點(diǎn) 明明家 2 明明從家向 走271米 又向 走430米到圖書大廈 西南 北 一 回顧梳理 復(fù)習(xí)舊知 2 應(yīng)用練習(xí) 二 反饋梳理 位置與方向 的知識(shí) 一 回顧梳理 復(fù)習(xí)舊知 2 應(yīng)用練習(xí) 二 反饋梳理 位置與方向 的知識(shí) 3 明明從家出發(fā)到醫(yī)院可以怎么走 哪條路最近 路線一 從家出發(fā)向東北走305米到兒童樂(lè)園 再向東南走322米到醫(yī)院 305 322 627 米 路線二 從家出發(fā)向西南走271米到學(xué)校 再向東北走500米到醫(yī)院 271 500 771 米 771 627 路線一近 1 關(guān)于 面積 我們應(yīng)該掌握哪些知識(shí) 你是怎樣梳理的 三 反饋梳理 面積 的知識(shí) 一 回顧梳理 復(fù)習(xí)舊知 面積 什么叫面積 物體表面的大小 面積計(jì)算 面積單位 1平方米 邊長(zhǎng)為1米的正方形的面積1平方分米 邊長(zhǎng)為1分米的正方形的面積1平方厘米 邊長(zhǎng)為1厘米的正方形的面積 1平方米 100平方分米1平方分米 100平方厘米 長(zhǎng)方形 長(zhǎng) 寬 正方形 邊長(zhǎng) 邊長(zhǎng) 大小 進(jìn)率 1 在 里填上合適的單位 A 教室地面的面積是56 B 一張郵票的面積約是4 C 學(xué)校操場(chǎng)跑道長(zhǎng)200 D 操場(chǎng)占地面積約3200 問(wèn)題 應(yīng)該填什么單位 你是怎么想的 提示 先判斷應(yīng)使用面積單位還是長(zhǎng)度單位 再根據(jù)實(shí)際去篩選所填單位的大小 對(duì)比后兩道題 都是說(shuō)操場(chǎng) 為什么一個(gè)填長(zhǎng)度單位 一個(gè)填面積單位 提示 要認(rèn)真讀題 明確要求的是什么 再確定使用什么單位 平方米 平方厘米 米 平方米 2 應(yīng)用練習(xí) 三 反饋梳理 面積 的知識(shí) 一 回顧梳理 復(fù)習(xí)舊知 2 填空 6平方米 平方分米8平方分米 平方厘米 問(wèn)題 想一想 這3個(gè)面積單位之間的關(guān)系是什么 根據(jù)它們之間的關(guān)系 你能完成上面各題嗎 600 800 2 應(yīng)用練習(xí) 三 反饋梳理 面積 的知識(shí) 一 回顧梳理 復(fù)習(xí)舊知 1 關(guān)于 年 月 日 我們應(yīng)該掌握哪些知識(shí) 你是怎樣梳理的 年 月 日 年 月 日的知識(shí) 24時(shí)計(jì)時(shí)法 1年12個(gè)月一 三 五 七 八 十 十二月 31天四 六 九 十一月 30天平年2月28天 閏年2月29天非整百年份用除以4來(lái)判斷是平年還是閏年 整百年份用除以400來(lái)判斷 普通計(jì)時(shí)法 24時(shí)計(jì)時(shí)法 12 12 經(jīng)過(guò)時(shí)間 計(jì)算 開(kāi)始 結(jié)束 經(jīng)過(guò) 經(jīng)過(guò) 結(jié)束 開(kāi)始 結(jié)束 開(kāi)始 經(jīng)過(guò) 四 反饋梳理 年 月 日 的知識(shí) 一 回顧梳理 復(fù)習(xí)舊知 數(shù) 在鐘表上數(shù)一數(shù) 1 一年中一共有 個(gè)季度 其中第 季度中有兩個(gè)小月 這兩個(gè)月是 月和 月 2 小明在2000年2月29日出生 2006年9月1日上學(xué)時(shí) 小明過(guò)了 個(gè)生日 4 2 4 6 怎么找 123456789101112 4年一閏 2000年到2006年中間只有2004年是閏年 看到2月29日 你想到什么知識(shí) 1 2 應(yīng)用練習(xí) 四 反饋梳理 年 月 日 的知識(shí) 一 回顧梳理 復(fù)習(xí)舊知 3 一列火車從甲站開(kāi)往乙站需要4小時(shí)15分鐘 根據(jù)出發(fā)時(shí)間請(qǐng)你在鐘面上畫出到達(dá)時(shí)間 知道了什么 第2個(gè)鐘面上畫出的是什么時(shí)間 要求到達(dá)時(shí)間 可以怎樣想 結(jié)束時(shí)間 出發(fā)時(shí)間10 10 經(jīng)過(guò)時(shí)間4小時(shí)15分 10時(shí)10分 4時(shí)15分 14時(shí)25分 2 應(yīng)用練習(xí) 四 反饋梳理 年 月 日 的知識(shí) 一 回顧梳理 復(fù)習(xí)舊知 出發(fā)時(shí)間 到達(dá)時(shí)間 二 綜合運(yùn)用 鞏固練習(xí) 1 仔細(xì)觀察上圖 你都找到了哪些地方 1 看圖回答問(wèn)題 2 按方位說(shuō)一說(shuō) 小清家的周圍有什么 1 看圖回答問(wèn)題 二 綜合運(yùn)用 鞏固練習(xí) 3 圖書館的開(kāi)館時(shí)間如圖 一天共開(kāi)放 小時(shí) 16 30是什么時(shí)候 說(shuō)一說(shuō)你的想法 8 16 12 4 是下午4 30 怎么得到的 16時(shí)30分 8時(shí)30分 8時(shí) 16 30就是下午的 1 看圖回答問(wèn)題 二 綜合運(yùn)用 鞏固練習(xí) 1 看圖回答問(wèn)題 4 健身園是長(zhǎng)85米 寬66米的長(zhǎng)方形 占地多少平方米 怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形的面積 85 66 5610 平方米 二 綜合運(yùn)用 鞏固練習(xí) 2 剪一剪 拼一拼 算一算 1 剪一剪 描出上面的圖形 動(dòng)手剪一剪 2 拼一拼 看看怎樣拼成一個(gè)正方形 3 算一算 根據(jù)所給數(shù)據(jù) 算一算這個(gè)正方形的面積 剪 拼 算 二 綜合運(yùn)用 鞏固練習(xí) 三 布置作業(yè)