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新人教版2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)第三章 聲的世界 單元測(cè)試卷 一、 填空題 (共8題；共24分) 1. （3分）外科醫(yī)生可以利用超聲波除去病人體內(nèi)的結(jié)石，這利用了聲波能傳遞________的性質(zhì)．中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中，“聞”是利用聲波能傳遞________的性質(zhì)來(lái)診病的． 2. （3分）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是________；響度相同的是________．日常用語(yǔ)中聲音的“高與低”，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是唯一的．例如“一名女高音歌手正在低聲伴唱”，這里的低是指________，高是指________． 3. （3分）聲音的特性：________、________、________．音調(diào)由________決定的，響度由________決定的，音色由________決定的． 4. （2分）二胡（如圖所示）是我國(guó)的傳統(tǒng)民族樂(lè)器．演奏家在演奏前，總是要調(diào)節(jié)琴軸以調(diào)整弦線(xiàn)的松緊程度，他這樣做的目的是改變二胡聲音的________（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”） 。 5. （3分）外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞________，中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中“聞”就是聽(tīng)的意思，這是利用聲波能傳遞________． 6. （4分）小強(qiáng)在家里看書(shū)，突然門(mén)外有人大聲叫他，他一聽(tīng)便知道是同學(xué)小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的________不同來(lái)判斷的．小明說(shuō)話(huà)“聲音洪亮”，反映他說(shuō)話(huà)聲音的________大，也可以說(shuō)他在說(shuō)話(huà)時(shí)，聲帶的振動(dòng)________大． 7. （3分）看圖說(shuō)理： （1）觀察圖甲，你能得出的結(jié)論是：________? （2）觀察圖乙，你能得出的結(jié)論是：________ 8. （3分）新年文藝演出時(shí)中國(guó)著名女高音歌唱家王秀芬高歌獻(xiàn)唱給聽(tīng)眾留下了深刻印象，女高音的“高”是指聲音的________．現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)她通過(guò)麥克風(fēng)來(lái)提高聲音的________．（兩空均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”） 二、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共18分) 9. （7分） （1）如圖甲，敲擊音叉，音叉會(huì)發(fā)出聲音，同時(shí)懸掛著的乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)，說(shuō)明________； （2）如圖乙，抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就幾乎聽(tīng)不到鈴聲，說(shuō)明________； （3）如圖丙，用一塑料片刮木梳的齒，這時(shí)可以聽(tīng)到塑料片的“軋軋”聲。先慢慢刮然后迅速刮，隨著塑料片運(yùn)動(dòng)的加快，塑料片發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)變________，由此得到結(jié)論：音調(diào)與聲源振動(dòng)的________有關(guān)； （4）如圖丁，小明將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，輕撥與重?fù)茕摮?，此過(guò)程可探究：________；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，則鋼尺發(fā)出聲音的________不同（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。 10. （5分）如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置． （1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明________． （2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用________． （3）停止敲音叉后，乒乓球還會(huì)被彈起，說(shuō)明：________． （4）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出的結(jié)論是：________． 11. （6分）（2015?青島）回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）： （1）探究影響音調(diào)高低的因素： 過(guò)程 把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它 振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的________．增大鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)． 結(jié)論 物體振動(dòng)頻率越________，音調(diào)越低． （2）探究凸透鏡成像的規(guī)律： 猜想 小雨猜想凸透鏡只能成實(shí)像，不能成虛像． 過(guò)程 葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì)，于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將焦距是10cm的凸透鏡固定在圖示位置，將蠟燭分別放在a、b、c處，移動(dòng)光屏都能得到燭焰清晰、倒立的像，其中在b處所成的像是________（填“放大”、“縮小”或“等大”）的；將蠟燭放在d處，在光屏上得不到燭焰的像，于是她讓小雨撤去光屏，透過(guò)凸透鏡觀察到一個(gè)________（填“倒立”或“正立”）、放大的像． 這就證明小雨的猜想是不全面的． 程序 提出問(wèn)題﹣﹣猜想﹣﹣________﹣﹣得出結(jié)論 問(wèn)題 討論 將實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡換成玻璃板來(lái)探究平面鏡成像的特點(diǎn)，運(yùn)用的科學(xué)方法是________．將蠟燭放在b處時(shí)，發(fā)現(xiàn)像成在圖中70cm處，說(shuō)明平面鏡所成的像與物體到平面鏡的距離________． 三、 計(jì)算題 (共2題；共10分) 12. （5分）某同學(xué)郊游時(shí)，遇到雷陣雨。他注意到一道閃電過(guò)后，聽(tīng)到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。(空氣中的聲速是340m/s) （1）他看到某次閃電時(shí)立即計(jì)時(shí)，經(jīng)3s后才聽(tīng)到雷聲，試計(jì)算該同學(xué)距閃電處多遠(yuǎn)？ （2）聲速與傳播介質(zhì)、介質(zhì)溫度有關(guān)，聲音在海水中的傳播速度是1500 m/s，某探測(cè)船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)0.6s接收到反射回來(lái)的聲波信號(hào)。估算海底障礙物到海面的距離是多少？ 13. （5分）科研人員為測(cè)出海水中的聲速，在海面上向另外一艘船發(fā)出超聲波，另一艘船在4s后收到聲音信號(hào)，兩船相距6120m，請(qǐng)你計(jì)算聲音在海水中的傳播速度。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共8題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共18分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 三、 計(jì)算題 (共2題；共10分) 12-1、 12-2、 13-1、