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蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元第18課《小稻秧脫險(xiǎn)記》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共15題；共69分) 1. （8分）根據(jù)劃線字讀音分別組詞。 擔(dān) dān________ dn________ 中 zhnɡ________ zhōnɡ________ 壓 yā________ y________ 彈 dn________ tn________ 2. （5分）用下列詞語(yǔ)造句 ①出奇 ②模糊 3. （5分）按拼音寫(xiě)漢字 tuō xiǎn________zhēng chǎo________z cǎo________ pīn mng________ qī f________ 4. （4分）拼音我最棒。 ①平時(shí)你們qī f________小稻秧，現(xiàn)在該輪到你們dǎo mi________了。 ②一顆雜草jǐng ju________地抬起頭，看了看天空說(shuō)：“不對(duì)呀，大qng tiān________怎么會(huì)下雨呢？”。 5. （5分）先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一寫(xiě)。 險(xiǎn) 雜 誰(shuí) 吵 拼 欺 6. （4分）我是拼音小能手 紛紛 ________雜草 ________脫險(xiǎn) ________跟誰(shuí)________ 7. （3分）寫(xiě)出近義詞 蠻不講理—________一擁而上—________氣勢(shì)洶洶— ________ 8. （3分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 爭(zhēng)吵—________氣勢(shì)洶洶—________倒霉—________ 9. （6分）形近字組詞 挺—________稻—________欺—________ 庭—________蹈—________期—________ 10. （9分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選一個(gè)詞語(yǔ)造句。 呼________喚________氣勢(shì)________________暴風(fēng)________________________風(fēng)沐________ 造句：________。 11. （4分）我會(huì)填。 ①少壯不努力， ________ ②書(shū)山有路勤為徑，________ ③讀書(shū)破萬(wàn)卷，________ ④舊書(shū)不厭百回讀，________ 12. （1分）讀下面的這些句子，選出其中比喻句________。 ①小興安嶺像綠色的海洋。 ②小興安嶺一年四季的景色都是美麗的，誘人的。 ③太陽(yáng)射出萬(wàn)縷像利劍一樣的金光。 ④小麗長(zhǎng)得像她的媽媽。 ⑤小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)，也是一座美麗的大花園。 13. （5分）修改病句 ①她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。 ②同學(xué)們幾乎差不多到齊了。 14. （3分）選詞填空。 激烈強(qiáng)烈劇烈 ①我們要注意用眼衛(wèi)生，不要在________的光線下看書(shū)。 ②一天，水稻田里發(fā)出的________爭(zhēng)吵。 ③飯后不能________運(yùn)動(dòng)。 15. （4分）你知道嗎？用線連一連。 小河才露尖尖角________ A. 明月何時(shí)照我還？ 春風(fēng)又綠江南岸________ B.早有蜻蜓立上頭 日出江花紅勝火________ C.報(bào)得三春暉 誰(shuí)言寸草心________ D.春來(lái)江水綠如藍(lán) 二、 語(yǔ)言運(yùn)用題 (共6題；共25分) 16. （5分）仿照甲同學(xué)的發(fā)言，從《西游記》、《水滸傳》、《蘭國(guó)演義》任何一部名著中選擇一個(gè)故事加以概述。（要求說(shuō)出書(shū)名、人名和相關(guān)情節(jié)，至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)。） 甲同學(xué)：《水滸傳》中，疾惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女的哭訴，毅然出拳打死鎮(zhèn)關(guān)兩，解救了金氏父女。他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。 17. （2分）根據(jù)詩(shī)詞理解填空。 詞是我國(guó)古詩(shī)歌的一種,詞的句子有長(zhǎng)有短，因此又叫做________。詞的種類有________，如“如夢(mèng)令”“漁歌子”。 18. （5分）句子樂(lè)園。不改變?cè)饨o句子換個(gè)說(shuō)法。 ①我剛搬到大田來(lái)，正需要營(yíng)養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？ ②不對(duì)呀，大晴天怎么會(huì)下雨呢？ 19. （4分）判斷下列句中省略號(hào)的用法。 A.表引文或引述的話有所省略； B.表重復(fù)詞語(yǔ)的省略； C.表列舉同類事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略； D.表靜默或思考； E.表說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)； F.表語(yǔ)言的中斷； G.表話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡。 ①雜草有氣無(wú)力地說(shuō)：“完了，我們都……喘不過(guò)氣來(lái)啦。”________ ②穿長(zhǎng)袍的問(wèn)：“這位是……”“我的兄弟?！贝鞫Y帽的回答。________ ③想著想著，我的心里，好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……________ ④我撲到指導(dǎo)員身上大喊：“指導(dǎo)員,指導(dǎo)員……”________ 20. （4分）我會(huì)連。 ________氣勢(shì)洶洶地 A. 抬起頭 ________警覺(jué)地 B. 嚷 ________拼命地 C. 一擁而上 ________不由分說(shuō)地 D. 搶 21. （5分）詞語(yǔ)釋義 ①氣勢(shì)洶洶： ②蠻不講理： ③不由分說(shuō)： ④一擁而上： ⑤倒霉： ⑥收拾： 三、 閱讀題 (共4題；共49分) 22. （15分）讀課文 《小稻秧脫險(xiǎn)記》課文理解我能行。 一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，氣勢(shì)洶洶地嚷道：“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)！” 小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說(shuō)：“我們剛搬到大田來(lái)不久，正需要營(yíng)養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？”這群雜草不由分說(shuō)，一擁而上，拼命地跟小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)。小稻秧氣得臉色蠟黃，當(dāng)場(chǎng)就病倒了。 突然，一陣毛毛雨從天上飄下來(lái)了。一棵雜草警覺(jué)地抬起頭，看了看天說(shuō)：“不對(duì)呀，大晴天怎么會(huì)下雨呢？”這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響起來(lái)：“這不是毛毛雨，而是化學(xué)除草劑，是專門用來(lái)收拾你們的。”雜草問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是噴霧器大夫?！眹婌F器一邊使勁噴灑著除草劑，一邊大聲地說(shuō)：“平時(shí)你們欺負(fù)小稻秧，現(xiàn)在輪到你們倒霉了?！? 稻田里的毛毛雨下個(gè)不停。雜草有氣無(wú)力地說(shuō)：“完了，我們都??喘不過(guò)氣來(lái)啦?！辈灰粫?huì)兒，雜草紛紛倒下。 一陣微風(fēng)吹過(guò)，小稻秧高興得跳起來(lái)。他們吸足了營(yíng)養(yǎng)，又向上挺了挺身子。 （1）寫(xiě)字練習(xí)。 ①寫(xiě)出“蠻”字的筆順：________ ②“器”字共________筆，它的第十筆的名稱是________ （2）結(jié)合句子，理解詞語(yǔ)意思。 ①一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，氣勢(shì)洶洶地嚷道：“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)！” 氣勢(shì)洶洶： ________。 ②小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說(shuō)：“我們剛搬到大田來(lái)不久，正需要營(yíng)養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？” 蠻不講理：________。 （3）照樣子，改句子，使句子意思不變。 例：不對(duì)呀，大晴天怎么會(huì)下雨呢？ 不對(duì)呀，大晴天不會(huì)下雨的。 ①我們剛搬到大田來(lái)不久，正需要營(yíng)養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？ ②小小的一頭毛驢，哪兒能經(jīng)得住兩個(gè)人壓呢？ （4）這是一篇反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常識(shí)的童話故事，介紹了雜草對(duì)于稻秧生長(zhǎng)的危害和除草劑對(duì)于保護(hù)稻秧的重要作用。讀完文章后，填空。 ①雜草對(duì)小稻秧的危害表現(xiàn)在？ ②噴灑除草劑的作用。 23. （7分）讀課文《小稻秧歷險(xiǎn)記》填空。 ①《小稻秧脫險(xiǎn)記》這篇課文是一篇________（體裁）文章。 ②課文按事情發(fā)展的順序敘述。一天，一群雜草把________團(tuán)團(tuán)圍住，拼命地跟他搶________，他氣得當(dāng)場(chǎng)就________。這時(shí)，________用噴霧器噴灑________，________紛紛倒下了。 24. （19分）課外閱讀。 三個(gè)和尚（shng） 傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（lngl）的小和尚來(lái)到山上的一座廟（mio）里。開(kāi)始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（ps）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zh）,誰(shuí)也不愿意吃虧（kuī）,于是，兩人商量一起抬水。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎（wěi）了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（dǔn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。 大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（huī）復(fù)了生機(jī)。 （1）聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 爭(zhēng)執(zhí)：________ 爭(zhēng)先恐后：________ （2）故事發(fā)生的時(shí)間是________，故事中出現(xiàn)的人物是________，故事中出現(xiàn)的地點(diǎn)是________。 （3）第一自然段是按________順序?qū)懙?，文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ)________、?________、________。 （4）三個(gè)和尚明白了什么？ （5）凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)椋? 25. （8分）給下面句子排序。 ________ A.王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。 ________ B.今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。 ________ C.就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。 ________ D.天突然下起雨來(lái)。 ________ E.??！那是三年級(jí)（4）班的王紅。 ________ F.下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準(zhǔn)備回家。 ________ G.原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。 ________ H.紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共15題；共69分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 語(yǔ)言運(yùn)用題 (共6題；共25分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 三、 閱讀題 (共4題；共49分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 25-1、