《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 第十課 建設(shè)美好祖國(guó) 第二框 天下興亡 匹夫有責(zé)習(xí)題.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 第十課 建設(shè)美好祖國(guó) 第二框 天下興亡 匹夫有責(zé)習(xí)題.ppt（31頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第四單元維護(hù)國(guó)家利益 第十課建設(shè)美好祖國(guó) 第二課時(shí)天下興亡匹夫有責(zé) 1 勞動(dòng)的重要性是什么 答 勞動(dòng)是財(cái)富的源泉 也是幸福的源泉 人世間的美好夢(mèng)想 都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的 生命里的一切輝煌 都是通過勞動(dòng)鑄就的 千百年來 中華民族素以勤勞智慧聞名于世 今天 我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就 都是廣大人民用辛勤勞動(dòng) 誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的 中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌 2 我們?yōu)槭裁匆鹬貏趧?dòng) 向勞動(dòng)者學(xué)習(xí) 答 每個(gè)人所處的崗位不同 從事不同的勞動(dòng) 但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn) 正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè) 艱苦奮斗 無私奉獻(xiàn) 成就了我們今天的美好生活 無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者 都是國(guó)家的建設(shè)者 都值得我們尊敬和學(xué)習(xí) 3 怎樣理解 實(shí)干創(chuàng)造未來 怎樣把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí) 答 1 今天 國(guó)家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景 中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)越來越接近現(xiàn)實(shí) 把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí) 創(chuàng)造未來的美好生活 需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水 只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神 才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌 2 少年興則國(guó)家興 少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng) 我們是祖國(guó)的未來 一定要接過歷史的接力棒 努力學(xué)習(xí) 積極探索 勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者 勞動(dòng)者 奉獻(xiàn)者 以執(zhí)著的信念 優(yōu)良的品德 豐富的知識(shí) 過硬的本領(lǐng) 擔(dān)負(fù)起歷史重任 讓青春綻放出絢麗的光芒 知識(shí)點(diǎn)1勞動(dòng)成就今天 例1 民生在勤 勤則不匱 十八大以來 習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合都表達(dá)過尊重勞動(dòng) 尊重人才的理念 他強(qiáng)調(diào)要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)勞模精神 勞動(dòng)精神 大力宣傳勞動(dòng)模范和其他典型的先進(jìn)事跡 引導(dǎo)廣大人民群眾樹立辛勤勞動(dòng) 誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 創(chuàng)造性勞動(dòng)的理念 下列對(duì)材料理解正確的是 人世間的財(cái)富 夢(mèng)想 人生幸福都要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造 學(xué)習(xí)勞模應(yīng)成為我們的中心工作 廣大勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)成就了我們今天美好生活 不管是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)者 都應(yīng)當(dāng)受到尊重A B C D 解析 結(jié)合材料分析 我們可以發(fā)現(xiàn) 材料強(qiáng)調(diào)的是勞動(dòng)的重要性 所以這啟示我們要尊重勞動(dòng) 熱愛勞動(dòng) 積極實(shí)踐 辛勤勞動(dòng) 選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的 學(xué)習(xí)勞模主要是學(xué)習(xí)一種精神 而不能成為我們的中心工作 所以正確答案為D 答案 D 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1 習(xí)近平在2015新年賀詞中說 過去的一年 廣大人民是蠻拼的 我要為偉大的勞動(dòng)人民點(diǎn)贊 習(xí)近平之所以要為偉大的勞動(dòng)人民點(diǎn)贊 原因是 勞動(dòng)是財(cái)富的源泉 勞動(dòng)是幸福的源泉 人世間的美好夢(mèng)想都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的 我國(guó)所取得的成就 都是人民用辛勤勞動(dòng) 誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的A B C D D 知識(shí)點(diǎn)2實(shí)干創(chuàng)造未來 例2 把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí) 創(chuàng)造未來的美好生活 需要我們 一代代人埋頭苦干和接力奮斗 努力學(xué)習(xí) 勇于擔(dān)責(zé) 樂于奉獻(xiàn) 需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水 外國(guó)的支持A B C D 解析 本題考查對(duì) 如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng) 創(chuàng)造未來美好生活做法 的認(rèn)識(shí) 外國(guó)的支持 說法是錯(cuò)誤的 排除 即可 正確選項(xiàng)為B 答案 B 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練2 青少年是中國(guó)的未來和希望 在實(shí)現(xiàn) 中國(guó)夢(mèng) 的偉大征程上 我們要 努力學(xué)習(xí) 積極探索 勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者 勞動(dòng)者 奉獻(xiàn)者 以執(zhí)著的信念 優(yōu)良的品德 豐富的知識(shí) 過硬的本領(lǐng) 擔(dān)負(fù)起歷史重任 珍惜時(shí)間 及時(shí)享樂A B C D A 1 世界上最美好的東西 都是由勞動(dòng) 由人的聰明的雙手創(chuàng)造出來的 高爾基的這句話說明 勞動(dòng)使人越來越聰明 勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富 勞動(dòng)是人類區(qū)別動(dòng)物的最顯著特征 勞動(dòng)創(chuàng)造幸福A B C D D 2 一個(gè)老農(nóng)夫跟他的那三個(gè)懶惰的孩子說 我的孩子們 在葡萄園里 我埋著一批財(cái)寶 以后生活困難時(shí)就挖出來補(bǔ)貼家用吧 說完 他就咽了氣 三個(gè)好吃懶做的兒子一聽到有財(cái)寶 就紛紛找來鋤犁 挖的挖 耕的耕 翻土三尺 始終沒找到財(cái)寶 可整座葡萄園等于來了一次精耕細(xì)作 這年 葡萄獲得了空前未有的豐收 三個(gè)兒子也賺了一大筆錢 這個(gè)故事說明 要想有收獲 就得付出艱辛的勞動(dòng) 一分耕耘 一分收獲 辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉 辛勤勞動(dòng)就一定能發(fā)財(cái)致富A B C D A 3 看右邊圖片及文字 這句話啟示我們 A 物質(zhì)財(cái)富要通過勞動(dòng)創(chuàng)造出來B 現(xiàn)在的物質(zhì)財(cái)富不是很豐富C 每個(gè)人都要珍惜糧食等食品D 我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段 A 4 一個(gè)工程師因?yàn)楹芸煺页鰴C(jī)器故障而得到1000美金 這位工程師的勞動(dòng)是 A 體力勞動(dòng)B 腦力勞動(dòng)C 簡(jiǎn)單勞動(dòng)D 復(fù)雜勞動(dòng) B 5 卡萊爾說 任何一項(xiàng)勞動(dòng)都是崇高的 崇高的事業(yè)只有勞動(dòng) 對(duì)此下列理解正確的是 A 勞動(dòng)只有分工不同 沒有高低貴賤之分B 體力勞動(dòng)是光榮的 腦力勞動(dòng)不崇高C 企業(yè)家 國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不是真正的勞動(dòng)者D 勞動(dòng)只會(huì)使我們的身體越來越強(qiáng)健 A 6 小華的父母是地道的農(nóng)民 每天在田里辛勤耕作 小華為自己有這樣的父母而自豪 你認(rèn)為小華自豪的原因是 勞動(dòng)只有分工不同 沒有高低貴賤之分 正是這些無數(shù)的勞動(dòng)者才成就了我們今天的美好生活 無論是體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者都值得我們尊敬 凡是在自己崗位上勤勤懇懇工作的都是光榮的 可敬的A B C D D 7 2017年5月5日 中國(guó)國(guó)產(chǎn)大客機(jī)C919首飛成功 當(dāng)媒體采訪C919大型客機(jī)項(xiàng)目總指揮金壯龍時(shí) 他說 發(fā)展大型客機(jī)是一項(xiàng)異常艱巨的長(zhǎng)期任務(wù) 每走一步都很艱難 除了橫下一條心埋頭實(shí)干 別無他法 他同時(shí)還表明了 大飛機(jī)人 在研發(fā)中四個(gè)長(zhǎng)期的信念 長(zhǎng)期奮斗 長(zhǎng)期攻關(guān) 長(zhǎng)期吃苦 長(zhǎng)期奉獻(xiàn) 材料說明 C 把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí) 需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí) 主要靠中央政府的強(qiáng)有力指揮 把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí) 需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水 中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興A B C D 8 習(xí)近平總書記說 天上不會(huì)掉餡餅 夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真 結(jié)合右圖漫畫 下列對(duì)此理解正確的是 A 有夢(mèng)想就有希望B 實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)C 關(guān)愛他人 收獲幸福D 堅(jiān)持國(guó)家利益至上 B 9 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 空談?wù)`國(guó) 實(shí)干興邦 這些古語啟示我們 A 學(xué)習(xí)書本知識(shí)更重要 只有學(xué)好更多的知識(shí) 才能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)B 實(shí)踐更重要 沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 書本知識(shí)學(xué)再多也沒有用 青少年要勇于探索和實(shí)踐C 空談的人都是有智慧的人 實(shí)干的都是些頭腦不靈活的人 實(shí)干不如巧干D 青少年是祖國(guó)的未來 熱愛勞動(dòng) 奉獻(xiàn)社會(huì)是大學(xué)畢業(yè)以后的事 B 10 習(xí)近平總書記指出 勞動(dòng)是財(cái)富的源泉 人世間的美好理想 只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn) 發(fā)展中的各種難題 只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解 生命里的一切輝煌 只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就 這啟示我們青少年要 尊重勞動(dòng) 熱愛勞動(dòng) 勞動(dòng)很光榮 但也很辛苦 積極實(shí)踐 擔(dān)負(fù)重任 勞動(dòng)是成功的唯一條件A B C D D 11 勞動(dòng)創(chuàng)造生活 實(shí)干成就未來 無論時(shí)代條件怎樣變化 勞動(dòng)光榮 的社會(huì)價(jià)值觀始終不會(huì)變 當(dāng)前 我國(guó)正步入 十三五 發(fā)展的新征程 任務(wù)艱巨 使命光榮 實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo) 創(chuàng)造更加美好的生活 需要我們大力弘揚(yáng)勞模精神 勞動(dòng)精神 每一個(gè)人都要為國(guó)家的建設(shè)發(fā)展盡心盡力貢獻(xiàn)智慧和力量 1 你是怎樣理解 實(shí)干成就未來 的 答 今天 國(guó)家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景 中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)越來越接近現(xiàn)實(shí) 把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí) 創(chuàng)造未來的美好生活 需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗 需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水 只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神 才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌 2 實(shí)干成就未來 作為一名青少年 在祖國(guó)建設(shè)的過程中我們?cè)撛鯓幼?答 我們是祖國(guó)的未來 一定要接過歷史的接力棒 努力學(xué)習(xí) 積極探索 勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者 勞動(dòng)者 奉獻(xiàn)者 以執(zhí)著的信念 優(yōu)良的品德 豐富的知識(shí) 過硬的本領(lǐng) 擔(dān)負(fù)起歷史重任 讓青春綻放出絢麗的光芒 12 現(xiàn)在的中學(xué)生 大部分是獨(dú)生子女 不屑于做家務(wù) 四體不勤 五谷不分 勞動(dòng)觀念十分淡薄 甚至歧視勞動(dòng) 為了幫助同學(xué)澄清認(rèn)識(shí) 樹立正確的勞動(dòng)觀念 某校八年級(jí) 5 班的同學(xué)在班主任老師的主持下 召開了一次主題座談會(huì) 假如你也參與其中 請(qǐng)你完成下列任務(wù) 1 你來擬定 請(qǐng)你為本次座談會(huì)擬定一個(gè)主題 答 勞動(dòng)成就今天 勞動(dòng)是幸福的源泉 等 2 學(xué)以致用 在座談會(huì)上 假如老師讓你來論證 勞動(dòng)最光榮 這個(gè)議題 你打算用哪些知識(shí) 答 勞動(dòng)是財(cái)富的源泉 也是幸福的源泉 人世間的美好夢(mèng)想 都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的 生命里的一切輝煌 都是通過勞動(dòng)鑄就的 今天 我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就 都是廣大人民用辛勤勞動(dòng) 誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的 中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌 3 辨別是非 在座談會(huì)上 有的同學(xué)提出 體力勞動(dòng)很丟人 腦力勞動(dòng)最體面 對(duì)此你是怎樣認(rèn)識(shí)的 答 這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的 勞動(dòng)只有分工不同 沒有高低貴賤之分 每個(gè)人所處的崗位不同 從事不同的勞動(dòng) 但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn) 正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè) 艱苦奮斗 無私奉獻(xiàn) 成就了我們今天的美好生活 無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者 都是國(guó)家的建設(shè)者 都值得我們尊敬和學(xué)習(xí) 4 生活指南 請(qǐng)你以 勞動(dòng) 為主題給自己設(shè)計(jì)一個(gè)座右銘 答 勞動(dòng)成就人生 成功來自辛勤的勞動(dòng)等