北師大版四年級下冊《三月桃花水》同步練習(I)卷.doc
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北師大版四年級下冊《三月桃花水》同步練習(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 根據(jù)拼音寫詞語。 (共1題;共8分) 1. (8分)寫出下劃線字的正確讀音。 幾百________ 背誦________ 骨頭________ 壓根________ 茶幾________ 背包________ 骨碌碌________ 壓力________ 二、 比一比后再組詞。 (共1題;共8分) 2. (8分)我會比(比一比,再組詞)。 進________ 土________ 全________ 主________ 井________ 士________ 金________ 王________ 三、 為加點的字選擇合適的音節(jié)。 (共1題;共3分) 3. (3分)按拼音寫漢字 ji chū xiū zh sh j ________ ________ ________ 四、 填寫恰當?shù)脑~語。 (共1題;共8分) 4. (8分)我會選,我會填。 紅 大 高 長 軟 亮 多 小 暖 松 綠 新 例:沙子又(松)又(軟) 太陽又________又________ 樹葉兒又________又________ 星星又________又________ 天安門又________又________ 五、 寫出畫線詞的反義詞。 (共1題;共4分) 5. (4分)按意思寫詞語。 ①想法很不切實際,非常奇怪。________ ②沒有折扣,表示完全、十足的意思。________ ③行兇作惡;做兇暴的事情。________ ④嚴重的災禍。________ 六、 寫出下列各句的修辭方法。 (共1題;共5分) 6. (5分)說出下列句子的修辭手法 老人來了,彈著平日積滿灰塵的月琴;小伙子來了,吹著很久沒有摸了的笛子;姑娘們來了,手拉手腳碰腳地跳起了歡快的舞蹈;孩子們來了,圍著火堆唱著,跳著,追逐著,嬉鬧著…… 七、 課內語段閱讀。 (共1題;共8分) 7. (8分)閱讀短文,回答問題。 自相矛盾 古時候,有個楚國人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾夸口說:“我的盾堅固得很,隨你用什么矛都戳(chuō)不穿它?!庇峙e起自己的矛夸口說:“我的矛銳利得很,隨你什么盾它都能戳穿。”有個圍觀的人問他:“用你的矛來戳你的盾,會怎么樣呢?” 那個楚國人張口結舌,回答不出來了。 (1)寫出下列詞語的近義詞。 夸口——________ 堅固——________ 銳利——________ (2)楚國人是怎樣夸口自己的矛和盾的? 八、 閱讀完下文后回答問題。 (共1題;共26分) 8. (26分)閱讀下文,回答問題 我家書桌的一角擺著一盆文竹,它不像玫瑰(ɡui ɡu)那樣絢麗多姿,也不像月季那樣嬌艷可人,而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。 文竹四季常綠。初春,它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽,新芽上(發(fā)現(xiàn) 呈現(xiàn))出茸茸的綠葉。暮春時節(jié),文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細的新葉片,顯得郁郁蔥蔥。 盛夏,微風偶爾從紗窗吹來,文竹,悄悄地婆娑起舞。剛澆水后的文竹,更是好看,晶瑩的小水珠,含在茂密的綠葉中,陽光一照,像無數(shù)(奇妙 特別)的珍珠在閃亮。 秋天,百花開始落葉了??晌闹襁€是那樣綠茸茸的,那綠絲構成的葉子一片疊一片,形成了一塊綠陰,讓人感到清雅、文靜。 寒冬,許多花草都凋謝了,而文竹還像蒼松、翠柏那樣(挺立 挺拔)著,它那每片伸展的綠葉上,似(sh s)乎都顯示著生命力,讓人覺得它是那么溫柔(yu ru),又是那么堅強。 每當我坐在書桌前復習功課的時候,都要看看這盆文竹,它是我生活中的伙伴。 (1)用選擇括號中正確的音節(jié)。 玫瑰________(ɡui ɡu) 似________(sh s)乎 溫柔________(yu ru) (2)選擇文中括號內合適的詞語 (發(fā)現(xiàn) 呈現(xiàn))________出 (奇妙 特別)________的珍珠 (挺立 挺拔)________著 (3)給短文加個合適的題目。 (4)找出文中的一個比喻句。 (5)在第2~5自然段中作者是按什么順序寫的?你是從哪幾個詞語看出來的,寫下來。 (6)文中第2~5自然段作者是圍繞哪句話來寫的? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 根據(jù)拼音寫詞語。 (共1題;共8分) 1-1、 二、 比一比后再組詞。 (共1題;共8分) 2-1、 三、 為加點的字選擇合適的音節(jié)。 (共1題;共3分) 3-1、 四、 填寫恰當?shù)脑~語。 (共1題;共8分) 4-1、 五、 寫出畫線詞的反義詞。 (共1題;共4分) 5-1、 六、 寫出下列各句的修辭方法。 (共1題;共5分) 6-1、 七、 課內語段閱讀。 (共1題;共8分) 7-1、 7-2、 八、 閱讀完下文后回答問題。 (共1題;共26分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、- 配套講稿:
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