《（江西專用）2019屆中考道德與法治總復(fù)習(xí) 考點22 經(jīng)濟權(quán)利課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江西專用）2019屆中考道德與法治總復(fù)習(xí) 考點22 經(jīng)濟權(quán)利課件.ppt（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

考點22經(jīng)濟權(quán)利 考點要求 知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn) 未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯 學(xué)會運用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟權(quán)利 的權(quán)利 只有公民的合法財產(chǎn)才屬于個人所有 所有人依法對自己的合法財產(chǎn)享有 1 財產(chǎn)所有權(quán) 1 我買了一臺電腦 3 我把電腦放在書房里 2 我用電腦做課件 上網(wǎng) 4 我把電腦租給某電腦打字房 每月收取租金 5 我把電腦賣給別人 使用權(quán) 占有權(quán) 收益權(quán) 處分權(quán) 財產(chǎn)所有權(quán) 占有權(quán) 使用權(quán) 收益權(quán) 處分權(quán) 有人用自己的工資買了一輛汽車 學(xué)生把自己的衣物捐給地震災(zāi)區(qū) 孩子用過年的壓歲錢買了幾本世界名著 把錢存到銀行獲得利息 連連看 我的財產(chǎn)受保護(hù) 協(xié)商解決是首選 協(xié)商不成提起訴訟 恢復(fù)原狀 賠償損失 民事法律手段 最常見 最普遍的方法 要尊重別人的財產(chǎn)所有權(quán) 自覺維護(hù)他人的合法權(quán)益 通過民事法律手段保護(hù)公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)是最常見 最普遍的做法 停止侵害請求確認(rèn)所有權(quán)請求恢復(fù)原狀請求排除妨害請求賠償損失 具體方式 通過刑事法律手段保護(hù)公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)是最嚴(yán)厲 最有效的方法 具體方式 搶劫罪 盜竊罪 詐騙罪 聚眾哄搶罪 侵占罪 敲詐勒索罪 搶奪罪 追究犯罪分子的刑事責(zé)任 管制 拘役 有期徒刑 無期徒刑 死刑等 明確規(guī)定侵犯財產(chǎn)罪 2 財產(chǎn)繼承權(quán) 財產(chǎn)繼承的方式 法定繼承 按照法律規(guī)定的范圍和順序的繼承 遺囑繼承 按照被繼承人生前所立遺囑進(jìn)行繼承 被繼承人生前可以立下遺囑 將個人合法財產(chǎn)的全部或部分制定由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承 優(yōu)于法定繼承 遺贈 公民將自己的財產(chǎn)待死后贈給國家 集體或者法定繼承人以外的人 受遺贈人獲得遺贈的遺產(chǎn) 受我國法律的保護(hù) 第一順序 第二順序 法定繼承的范圍和順序 配偶 兄弟姐妹 祖父母 外祖父母 父母 子女 未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律特殊保護(hù) 通過繼承的方式獲得財產(chǎn)所有權(quán) 是未成年人獲得財產(chǎn)的重要形式 法律規(guī)定 未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù) 人民法院在審理繼承案件時 應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán) 未成年人通過繼承的方式獲得財產(chǎn)的所有權(quán) 通常由其監(jiān)護(hù)人來管理 不得隨意處分 依法維護(hù)繼承權(quán) 財產(chǎn)繼承權(quán)發(fā)生爭議時 財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時 除了嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定外 還要大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德 踐行社會主義道德 遵循男女平等 養(yǎng)老育幼 互諒互讓 和睦團(tuán)結(jié)的原則 協(xié)商處理繼承問題 不要忍氣吞聲 要有維權(quán)意識 要學(xué)會依靠社會力量 運用法律武器 維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益 受限通過協(xié)商 調(diào)解 仍不能解決問題 可以向人民法院提起訴訟 智力成果權(quán)也叫知識產(chǎn)權(quán) 是法律確認(rèn)的人們對其創(chuàng)造性智力成果所享有的專有權(quán)利 3 智力成果權(quán) 主要包括 著作權(quán) 專利權(quán) 商標(biāo)權(quán) 著作權(quán) 專利權(quán) 侵權(quán)表現(xiàn) 出售購買盜版圖書資料 冒用他人商標(biāo) 抄襲他人著作論文 發(fā)表轉(zhuǎn)載的作品沒有付稿酬等 依法保護(hù)智力成果權(quán) 1 增強維權(quán)意識 當(dāng)自己的智力成果權(quán)受到侵害時 運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 2 積極參與社會對智力成果的保護(hù) 尊重他人的腦力勞動 不做侵害他人智力成果的事情 保護(hù)智力成果權(quán)的意義 1 對個人 有利于激發(fā)人們的創(chuàng)新意識 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 2 對國家 社會 有利于促進(jìn)我國科技事業(yè)發(fā)展 有利于營造尊重勞動 尊重知識 尊重人才 尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍 有利于建設(shè)創(chuàng)新型國家 有利于構(gòu)建和諧社會主義和諧社會 維護(hù)智力成果權(quán)方面的重要法律 中華人民共和國著作權(quán)法 中華人民共和國專利法 中華人民共和國商標(biāo)法 中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法 欣賞視頻 案例分析 2018南昌期末 江西省南昌市初三學(xué)生徐閔昊祺 從自己的榮譽獎金和壓歲錢中拿出1500元捐贈給省慈善總會 資助困難學(xué)生 他行使了對自己合法財產(chǎn)的 A 收益權(quán)B 使用權(quán)C 占有權(quán)D 處分權(quán) 答案 D 詳解 本題考查財產(chǎn)所有權(quán)的相關(guān)知識 依據(jù)教材知識 財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有 收益 使用和處分的權(quán)利 處分權(quán) 指財產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi) 處理其財產(chǎn)的權(quán)利 即財產(chǎn)所有人決定其財產(chǎn)命運的權(quán)利 依據(jù)題文描述 初三學(xué)生徐閔昊祺從自己的榮譽獎金和壓歲錢中拿出1500元捐贈給省慈善總會 這是行使了對自己合法財產(chǎn)的處分權(quán) D符合題意 故本題答案選D 2018萍鄉(xiāng)期末 多選 學(xué)校舉行征文競賽活動 八 2 班學(xué)生王明在網(wǎng)上找到一篇文章 稍加修改后拿去參評 獲得一等獎 并得到500元獎金 當(dāng)他得知某地發(fā)生地震后 他將500元獎金和自己的20元零花錢捐給了災(zāi)區(qū) 后來有人舉報他的獲獎?wù)魑氖浅u的 學(xué)校查實后 取消了王明的一等獎 對此 下列認(rèn)識正確的是 A 王明得到的獎金500元是合法財產(chǎn)B 學(xué)校侵犯了王明的名譽權(quán)C 王明捐出20元零花錢行使了對自己財產(chǎn)的處分權(quán)D 王明侵犯了他人的智力成果權(quán) 答案 CD 詳解 本題考查財產(chǎn)所有權(quán) 智力成果權(quán)等知識 分析題干材料 王明在網(wǎng)上找到一篇文章 稍加修改后拿去參評 獲得一等獎 這是侵犯他人智力成果權(quán)的表現(xiàn) 得到的500元獎金不是合法財產(chǎn) 學(xué)校查證后取消王明的一等獎沒有侵犯其名譽權(quán) 王明捐出20元零花錢是行使財產(chǎn)處分權(quán)的表現(xiàn) 所以CD說法正確 符合題意 AB說法錯誤 故選CD 本課結(jié)束