浙教版科學(xué)九年級(jí)下學(xué)期 3.3 身體的防衛(wèi) 同步練習(xí) (2)C卷.doc
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浙教版科學(xué)九年級(jí)下學(xué)期 3.3 身體的防衛(wèi) 同步練習(xí) (2)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共7題;共7分) 1. (1分)前一時(shí)期,在世界上多個(gè)國(guó)家以及我國(guó)的廣東、北京、香港、臺(tái)灣等地區(qū)發(fā)現(xiàn)的非典型肺炎(SARS)屬于( ) A . 消化道傳染病 B . 呼吸道傳染病 C . 血液傳染病 D . 體表傳染病 2. (1分)下列現(xiàn)象與免疫功能無(wú)關(guān)的是( ) A . 花粉過(guò)敏 B . 胃腸蠕動(dòng) C . 扁桃體發(fā)炎 D . 風(fēng)濕性心臟病 3. (1分)下列兩圖是關(guān)于人體免疫的圖解,請(qǐng)仔細(xì)觀察,相關(guān)敘述不正確的是( ) A . 甲圖所示黏膜上的纖毛能清掃病菌 B . 乙圖所示殺菌物質(zhì)能破壞病菌的細(xì)胞壁 C . 甲圖所示是保護(hù)人體的第一道防線 D . 乙圖所示是保護(hù)人體的第二道防線 4. (1分)下列對(duì)抗體的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A . 抗體是一類(lèi)蛋白質(zhì) B . 抗體能引起人體產(chǎn)生抗原 C . 抗體也稱(chēng)為免疫球蛋白 D . 抗體可中和病原體產(chǎn)生的毒素 5. (1分)據(jù)《自然》雜志刊登的文章稱(chēng),肺具有造血功能。這給血液病患者和需要接受肺移植的患者帶來(lái)了福音。從免疫的角度來(lái)看,移植的肺屬于( ) A . 病原體 B . 抗原 C . 抗體 D . 免疫器官 6. (1分)人體呼吸道的黏膜能分泌黏液,可抑制或殺死病原體.與此免疫屬于同一道防線的是( ) A . 接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B . 白細(xì)胞的吞噬作用 C . 皮膚阻擋病原體侵入人體 D . 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體 7. (1分)綠色蔬菜、瓜果和胡蘿卜等食物中,含有胡蘿卜素,胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成( ) A . 維生素A B . 維生素B C . 維生素C D . 維生素D 二、 解答題 (共4題;共15分) 8. (5分)根據(jù)圖中的漫畫(huà),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)細(xì)菌的“話”正確嗎?________。 (2)很多抗生素可以用來(lái)治療圖中________引起的疾病。 (3)一些病毒和病菌等侵入人體后會(huì)刺激人體產(chǎn)生一種有免疫作用的物質(zhì),該物質(zhì)為_(kāi)_______. 9. (3分)環(huán)境污染導(dǎo)致許多城市出現(xiàn)霧霾天氣。霧是指小液滴,霾主要由顆粒物形成。根據(jù)顆粒物大小差異,霾可以分為PM10、PM2.5、PM1、PM0.5等。 (1)太陽(yáng)出來(lái)后霧會(huì)慢慢散去,是因?yàn)榭諝庵械男∷榘l(fā)生了________(填物態(tài)變化名稱(chēng))。 (2)圖甲是不同霾顆粒物進(jìn)入到人體不同部位的示意圖。如PM10大部分能被阻擋在肺外,而PM1顆粒進(jìn)入血液后,吞噬細(xì)胞會(huì)對(duì)部分PM1顆粒進(jìn)行吞噬,保護(hù)人體健康。人體這種免疫類(lèi)型屬于________。 10. (4分)如圖所示漫畫(huà)表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)圖中②代表人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞,則表示病原體的是________。若該病原體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,則它是________;若它是某種細(xì)菌,則屬于________(填“真核”或“原核”)生物。 (2)當(dāng)①侵入人體后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)[③]________,使人體獲得相應(yīng)的免疫力。 (3)通過(guò)注射疫苗也能獲得相應(yīng)的免疫力,疫苗的作用相當(dāng)于圖中的________。 (4)該漫畫(huà)表示的免疫類(lèi)型為_(kāi)_______(填“非特異性”或“特異性”)免疫。 11. (3分)SARS病毒能引起非典型肺炎。醫(yī)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),非典型肺炎病人A痊愈后,其血清可用于治療“非典”病人B。情況如圖所示,圖中甲、乙、丙等研究正在進(jìn)行。 (1)治愈的A的血清中因?yàn)楹衉_______,所以可以用于治療“非典”病人B。甲研究中合成或生產(chǎn)的物質(zhì)X是________。 (2)乙研究的目的主要是研究制造出________,可給健康的人群接種。傳染病學(xué)上將這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_______ (填防治傳染病流行的措施)。圖中使健康人C獲得抵抗“非典”能力的過(guò)程,屬于免疫學(xué)應(yīng)用中的________(填“特異性”或“非特異性”)免疫。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共7題;共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 解答題 (共4題;共15分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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