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粵滬版物理八年級(jí)上學(xué)期 1.4 嘗試科學(xué)探究 同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分）如圖所示是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列分析正確的是（ ） ? A . 甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了理想實(shí)驗(yàn)法 B . 甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多 C . 乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系 D . 乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小 2. （2分）小華騎自行車下坡時(shí)，發(fā)現(xiàn)下坡后不踩自行車能滑行好長(zhǎng)一段距離，于是，他想研究自行車滑行距離與哪些因素有關(guān)，作出以下猜想，你認(rèn)為不正確的是（ ） A . 自行車滑行距離跟車的質(zhì)量有關(guān) B . 自行車滑行距離跟車輪與路面間的摩擦力有關(guān) C . 自行車滑行距離跟斜坡高度有關(guān) D . 自行車滑行距離還受騎車人重心上下移動(dòng)影響 3. （2分）豆?jié){和油條是我國北方居民的傳統(tǒng)早餐．眾所周知，熱豆?jié){在夏天冷卻得較慢，而冬天冷卻得較快．同學(xué)們通過對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行分析和討論后，提出了下面四個(gè)科學(xué)問題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的是（ ） A . 液體冷卻的快慢跟季節(jié)、室溫及其質(zhì)量有什么關(guān)系？ B . 液體冷卻的快慢跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？ C . 液體冷卻的時(shí)間跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？ D . 液體冷卻的速度跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？ 4. （2分）如圖所示是實(shí)驗(yàn)電路的一部分，由此你可以判斷該實(shí)驗(yàn)的目的是（ ） A . 測(cè)電阻功率 B . 測(cè)電阻阻值 C . 研究通過電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系 D . 以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)都有可能 5. （2分）某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） A . 探究壓強(qiáng)與壓力大小的關(guān)系 B . 探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 C . 驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在 D . 驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系 6. （2分）小明在某次比賽中榮獲了一枚獎(jiǎng)牌，一些同學(xué)認(rèn)為獎(jiǎng)牌可能是鐵制成的。后來他們用磁鐵吸了幾下后，進(jìn)而判斷沒有鐵質(zhì)成分。其中“用磁鐵吸了幾下”應(yīng)該屬于物理探究過程中的（ ） A . 提出提問 B . 猜想與假設(shè) C . 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D . 得出結(jié)論 7. （2分）小明用順?biāo)鞯钠古仪蛩俣扰c水流速度相等，來測(cè)離渠邊不同距離處水流速度．實(shí)驗(yàn)如下：選一段流速穩(wěn)定、寬為2m的水平水渠為實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，如圖甲所示，在A1A2連線上，同一時(shí)間把11個(gè)乒乓球等間距地輕輕放入水中，并開始計(jì)時(shí)，t=5秒時(shí)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表： 離渠中心距離r/米 0.10 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 乒乓球移動(dòng)距離S/米 1.00 0.96 0.84 0.64 0.38 幾乎為0 水流速度/米秒﹣1 0.200 0.192 0.168 0.128 0.076 幾乎為0 圖乙是該段水渠的橫截面示意圖．假如上述事實(shí)同樣適用于水下，則實(shí)驗(yàn)時(shí)圖乙中同一深度的B、C兩點(diǎn)處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為（ ） A . pB＞pC B . pB=pC C . pB＜pC D . 無法判斷 8. （2分）以下研究方法與研究通過乒乓球跳動(dòng)的高度反映出振幅的大小的方法相同的是（ ） A . 研究光的直線傳播時(shí)引入光線 B . 研究光時(shí)將它分成可見光和不可見光 C . 通過蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否可以傳遞能量 D . 研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時(shí)采用控制鋼尺長(zhǎng)度不變來控制音調(diào) 9. （2分）在研究浮力問題時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)中F1、F2、F3、F4的關(guān)系是（ ） A . F1=F2=F3=F4 B . F1﹣F2=F4﹣F3 C . F1=F2 ， F3=F4 D . F1﹣F3=F4﹣F2 10. （2分）（2014?徐州）家庭電路中，下列哪種情況會(huì)使熔絲熔斷（ ） A . 停電 B . 關(guān)閉空調(diào) C . 電路發(fā)生短路 D . 打開冰箱門 11. （2分）豆?jié){和油條是我國北方居民的傳統(tǒng)早餐.眾所周知,熱豆?jié){在夏天冷卻得較慢,而在冬天冷卻得較快.同學(xué)們通過對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行分析和討論后,提出了下面四個(gè)科學(xué)問題,其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的是（ ） A . 液體冷卻的快慢跟季節(jié)、室溫及其質(zhì)量有什么關(guān)系? B . 液體冷卻的快慢跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系? C . 液體冷卻的時(shí)間跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系? D . 液體冷卻的速度跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系? 12. （2分）初溫相同，質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊放出相同的熱量（C鋁＞C銅），相互接觸后，則（ ） A . 內(nèi)能由銅轉(zhuǎn)移給鋁 B . 內(nèi)能由鋁轉(zhuǎn)移給銅 C . 不發(fā)生熱傳遞 D . 無法判斷 二、 實(shí)驗(yàn)題 (共7題；共36分) 13. （5分）小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），速度為5m/s ． 將彈簧壓縮到最短（如圖丙）的整個(gè)過程中，小球的速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度△L之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)．已知該輕彈簧每受到0.2牛的壓力就縮短1厘米，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變． （1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球動(dòng)能的變化情況是________，小球機(jī)械能的變化情況是________． （2）實(shí)驗(yàn)中所用小球的質(zhì)量為________kg ， 全過程中，彈簧中彈力的最大值為________N． （3）如圖，當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí)，小球的速度為0，此時(shí)，小球處于________（填“平衡”或“非平衡”）態(tài)． 14. （6分）如圖所示是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題： （1）由圖　________和________可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟排開液體的體積有關(guān)． （2）由圖________和D可知物體排開相同體積的液體時(shí)，浮力大小跟液體的________有關(guān)． （3）當(dāng)物體完全浸沒在煤油中時(shí)，物體上下表面所受壓力差為________N． （4）此實(shí)驗(yàn)所用的探究方法是________ ． 15. （5分）小明在研究物體的浮沉?xí)r，發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮．為進(jìn) 一步探究物體的浮沉條件，他找來了下列器材：彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、細(xì)線、鐵塊 A、塑料塊B和塑料塊C（B 與A體積相同，C與A質(zhì)量相同）． （1）他按圖甲和乙進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出鐵塊受到的浮力大小為________，并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件． （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時(shí)刻測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)突然變 小，示數(shù)變小的原因是：________． （3）為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現(xiàn)有器材在題中（1）實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟就完成了探究． ①選擇的塑料塊是________（B/C）． ②增加的步驟是________（用字母表示測(cè)得的物理量）． ③當(dāng)滿足________（用測(cè)得的物理量表示）條件時(shí)，物體上浮． 16. （6分）在探究影響浮力大小的因素實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下猜想： 猜想1：浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)； 猜想2：浮力大小與液體的密度有關(guān)； 猜想3：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)． 他們做了如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)． （1）實(shí)驗(yàn)B中物體在水中時(shí)受到的浮力為________N． （2）分析實(shí)驗(yàn)D、E可知猜想________是正確的，則可以得出結(jié)論：________，比較實(shí)驗(yàn)________可知，浮力大小還與排開液體的體積有關(guān)． （3）該實(shí)驗(yàn)中液體的密度ρ液=________kg/m3 ． （4）實(shí)驗(yàn)所用的科學(xué)研究方法是________． 17. （5分）如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次． 分析照片可知： （1）小球在做________直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），其理由是：________； （2）小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度________（填“大于”、“小于”或“等于”）小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度； （3）小球在________兩點(diǎn)間的平均速度最大； （4）圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是________．（選填圖中的選項(xiàng)字母） 18. （2分）如圖是李明同學(xué)探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，甲圖中小車向右運(yùn)動(dòng)；乙圖中小車向右運(yùn)動(dòng)；丙圖中把小車扭轉(zhuǎn)一角度，松手后，小車將向原位置方向轉(zhuǎn)動(dòng)；丁圖小車靜止不動(dòng)．請(qǐng)你分析： （1）甲圖小車不平衡的原因：________． （2）丙圖小車不平衡的原因：________． 19. （7分） 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的浮力知識(shí)，完成以下題目。 （1）________體積相同的鐵塊和木塊放入水中，如圖所示。受到浮力較大的是________，在圖中畫出木塊的受力示意圖。 （2）如圖所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的金屬圓柱體緩慢放入水中（水足夠深），h表示圓柱體下表面到水面的距離。則在柱體接觸容器底之前，測(cè)力計(jì)對(duì)圓柱體的拉力F拉與h、圓柱體所受浮力F浮與h、燒杯底受水的壓力F壓與h、圓柱體重力G與h的關(guān)系圖象中（如圖所示），正確的是（ ） 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 實(shí)驗(yàn)題 (共7題；共36分) 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、