《蘇科版物理九年級全冊 九年級全冊 18.4 焦耳定律 同步練習.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版物理九年級全冊 九年級全冊 18.4 焦耳定律 同步練習.doc（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

蘇科版物理九年級全冊 九年級全冊 18.4 焦耳定律 同步練習 一、 單選題 (共9題；共20分) 1. （2分）下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（ ） A . 電視機 B . 電熱毯 C . 電風扇 D . 電腦 2. （2分）（2014?本溪）下列用電器與電水壺工作原理相同的是（ ） A . 電風扇 B . 電飯鍋 C . 洗衣機 D . 液晶電視 3. （2分）一臺電風扇和一個電熨斗，如果使用時消耗電能相同，產(chǎn)生的熱量（ ） A . 一樣多 B . 電風扇較多 C . 電熨斗較多 D . 無法比較 4. （2分）電爐通電一段時間后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導線卻幾乎不發(fā)熱，這主要是因為（ ） A . 導線的電阻遠小于電爐絲的電阻 B . 通過導線的電流大于通過電爐絲的電流 C . 導線的電阻遠大于電爐絲的電阻 D . 通過導線的電流小于通過電爐絲的電流 5. （2分）電烙鐵通電一段時間后變得很燙，而連接電烙鐵的導線卻沒有明顯發(fā)熱，這是主要是因為（ ） A . 導線的絕緣皮隔熱 B . 導線散熱比電烙鐵快 C . 通過導線的電流小于通過電烙鐵的電流 D . 導線的電阻遠小于電烙鐵電熱絲的電阻 6. （2分）在如圖所示的四個實驗裝置中，能說明洗衣機中電動機工作原理的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑片P從b端移動到a端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是（ ） A . 電源電壓為4V B . 電路總功率的最大值為2.4W C . R1電功率的最小值為0.4W D . R2的最大阻值為10Ω 8. （2分）電熨斗通電后很燙，而與之相連的導線卻并不很熱，這是因為（ ） A . 導線有絕緣層能隔熱 B . 導線散熱快，所以溫度低 C . 通過導線的電流小于通過電熨斗的電流 D . 導線電阻小，產(chǎn)生熱量小 9. （4分）在學習“探究影響電流熱效應的因素”時，同學們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對煤油加熱時，觀察溫度計的示數(shù)變化的過程非常耗時，為了減少實驗的時間，他們提出了如下改進的設想： 設想一：將煤油換成水來做實驗； 設想二：通過加熱空氣來做實驗． (1)根據(jù)所學知識，他們經(jīng)過討論，決定不采用設想一的方案，你認為他們判斷的依據(jù)是：________。 (2)為了驗證設想二，他們設計了下面的實驗： ①在錐形瓶中裝入________的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示的大?。缓蟀阉鼈兎謩e接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的時間內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，這說明________。 ②同學們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開關(guān)，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是________． 二、 實驗題 (共1題；共14分) 10. （14分）根據(jù)所學知識完成下面的實驗： （1）在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中： ①如圖甲，用手按壓強計的橡皮膜，L型管內(nèi)水而出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放人酒精中，u型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明________. ②比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的________有關(guān)。 （2）小明用托盤天平、量筒、細線、鐵塊測量一塊實一塊,復合材料的密度。他在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向________端調(diào)，然后用調(diào)節(jié)好的天平測量該復合材料塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則該物塊的質(zhì)量為________g。因復合材料的密度小于水，小明在該物塊的下方懸掛了一個鐵塊，按照如圖丙所示的順序，測出了該物塊的體積是________cm3 ， 則這種復合材料的密度是________kg／m3。 （3）圓圓同學在研究“電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻是否有關(guān)”時，采用了如圖所示的實驗裝置，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端。 ①甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系，通過一段時間，________(選填“a”或“b”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多。 ②乙圖所示的實驗裝置通過一段時間，________(選填“c”或“d”)容器中電流產(chǎn)生的熱量多。 （4）某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗。已連接的部分電路如圖所示，被測小燈泡的額定電壓為3．8V，電阻約為10Ω。實驗室有如下器材：電源(電壓為6V)、電流表(0～0．6A 0-3A)、電壓表(0～3V 0～15V)、開關(guān)各一只，導線若干，滑動變阻器三只：R1(5Ω 0．5A)、R2 (10Ω 0．5A)、R3(500Ω 1A)。 ①請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整________. ②滑動變阻器應選用________(選填“R1”“R2”“R3”) ③連接實驗電路后，合上開關(guān)時，同學發(fā)現(xiàn)燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較?。苿踊瑒幼冏杵骰?，現(xiàn)象不變，其電路故障原因可能是________。 ④故障排除后開始實驗，當變阻器滑片滑到實物圖示位置時，電壓表示數(shù)為3．0V．接著應將滑片向________(填“左”或“右”)滑動. ⑤下表為某小組的實驗記錄分析表：老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為正確測量結(jié)果P額=________W， 實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)／A 功率／W 額定功率/W 1 3.0 0.36 1.08 P額==1.50 2 3.8 0.4 1.52 3 4.5 0.42 1.89 三、 填空題 (共6題；共14分) 11. （2分）某電熱水壺正常工作時的電流為5A.電阻為42Ω．假設電熱水壺正常工作時電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，工作5min后，水吸收的熱量為________J，此熱量能把質(zhì)量為1kg.溫度為20℃的水加熱到________℃.[水的比熱容c水=4.2103J/（kg?℃）]． 12. （3分）鄭小楚同學將一個“220V 1000W”的電熱水器接入示數(shù)為“0850.5”的電能表所在的電路中，且電路中只有這一個用電器，正常工作5h后，電能表示數(shù)將變?yōu)椤癬_______”，假設電熱水器燒水的熱效率是84%，正常加熱10min后，它可以把質(zhì)量為________kg、溫度為25℃的水加熱到100℃；當鄭小楚使用該熱水器加熱水時，他發(fā)現(xiàn)水沸騰的溫度為99℃，原因是當?shù)氐拇髿鈮篲_______（選填“高于”或“低于”）標準大氣壓．[c水=4.2103J/（kg?℃）]． 13. （1分）焦耳定律的內(nèi)容是________。 14. （2分）電熱器是利用電流的________效應來工作的．某發(fā)熱元件是一個阻值為500Ω的電阻，通過的電流為0.1A，通電100s產(chǎn)生的熱量是________J。 15. （4分）智能手機耗電量大，移動充電寶應運而生．移動充電寶就是一個可充電的鋰聚合物電池．某品牌移動充電寶部分相關(guān)參數(shù)如表格．該充電寶的輸出功率為________瓦．表中有明顯不符合科學規(guī)范之處，請加以改正：________．完全充電可以儲存的電能為________度，充電時，電能轉(zhuǎn)化為________． 16. （2分）某導體的電阻是10Ω，通過3A的電流時，1min產(chǎn)生的熱量是________J，請列舉一個生產(chǎn)或生活中利用電流熱效應的例子________。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 實驗題 (共1題；共14分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 三、 填空題 (共6題；共14分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、